UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

Prof. Dr. Nilton Milanez

Práticas pedagógicas I

DITADURA MILITAR
E
MOVIMENTO TROPICÁLIA
DISCURSOS E RESISTÊNCIA
Aluno e alunas: Isaque Ramos, Fabiane França e Teresa Luana
 APENAS FALAR ?

DISCURSO
ENUNCIAR ?

DIZER ?
A posição do sujeito em uma
dada situação , num determinado NÃO DIZER ?
momento da história.

Ele exige uma ordem, uma lei,

dependendo do lugar onde você
fala.
 Condições de possibilidades

EUA X URSS; CAPITALISMO X COMUNISMO

REVOLUÇÃO CUBANA: MEDO DA DISSEMINAÇÃO PELA

AMÉRICA LATINA

INSATISFAÇÃO DAS FORÇAS ARMADAS COM O GOVERNO

POPULISTA DE JOÃO GOULART

QUEM FALA ?
QUAL LUGAR INSTITUCIONAL?
QUAL A POSIÇÃO DO SUJEITO?
 GOLPE MILITAR DE 64
ORGANIZAÇÕES FORMARAM UMA ESPÉCIE DE REDE QUE
CONSPIRAVA, CONTRA O GOVERNO

IPES (INSTITUTOS DE PESQUISAS E ESTUDOS SOCIAIS)

OBJETIVO DO GOVERNO MILITAR: COMBATER A DESORDEM, O

COMUNISMO E A CORRUPÇÃO

ATOS INSTITUCIONAIS
 QUEM FALA ?

QUAL O LUGAR INSTITUCIONAL ?

QUAL A POSIÇÃO DO SUJEITO?

EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE PODER ABSOLUTO

EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA E ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA

NO BRASIL

CONTROLE POLÍTICO E IDEOLÓGICO DA EDUCAÇÃO PELOS

MILITARES
 QUEM FALA ?

QUAL O LUGAR INSTITUCIONAL ?

QUAL A POSIÇÃO DO SUJEITO?

 ORGÃOS DE REPRESSÃO E INFORMAÇÃO NA
DITADURA
SERVIÇO NACIONAL DE INFORMAÇÃO (SNI): CRIADO EM 1964 PARA
COORDENAR AS ATIVIDADES DE INFORMAÇÕES NO BRASIL E BUSCAR
LIDERANÇAS DEVERIAM SER INVESTIGADAS E/OU PERSEGUIDAS. 

DEPARTAMENTOS DE ORDEM POLÍTICA E SOCIAL (DOPS); CENTRO DE

INFORMAÇÕES DO EXÉRICITO (CIE); CENTROS DE OPERAÇÃO E DEFESA
INTERNA (CODI); DESTACAMENTOS DE OPERAÇÃO INTERNA (DOI): ORGÃOS
RESPONSÁVEIS PELA REPRESSÃO NO PAÍS E NA CENSURA DAS PRODUÇÕES
ARTÍSTICAS E INTELECTUAIS CONSIDERADAS “SUBVERSIVAS”
 MOVIMENTO TROPICÁLIA

AS INICIATIVAS TROPICALISTAS TINHAM O INTUITO DE FORMAR UMA

IMAGEM POTENTE, PORÉM, IRRESOLVIDA, DE PÁIS. POR ISSO, A PRINCIPAL
ESTRATÉGIA ADOTADA POR ELES FOI ROMPER COM AS FORMAS CULTURAIS
DISPONÍVEIS À SUA GERAÇÃO. 

CINEMA NOVO, AS ARTES VISUAIS DE HÉLIO OITICICA, GILBERTO GIL,

CAETANO VELOSO E O TEATRO DE ZÉ CELSO (TEATRO OFICINA) FORAM
ALGUNS MOVIMENTOS E ARTISTAS QUE COMPUSERAM A TROPICÁLIA.
 Em relação ao Movimento Tropicalista, podemos destacar a forma como ele foi
visto pelo regime militar como uma ameaça à ordem estabelecida pelos militares .

• O Tropicalismo, com sua fusão de elementos da cultura popular brasileira com

influências estrangeiras, foi visto como uma expressão de rebeldia e desafio às
normas culturais e políticas do regime.

A forma como o regime militar utilizou técnicas de controle social e disseminação

de informações para manter seu poder.

• A censura e a repressão foram ferramentas utilizadas pelo regime para controlar

a produção cultural e limitar a circulação de informações que pudessem ameaçar
sua hegemonia. Nesse contexto, a arte e a cultura se tornam ainda mais
importantes como espaços de resistência e de luta contra as formas de poder
opressivas.
 QUEM FALA ?

QUAL O LUGAR INSTITUCIONAL ?

QUAL A POSIÇÃO DO SUJEITO?

TROPICÁLIA ET PANIS CIRCENSIS

 TROPICÁLIA ET PANIS CIRCENSIS 
 O DISCO TRAZ EM SUA CONCEPÇÃO UM FRESCOR INVENTIVO E
REVERÊNCIA À LIBERDADE. 

FAZIAM OPOSIÇÃO AO REGIME MILITAR E AS PESSOAS QUE

SEPARAVAM CERTOS ELEMENTOS DA CULTURA BRASILEIRA QE
JULGAVAM SER INFERIORES 

CRIARAM UMA ARTE DE RESISTÊNCIA E ALINHADA COM UM

PENSAMENTO DE ESQUERDA, TANTO NO CONTEÚDO DAS MÚSICAS
QUANTO NA FORMA COMO FORAM GRAVADA
TÍTULOS DAS MÚSICAS PRESENTES NO DISCO
-MISERERE NOBIS -BABY

-CORAÇÃO MATERNO -TRÊS CARAVELAS

-PANIS ET CIRCENSES -ENQUANTO SEU LOBO NÃO VEM

-LINDONÉIA -MAMÃE, CORAGEM

-PARQUE INDUSTRIAL -BAT MACUMBA

-GELÉIA GERAL -HINO DO SENHOR DO BONFIM

O QUE OS TÍTULOS PODEM NOS DIZER SOBRE AQUELE PERÍODO?

 ''Vamos passear nos Estados Unidos do Brasil
Vamos passear escondidos, Vamos desfilar pela
rua onde Mangueira passou, Vamos por debaixo
das ruas, Debaixo das bombas, das bandeiras
da banda , Debaixo das botas, Debaixo das
rosas, dos jardins, Debaixo da lama (Os clarins
da banda militar…) Debaixo da cama.''

ENQUANTO SEU LOBO NÃO VEM

 ANÁLISE DO VIDEOCLIPE

Os Mutantes - Tropicália filme - Panis Et Circenses

 Considerações finais

''A ARTE NÃO É SÓ TALENTO,

MAS SOBRETUDO CORAGEM''

-Glauber Rocha
 REFERÊNCIAS
Foucault, Michel. A arqueologia do saber . 7. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008.
https://memoriasindical.com.br/formacao-e-debate/da-ditadura-militar-brasileira-1a-parte/ Acesso 19 de maio de 2023

https://www.conexaolusofona.org/os-50-anos-do-movimento-tropicalia-que-brasil-queremos-agora/ Acesso 19 de maio de

2023

https://guiadoestudante.abril.com.br/wp-content/uploads/sites/4/2020/04/nota-documentc3a1rios-da ditadura.jpg/ Acesso 19

de maio de 2023

CODATO, Adriano Nervo. Uma história política da transição brasileira: da Ditadura Militar à democracia. Rev. Sociol. Polít.
Curitiba, 25, p. 83-106, novembro, 2005. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rsocp/a/yMwgJMTKNWTwGqYTZMZcPhM/.
Acesso em: 20 de maio de 2023.

MEDEIROS, Gabriel Saldanha Lula de. Ditadura Militar brasileira: A Educação como instrumento de Poder. Id on Line Rev.
Mult. Psic. V.13, N. 48 suplemento 1, p. 208-229, Dezembro, 2019. Disponível em:
https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2255. Acesso em: 20 de maio de 2023.

STARLING, Heloisa Maria Murgel. Brasil.Doc - Arquivo Digital, 2017. O site Brasil Doc. é um arquivo digital construído pela
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com o objetivo de tornar disponível, em transparência ativa, fontes históricas
de natureza diversa abrigadas na instituição. Disponível em: https://www.ufmg.br/brasildoc/. Acesso em: 20 de maio de 2023.

https://www.youtube.com/watch?v=fIKRL9XFFsI/ Acesso em 20 de maio de 2023

https://www.youtube.com/watch?v=tWzBdcycZBU/ Acesso em 20 de maio de 2023

OBRIGADO (A/E) PELA ATENÇÃO!