DISCIPLINA SAÚDE

COLETIVA, POLÍTICAS
PÚBLICAS E DIREITOS
HUMANOS
Prof. Luiz Fernando Bacchereti
e-mail: lbacchereti@unicid.edu.br
 SENTIDO E
EVOLUÇÃO DOS
DIREITOS HUMANOS

DECLARAÇÃO
UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS
SENTIDO E EVOLUÇÃO DOS
DIREITOS HUMANOS

-16 de fevereiro de 1946 (Conselho Econômico e Social

das Nações Unidas)  COMISSÃO DE DIREITOS
HUMANOS;
OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Cognitivos

• Compreender o campo dos direitos humanos com base nos

principais tratados de direitos humanos e no conhecimento
científico relacionado ao tema;
• Conhecer o conteúdo de políticas públicas brasileiras, no
contexto do SUS e do SUAS;
• Refletir sobre as intervenções psicológicas na realidade social,
mais especificamente, sobre o papel do psicólogo no âmbito
das políticas públicas de saúde;
• Refletir acerca das implicações éticas da atuação do
psicológico no contexto das políticas públicas e dos direitos
humanos.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Habilidades
• Ler, discutir e analisar criticamente os conteúdos
referentes aos campos dos direitos humanos e das
políticas públicas de saúde;
• Relacionar os campos de estudo e de práticas referentes
as políticas públicas, saúde coletiva e direitos humanos;
• Debater sobre a atuação da psicologia no âmbito do SUS
e do SUAS.

Atitudes
• Adotar postura crítica diante da compreensão do campo
dos direitos humanos e das políticas públicas;
• Valorizar e contribuir para o fortalecimento das políticas
públicas do Sistema Único de Saúde (SUS);
• Fomentar a atuação da psicologia no campo das políticas
públicas pautada pela ética profissional e sob a ótica dos
direitos humanos;
• Identificar os principais conceitos e os instrumentos de
intervenção pertinentes ao contexto do SUS e do SUAS.
Unidade CH Conteúdo
I 3 Apresentação da disciplina, Direitos Humanos (apresentação) e discussão do Plano de
Ensino, focalizando objetivos, conteúdos, estratégias, avaliação e bibliografia. Conceitos
básicos de Direitos Humanos
II 6 Direitos Humanos - Conceitos básicos de Direitos Humanos. Tratados e convenções de
Direitos Humanos afins à atuação do(a) psicólogo(a)
III 6 Políticas Públicas - Conceito de política pública. Políticas públicas e desafios
contemporâneos.
IV 6 Políticas de Saúde - Histórico das políticas de saúde no Brasil até os dias atuais.
V 12 SUS e SUAS Princípios e diretrizes do SUS e do SUAS. Níveis de assistência do SUS.
Promoção da saúde, prevenção e reabilitação em saúde. Cuidado em saúde e o trabalho
em Equipe Multiprofissional.
VI 9 Saúde Coletiva O campo da Saúde Coletiva e seus fundamentos teórico-metodológicos.
Determinantes sociais de saúde.
VII 12 Psicologia no SUS e no SUAS Atuação do psicólogo no SUS e no SUAS. Aspectos
éticos referentes à intervenção psicológica no contexto das políticas públicas e dos
direitos humanos.
VIII 6 Avaliações Avaliação Regimental e atividades em sala.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BASSINELLO, G. (org.). Saúde coletiva. São Paulo: Pearson

Education do Brasil, 2014. E-book.

DORETO, D. T. et al. Questão social, direitos humanos e

diversidade. Porto Alegre: SAGAH, 2018. E-book.

SCARANO, R. C. et. al. Direitos humanos e diversidade.

Porto Alegre: SAGAH, 2018. E-book.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BRASIL. Centro de Referência Técnica em Psicologia e

Políticas Pública. Referências técnicas para atuação do
(a) psicólogo (a) no CRAS/SUAS. Brasília: Conselho
Federal de Psicologia (CFP), 2008. Disponível em:
http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/artesgraficas
/arquivos/2008-CREPOP-CRAS-SUAS.pdf. Acesso em: 22
ago. 2022.

CRUZ, L. R; GUARESCHI, N. O psicólogo e as políticas

públicas de assistência social. Petrópolis: Vozes, 2014.
Ebook.

GUARESCHI, N. M. F. Psicologia e políticas públicas: as

práticas profissionais no campo da saúde e da
assistência social. Psicologia Ciência e Profissão, v. 37,
n. 2, p. 253-257, abr./jun. 2017. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/pcp/v37n2/1982-3703-pcp-37-2-
0253.pdf. Acesso em: 22 ago. 2022.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

OLIVEIRA, M.; BERGUE, S. T. (org.). Políticas públicas:

definições, interlocuções, experiências. Caxias do Sul:
EDUCS, 2012. E-book.

PAIM, J. S. et al. O sistema de saúde brasileiro:

história, avanços e desafios. Lancet; v.377, n.9779,
p.1778-1797, 2011. Disponível em:
http://www.escoladesaude.pr.gov.br/arquivos/File/Material
2_sistema_de_saude_brasileiro_historia_avancos_e_desafi
os_ Paim_et_al.pdf. Acesso em: 22 ago. 2022.
AVALIAÇÃO

O processo avaliativo compreenderá:

1- Avaliação Regimental (A1) no valor de 0,0 a 5,0.

2 - Avaliações parciais e processuais (A2) no valor de 0,0 a 5,0.

• Apresentação de Temas (minorias) – 2,0 (dois pontos)
• Seminários – 3,0 (três pontos)

3 - A Nota Final (NF) resulta da soma destas duas notas (A1 A2).

4 - É considerado aprovado na disciplina o aluno que obtiver Nota

Final (NF) igual ou superior a 6,0 (seis) e que tenha, no mínimo, 75%
(setenta e cinco por cento) de frequência às atividades acadêmicas.

Obs: Mais informações sobre o processo avaliativo podem ser

obtidas: a) nos ordenamentos institucionais; b) no Manual do Aluno;
c) com os respectivos professores das disciplinas.
 UNICID
CRONOGRAMA DAS AULAS
Observação: O professor poderá alterar o presente plano para atendimento de necessidades detectadas durante o semestre.

Semestre: 2º/2023 Dia da Semana - 2° Feira Período: Noturno Turma: 7°D - 8°D
Docente: Prof. Luiz Fernando Bacchereti
Aula Nº Data Conteúdos Estratégias Recursos Instrucionais/Bibliografia
Apresentação da disciplina Aula expositiva e
1 07/08 (Cronograma, Conteúdos e discussão em sala de Datashow - Microfone
Avaliações). aula.
Datashow - Microfone
COMPARATO, F. K. Declaração Universal
Sentido e Evolução dos Direitos Aula expositiva e
dos Direitos Humanos – 1948 (cap. 13). In:
2 14/08 Humanos e Declaração Universal discussão em sala de
COMPARATO, F. K. A afirmação Histórica
dos Direitos Humanos – 1948 aula.
dos Direitos Humanos. São Paulo: Saraiva,
2007. (ebook)
3 21/08 Semana de Psicologia Palestras XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Apresentação de Datashow – Microfone
Direito à Diversidade, Cidadania e
Temas - Roda de FERRAZ, C. V; LEITE, G.S. (orgs). Direito à
4 28/08 Direitos Humanos
conversa diversidade. São Paulo: Atlas, 2015. (e-book)
 Datashow – Microfone
Apresentação de Temas -
Direito à Diversidade, Cidadania e FERRAZ, C. V; LEITE, G.S. (orgs). Direito
5 04.09 Roda de conversa
Direitos Humanos à diversidade. São Paulo: Atlas, 2015. (e-
book)
Datashow – Microfone
Direito à Diversidade, Cidadania e Apresentação de Temas - FERRAZ, C. V; LEITE, G.S. (orgs). Direito
6 11/09
Direitos Humanos Roda de conversa à diversidade. São Paulo: Atlas, 2015. (e-
book)
Datashow – Microfone
SECCHI, L. Análise de políticas
públicas: diagnóstico de problemas,
recomendação de soluções. São Paulo:
Filme - Aula expositiva e
O que é Política Pública? Cengage Learning, 2016. (e-book) (pg. 5 a
7 18/09 discussão em sala de aula.
Sistema Único de Saúde 15).
Ministério da Saúde
https://youtu.be/7ouSg6oNMe8 A história
da saúde pública no Brasil – 500 anos na
busca de soluções.
Datashow – Microfone
Organização da Atenção à Saúde – Aula expositiva e discussão
PAIM, JS et al.. O sistema de saúde
8 25/09 Níveis de atenção / Acesso à Saúde em sala de aula.
brasileiro: história, avanços e desafios.
/Desafios do SUS
Lancet; 377(9779):1778-1797, 2011.
Datashow – Microfone
Organização da Atenção à Saúde –
Aula expositiva e discussão PAIM, JS et al.. O sistema de saúde
9 02/10 Níveis de atenção / Acesso à Saúde
em sala de aula. brasileiro: história, avanços e desafios.
/Desafios do SUS
Lancet; 377(9779):1778-1797, 2011.
 Datashow – Microfone
DIMENSTEIN, M; MACEDO, JP.
Formação em Psicologia: requisitos para
Atuação da/o Psicóloga/o no SUS e Aula expositiva e discussão
10 09/10 atuação na atenção primária e
SUAS em sala de aula.
psicossocial. Psicol. cienc. prof., Brasília
, v. 32, n. spe, p. 232- 245, 2012
(artigo).
BRASIL, Ministério da Saúde. Saúde
Saúde Mental - A Reforma Aula expositiva e discussão
Mental no SUS: os Centros de Atenção
11 16/10 Psiquiátrica Brasileira, o CAPS e a em sala de aula.
Psicossociais. Brasília: Ministério da
Rede de Atenção Psicossocial.
Saúde, 2004. pg 11 a 29.
MASSANARO, H. (Org.) A Atuação do(a)
Saúde Mental - A Reforma
Aula expositiva e discussão Psicólogo(a) na Política do CAPS. In:
Psiquiátrica Brasileira, o CAPS e a
12 23/10 em sala de aula. Referências Técnicas para psicólogos/as.
Rede de Atenção Psicossocial.
Brasília, Conselho Federal de
Psicologia, 2013.
Apresentação de temas referentes a Apresentação de Datashow , Microfone, Textos Auxiliares,
13 30/10
conteúdos da disciplina Seminários entre outros.
Apresentação de temas referentes a Apresentação de Datashow , Microfone, Textos Auxiliares,
14 06/11
conteúdos da disciplina Seminários entre outros.
 Apresentação de temas referentes a Apresentação de Datashow , Microfone, Textos Auxiliares,
15 13/11
conteúdos da disciplina Seminários entre outros.
16 20/11 Feriado – Consciência Negra XXXXXXX XXXXXXX

17 27/11 Avaliação – A1 AV1 – Prova Individual XXXXXXX

Devolutiva e Vista da Avaliação Análise e Discussão dos
18 04/12 XXXXXXX
Final/Lançamento de Notas Resultados da A1
Avaliação Final (AF) do
19 11/12 Avaliação Final (AF) XXXXXXX
Semestre - Prova Individual
Devolutiva e Vista da Avaliação Análise e Discussão dos
120 18/12 XXXXXXX
Final/Lançamento de Notas Resultados da AF
 Temas para apresentação:
Texto - FERRAZ, Carolina Valença; LEITE, Glauber Salomão
(Coord.). Direito à diversidade. São Paulo: Atlas, 2015. 617
p. Capítulo 1 a 9.

1. Pessoas com deficiências;

2. Mulheres;
3. Transgêneros;
4. Grupos Étnico-Raciais;
5. Crianças e Adolescentes;
6. Idosos;
7. Estrangeiros;
8. Minorias Religiosas.
AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO

TRABALHO 2 Temas (Trabalho escrito, até 05

páginas e Exposição- 3 pontos-Entrega: Aulas 12 e
13):

Apresentação para a turma:

 Direitos Humanos  Grupos 1 e 2 (Aula12).

 Políticas Públicas  Grupo 3 (Aula 12).
 Níveis de atenção SUS  Grupo 4 (Aula 12).
 Atuação do Psicólogo no SUS, A  Grupo 5 (Aula 13).
 Atuação do Psicólogo no SUAS  Grupo 6 (Aula 13).
 Reforma Psiquiátrica  Grupos 7 e 8 (Aula 13).
 Caps  Grupo 9 (Aula 13).
Aula 1 (07/08): Apresentação da disciplina (Cronograma, Conteúdos e Avaliações)

Aula 2 (14/08) : Sentido e Evolução dos Direitos Humanos e Declaração Universal

dos Direitos Humanos – 1948
COMPARATO, F. K. Declaração Universal dos Direitos Humanos – 1948 (cap. 13).
In: COMPARATO, F. K. A afirmação Histórica dos Direitos Humanos. São Paulo:
Saraiva, 2007. (ebook)

Aula 3 (21/08), Aula 04 (28/09), Aula 05 (04/09): Direito à Diversidade, Cidadania e

Direitos Humanos FERRAZ, C. V; LEITE, G.S. (orgs). Direito à diversidade. São
Paulo: Atlas, 2015. (e-book)

Aula 6 (11/09): O que é Política Pública? SECCHI, L. O que é Política Pública? In:
SECCHI, L. Análise de políticas públicas: diagnóstico de problemas, recomendação
de soluções. São Paulo: Cengage Learning, 2016. (e-book) (pg. 5 a 15).

Aula 7 (18/09): Sistema Único de Saúde *Filme – Ministério da Saúde

https://youtu.be/7ouSg6oNMe8 A história da saúde pública no Brasil – 500 anos na
busca de soluções.

Aula 8 (25/09): Organização da Atenção à Saúde – Níveis de atenção / Acesso à

Saúde /Desafios do SUS PAIM, JS et al.. O sistema de saúde brasileiro: história,
avanços e desafios. Lancet; 377(9779):1778-1797, 2011.

Aula 9 (06/10): Palestra semana Direitos Humanos (CFP). Brasília: CFP,

2008. (Págs. 09 a 35).
Aula 10 (13/10) : Atuação da/o Psicóloga/o no SUS e SUAS

DIMENSTEIN, M; MACEDO, JP. Formação em Psicologia: requisitos para atuação

na atenção primária e psicossocial. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 32, n. spe, p.
232- 245, 2012 (artigo).
SILVA, J.V.; CORGOZINHO, J.P. Atuação do psicólogo, suas/cras e psicologia
social comunitária: possíveis articulações. Psicologia & Sociedade; 23(n.
spe.), 12-21, 2011 (artigo).
Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP).
Referências técnicas para atuação do (a) psicólogo (a) no CRAS/SUAS.
Conselho Federal de Psicologia (CFP). Brasília: CFP, 2008 (Págs. 09 a 35).

Aula 11 (20/10): Saúde Mental - A Reforma Psiquiátrica Brasileira, o CAPS e a

Rede de Atenção Psicossocial.
BRASIL, Ministério da Saúde. Saúde Mental no SUS: os Centros de Atenção
Psicossociais. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. pg 11 a 29.
MASSANARO, H. (Org.) A Atuação do(a) Psicólogo(a) na Política do CAPS. In:
Referências Técnicas para psicólogos/as. Brasília, Conselho Federal de
Psicologia, 2013.
Aula 12 (27/10).
Aula13 (06/11).
Aula 14 (10/11): APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS A2.
Aula 15 (17/11): APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS A2.
Aula 16 (01/12): Regimental.
Aula 17 (08/12): Vistas de provas.
Aula 18 (15/12): AVALIAÇÃO FINAL (AF).
Aula 19 (21/12): Vista de Provas.
ARTIGOS PARA A PRÓXIMA AULA

COMPARATO, F. K. Declaração Universal dos Direitos Humanos –

1948 (cap. 13).

In: COMPARATO, F. K. A afirmação Histórica dos Direitos Humanos.

São Paulo:
Saraiva, 2007 (e-book).
 OBRIGAD0
“O homem saudável é aquele que
“

possui um estado mental e físico em

perfeito equilíbrio.” (Hipócrates)