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Disc.: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

Aluno(a): 202201291478

Acertos: 2,0 de 2,0 19/10/2023

1a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se

caracteriza nas relações sociais e não no local material, pois se dá na interação
dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a intervenção
do psicólogo nas instituições?

Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de

cada membro da instituição.
A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de
promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.

A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do

trabalho e os profissionais envolvidos.

Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à

organização e à sociedade

No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e

aos grupos sociais.

Respondido em 19/10/2023 11:20:56

Explicação:
 A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas
relações sociais e não no local material, pois se dá na interação dos membros do grupo.
De acordo com Bleger, a intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de
promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.

2a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da perspectiva do

seguinte teórico:

René Lourau.
José Bleger.
Gregório Baremblitt.
Georges Lapassade.
Pichón-Riviére.
Respondido em 19/10/2023 11:22:42

Explicação:

Georges Lapassade.

3a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

O movimento da pedagogia institucional leva para a Escola um novo modo de

funcionamento e de relações humanas não burocráticas. Isso significa que:

I- A criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção

na autogestão.

II- Essa escola prepara os alunos para contestar o sistema social em que vivem
(sistema burocrático).

III- Essa escola propiciar uma formação superior à do sistema tradicional.

Quais das afirmativas estão corretas?

As afirmativas I, II e III.
Somente as afirmativas I e II.
Somente a afirmativa II.
Somente as afirmativas I e III.
Somente a afirmativa I.
Respondido em 19/10/2023 11:24:59
 Explicação:

Os objetivos da pedagogia institucional podem ser identificados

no trabalho que transforme o lugar de "educação" para
diminuir a alienação, favorecendo as trocas de todo tipo, através de
mediações entre os indivíduos e os grupos: reuniões, esquemas de trabalho
que organizam o ambiente onde se vive, a circulação de informações, e o gerenciamento
coletivo.

Gabarito
Comentado

4a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

Lapassade considera a análise institucional como um movimento, esse possuindo

dois lados. De um lado constrói teorias para se analisá-las, de outro forma
conceitos de práticas e de intervenções institucionais. Pensando assim a análise
institucional visa inferir uma possibilidade de recriar e repensar a realidade social
instituída. Analise os itens a seguir: I -Para Lapassade existem três níveis de
realidade institucional, primeira é em nível de grupo, segundo é o nível de
organização e terceiro a própria representação da instituição,o Estado. II- Os
grupos consistem em formas mais simples de ajuntamentos, mas mesmos simples
carregam marcas institucionais para organizar e regulamentar o aprendizado e a
produção, dessa maneira vive-se instituído a todo lugar. III- O institucionalismo vê a
sociedade como uma rede, uma teia, um tecido institucional e distingue duas
vertentes ou processos: o instituinte - tido como um processo dinâmico capaz de
criar, inovar e transformar a instituição e o instituído - visto como cristalizado, como
estático sem possibilidades de mudanças. Estão Corretas as afirmativas:

somente I e III
Somente II
somente I
I, II e III
somente II e III
Respondido em 19/10/2023 11:25:37

Explicação:

A questão trata da relação entre instituído e instituinte.

Gabarito
Comentado

5a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão
A instituição família apresentou grandes mudanças a partir do século XIX. O
casamento, especialmente, foi o receptor da maioria destas transformações.
Analise as afirmativas abaixo quanto à evolução histórica da família como
instituição.

I- Sai de cena a união por contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges tem lugar o
casamento por amor e a escolha do parceiro pelos próprios indivíduos.

II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a

representar um refúgio ante as ameaças do mundo. Ela diminuiu em número de
membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do trabalho sendo
sexualmente definida.

III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor,

responsável por sua manutenção e sustento. À mulher cabia o papel de educadora
dos filhos, gerente do lar e da privacidade.

IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo
externo. A mulher era o privado, a zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a
defensora da intimidade familiar.

Estão CORRETAS as afirmativas

I, II, III e IV
apenas I e II
apenas I, II e III
apenas I, III e IV
apenas II, III e IV
Respondido em 19/10/2023 11:26:22

Explicação:

I- Sai de cena a união por contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges tem lugar o
casamento por amor e a escolha do parceiro pelos próprios indivíduos. VERDADEIRO,
POIS AS PESSOAS PASSARAM A TER AUTONOMIA NA ESCOLHA DE SEUS
PARCEIROS

II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar um

refúgio ante as ameaças do mundo. Ela diminuiu em número de membros, tornou-se
patriarcal, hierarquizada, com a divisão do trabalho sendo sexualmente definida.
VERDADEIRO, POIS ESTAR INSERIDO NUM GRUPO FAMILIAR, GERALMENTE, SE
ESTÁ EM MAIS SEGURANÇA DO QUE NAS RUAS E DE CERTA FORMA HOUVE UMA
CONSCIÊNCIA ACERCA DO PLANEJAMENTO FAMILIAR

III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável
por sua manutenção e sustento. À mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente
do lar e da privacidade.VERDADEIRO, O HOMEM TINHA ESSE PAPEL, ERA DADO A
ELE ESSE PAPEL DE PROVEDOR

IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo
externo. A mulher era o privado, a zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a
defensora da intimidade familiar. VERDADEIRO, POIS A MULHER TINHA ESSE PAPEL
E AINDA HOJE PERCEBEMOS QUE MUITAS MULHERES OPTAM POR CUIDAR DE
SEUS FILHOS QUANDO FINANCEIRAMENTE NÃO É VANTAJOSO COLOCÁ-LOS EM
CRECHES OU POR OUTROS MOTIVOS.
 Gabarito
Comentado

6a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

Analise a seguinte situação, levando em conta a importância da relação escola-

família: Imagine que você é o Pedagogo de uma escola e uma professora diz que
um aluno está apresentando um comportamento hiperativo e agressivo. O que faria
diante dessa situação? Marque a alternativa correta.

Conversaria com a professora para saber como chegou a essa conclusão,

observaria o aluno e chamaria a família para conversar e tentar entender o
que está acontecendo.
Diante desse caso de hiperatividade e agressividade que são muito
comuns nas escolas, não tomaria nenhuma providência por enquanto até
ver se a situação se modificaria.
Concordaria com a professora, pois não ficaria bem desautorizar na sua
percepção e tomaria providências quanto ao aluno.
Chamaria o aluno para conversar e tentaria entender o que estava
acontecendo com ele e caso precisasse de uma punição faria a mesma.
Imediatamente suspenderia o aluno da escola, pois se está agressivo
também pode por em risco outros alunos.
Respondido em 19/10/2023 11:27:17

Explicação:

Concordar com a professora só para não estremecer um relacionamento entre ela e a

pedagoga não é um procedimento adequado, pois é preciso ter clareza e transparência
nas relações interpessoais, visando alcance de objetivos; conversar com a professora
sobre como ela chegou a essa conclusão parece de bom tom; o diálogo é sempre bem-
vindo e deve ser uma prática comum em ambientes de trabalho, visando, nesse caso, o
bem-estar do aluno; supender o aluno sem antes conversar com os familiares não parece
uma boa proposta pedagógica e também por sua vez não tomar nenhuma providência,
isso seria omissão.

7a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

A participação popular aumentou o quantitativo de pessoas com

acesso à educação. Entretanto, a qualidade do ensino não aumentou
na mesma progressão. Ao contrário, sem as condições de oferta
adequadas e a insuficiente preparação dos professores, houve o
aumento dos índices de fracasso escolar, com excesso de repetência
e altos índices de evasão. Para Assunção "é notório que os filhos dos
trabalhadores, não conseguem ascender de forma satisfatória o
ensino fundamental e médio, são poucos os que conseguem concluir
essas fases escolares" (ASSUMPÇÃO, 2013, p. 60). E uma das
razões que podemos apontar é o não reconhecimento e a não
legitimação do saber do educando no trato do currículo escolar,
levando-o a desmotivação e a evasão escolar. Nesse sentido, fica
evidente que o processo de aprendizagem pode ser excludente. Não
que a escola tenha que aprovar todos os alunos mesmo sem dominar
as competências mínimas exigidas tais como saber ler, escrever e
dominar operações matemáticas simples, pois se assim fosse,
se trataria de uma falsa inclusão social. Diante do apresentado, que
ações a escola poderia adotar para que os educandos se sentissem
reconhecidos no currículo da escola? MARQUE A INCORRETA

Partir do saber do educando e devolver de forma científica e sistematizada

o conhecimento.
Trabalhar a ciência de forma problematizadora e não como verdade
absoluta.
Estabelecer relação entre o currículo disciplinar e o currículo real, vivido.
Fazer a transposição didática, tornando o conteúdo ensinável e o
aprendizado significativo.
Selecionar uma lista de conteúdos dos livros didáticos e enciclopédias e
transmiti-los como saber único, universal e repassado de geração a
geração.
Respondido em 19/10/2023 11:29:29

Explicação:

Trabalhar o conhecimento de forma universal, generalizada, abstrata é manter o

afastatamento acerca das realidades dos educandos. O conhecimento transmitido como
verdade absoluta de cima para baixo, sendo o professor o centro do processo de ensino
aprendizagem; nesse caso, o saber do educando não é contemplado no currículo escolar;
pois a ênfase é no currículo disciplinar, no conhecimento científico que é depositado na
mente do educando, de forma vazia e não contextualizada.

8a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

Existem várias formas de estimular o trabalho em equipe, uma delas é a partir da

coesão grupal. Ela é um dos elementos-chave de trabalho em equipe. Por coesão
grupal entende-se:

afiliação a um grupo, independente da vontade no que diz respeito à

escolha dos seus integrantes.
o grau de empatia entre os membros do grupo.
a reunião de um número de pessoas com finalidades diversas.
atração mútua entre os membros dos grupos e sua motivação em
permanecer no mesmo.
a forma de convívio na qual nos afiliamos a um grupo porque escolhemos
nossos pares.
 Respondido em 19/10/2023 11:30:20

Explicação:

A coesão refere-se à atração mútua entre os membros dos grupos e sua motivação em
permanecer no mesmo. Um grupo pode ser classificado como coeso porque seus
membros trabalham há algum tempo juntos e já possuem uma interação e por isso
compartilham de sentimentos de proximidade, opiniões, atitudes e comportamentos
similares. Os grupos coesos são mais inflexíveis no tratamento de membros dissidentes.

9a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

Uma equipe de alto desempenho é aquela que produz trabalho de alta qualidade.
As disciplinas das equipes de alto desempenho são: I ¿ Tamanho pequeno II ¿
Responsabilidade mútua III ¿ Normas produtivas IV ¿ Responsabilidade mútua V ¿
Meta compartilhada É correto o que se afirma em:

I, II e III, apenas.
II, III e V, apenas.
I, II, III e IV, apenas
II, III e IV, apenas.
I, II, III, IV e V
Respondido em 19/10/2023 11:30:41

Explicação:

Características das equipes de alto desempenho.

10a Acerto: 0,2 / 0,2

Questão

Mudanças organizacionais não são fáceis de serem realizadas, pois as pessoas

apresentam muitas resistências, por várias razões, dentre elas, a falta de
perspectiva sobre o resultado das mudanças. Para contrabalancear essas
resistências é preciso: I- Instrução e comunicação: explicar os métodos e razões
das mudanças constantemente. II- Facilitação e suporte: responder às questões e
ansiedades dos interessados. III- Negociação: negociar as mudanças, mas sem
fazer qualquer tipo de concessão. De acordo com essas afirmativas, pode se
considerar correta(s):

todas, I, II e III.
somente a II.
somente a I e II.
somente a I.
somente a I e III.
 Respondido em 19/10/2023 11:28:49

Explicação:

Questão válida.

Gabarito
Comentado