AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA - 4º ANO A

2 º TRIMESTRE (VALOR 10,0)

Habilidades Critérios Avaliativos

• Localizar as informações explícitas no livro. • Clareza das ideias;
• Desenvolver a habilidade de lê e interpretar. • Coerência nas respostas;
• Compreender o tema: O querer e o poder • Organização dos registros;
• Estética.

1) Leia este trecho do texto do filósofo Matthew Lipman. (1,5)

Ser pensante
– Quando tu dizes “pensar” a que te estás a referir? Aos pensamentos que temos na cabeça,
como por exemplo ideias, recordações, sonhos e coisas desse tipo, ou à maneira como pensamos?

– O que queres dizer com isso, a maneira como pensamos? – Perguntou Júlia.

– Ah, eu sei – Disse Lisa – isso é o que eu e o Ari temos andado a falar e a que chamamos
“descobrir coisas”. Quando já sabemos alguma coisa e queremos saber mais ainda
Mais, temos de pensa. Temos de tentar descobrir.

– Mais ter pensamentos é diferente de pensar – disse Francisca. – A minha cabeça está
sempre cheia de pensamentos, mas eu não sei de onde é que eles vêm. Às vezes penso que eles são
como bolinhas de garrafas de (bebidas) gostosa que aparecem não se sabe donde e começam a
borbulhar.

Júlia disse baixinho: – Eu não vejo meus pensamentos dessa maneira. Pra mim, os
pensamentos são como os morcegos. De dia é como se estivessem adormecidos numa caverna,
pendurados de cabeça para baixo. À noite acordam e começam a andar às voltas batendo nas
paredes, fazendo um barulho horrível.

Nessas alturas não consigo dormir, é como se as ideias andassem a voar de um lado para
o outro na minha cabeça [...]
 • Agora, responda as perguntas baixo.

a) Como Júlia explica os pensamentos que temos na cabeça?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Para Lisa e Ari o que significa descobrir coisas?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Por que Júlia compara seus pensamentos como os morcegos?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

d) Você leu como são os pensamentos de Francisca e Júlia. E os seus? Você conseguiria
explicar como são seus pensamentos?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2) Como ficou conhecido o filósofo norte – americano Matthew Lipman? (1,0)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3) Como podem se nossas ações? Pinte somente as palavras que indicam reflexão sobre os nossos
atos. (1,0)

refletidas justas compulsivos Simples

corajosas incorretas inteligentes planejadas

4) Complete o texto com as palavras do quadro. (1,0)

outros pensar agir nós pensamento prudente

Se treinarmos o nosso _____________________, vamos sempre _________de forma
____________. A reflexão pode nos ajudar a ____________________ melhor. Assim, podemos
tratar bem a ____________ mesmos e aos __________________.
5) Leia o resumo da história de superação, que o avô de Juninho contou para ele. Depois,
responda as questões abaixo. (2,0)

No tema: O querer e o poder. Você aprendeu que quando queremos muito algo
conseguimos com nossos próprios esforços e determinação. O avô do Juninho
contou para ele a história de um
menino chamado Miguel, ele
conseguiu se superar. Após
concluir o Ensino Médio, foi
aprovado para o curso de Direito,
ele precisou ser forte, bastante
decidido, pois queria se formar e
ajudar a sua comunidade. Quando
Miguel se formou, passou em um
concurso e tornou – se juiz de
direito. E, hoje, ele é um ótimo juiz, cuida da mãe e do irmão, e ajuda muita gente
que, como ele, um dia errou [...]

a) O avô de Juninho afirmou: “Se você quer muito, então você pode”. Você já quis muito algo e
conseguiu? O que você fez para conseguir?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) É na hora dos grandes desafios que precisamos lutar ainda mais? Por quê?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c) Miguel superou muitos obstáculos para conseguir realizar seu sonho. Na sua opinião, como
ele fez isso?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

d) Como Podemos superar os obstáculos que surge em nossa vida? Escreva suas conclusões.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

6) Você gostaria de conquistar algo que considera muito difícil. Desenhe seu sonho sendo
realizado. Não esqueça de colorir (1,0)
7) O que é preciso fazer para atingir estes objetivos? Ligue cada objetivo ações que podem levar à
sua realização. (1,5)

Respirar fundo e saber que

Ir bem na escola.
pode tentar outra vez.

Fazer as tarefas escolares e

Aprender a comer alimentos
procurar ajuda quando for
saudáveis.
necessário.

Experimentar novas comidas

Aprender a ficar calmo quando
que podem ser gostosas e
não conseguir o que quer.
boas para a saúde.

Abrir mão de desejos para que Ficar feliz quando outra pessoa
o outro fique bem. consegui realizar um sonho.

8) Leia com atenção as informações a seguir. Possível: Algo que pode acontecer e que talvez
aconteça. Verossímil: Algo que é possível acontecer, mas que não é muito provável. Provável:
Algo que é possível, verossímil e ainda tem grandes chances de acontecer. Certeza: Algo que é
possível, verossímil, provável e também certo. (1,0)

• Agora, observe as situações e marque com um X a resposta correta

a) Existir um vigilante mascarado que protege a cidade.

( ) Possível ( ) Provável ( ) Verossímil ( ) certeza

b) O dia nascer ensolarado no verão.

( ) Possível ( ) Provável ( ) Verossímil ( ) certeza

c) Cinco mais quatro é igual a nove (5 + 4 = 9)

( ) Possível ( ) Provável ( ) Verossímil ( ) certeza

d) Jogar futebol sem bola.

( ) Possível ( ) Provável ( ) Verossímil ( ) certeza

Boa sorte!