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Oficinas de escrita • Artigo de opinião

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Artigo de opinião Manual Interativo

Tal como o nome indica, num artigo de opinião (ou texto de opinião), expressa-se uma opinião
sobre determinado assunto, fundamentando o que se diz, estruturando bem o texto e usando
mar- cas linguísticas específicas.

Como estruturar o artigo de opinião?


Um artigo de opinião deve ser identificado por um título (sugestivo e adequado ao tema) e
apre- sentar três partes:
introdução – em que se contextualiza o tema a abordar; pode-se, também, apresentar o
ponto de vista a defender;
desenvolvimento – em que se aborda o tema com base em argumentos e
apresentando uma perspetiva pessoal;
conclusão – em que se pode sintetizar e/ou reforçar os pontos de vista defendidos.

Observa este texto do escritor Afonso Cruz:

Gugudadismo
Li há poucos dias um artigo
sobre livros para crianças com
mais do que cores escuras, é o facto
críticas mais ou menos
de alguém acreditar que um leitor,
recorrentes, como por exemplo
criança ou adulto, deve conhecer tudo
o uso de cores escuras […].
o que lê, que não deve encontrar
Entre as críticas mais comuns apon-
novidade nenhuma, que não se deve
tadas a alguns livros de literatura infan-
deparar com situações novas,
tojuvenil, há uma que me comove
palavras novas, frases novas. […]
particularmente: as crianças não devem
Se as crianças nos pedem rebuçados
ler nos livros que lhes são dirigidos
para jantar, pode ser que lhes façamos a
palavras que não conhecem.
vontade, porém, a maior parte de nós
Eu próprio já cometi a ousadia de
insistirá nos brócolos. As crianças
ter na capa de um álbum ilustrado a
podem querer somente palavras que
pala- vra “misantropo”, que
conhecem […], mas as palavras-
obviamente não pertence à lista de
brócolos (sem qualquer desprimor das
vocábulos aceites. Não é uma “palavra
palavras-rebuçados, que também fazem
infantil” e não de- vemos expor as
falta) garantem um crescimento
crianças a tamanho perigo. […]
saudável. Pelo menos para quem
“Misantropo” não é difícil de explicar
ambiciona chegar aos oitenta
(pessoa que não gosta de outras
balbuciando um pouco mais do que
pessoas), mas o mais assustador,
gugu dadá.
muito

Afonso Cruz, in Notícias Magazine, 25-03-2018 (com supressões)


1 Caderno do Professor

Como fundamentar o que se diz?


Um artigo de opinião tem uma natureza argumentativa, isto é, utilizam-se argumentos para
fundamentar a opinião sobre um determinado tema.
Os argumentos devem ser sustentados por factos e/ou exemplos. Podem também apresentar-
-se eventuais contra-argumentos (para, a seguir, os refutar, reforçando-se os próprios argumentos).

Como iniciar o texto?


Por vezes, é difícil iniciar um artigo de opinião. Se se tratar de um tema atual, podemos
começar o texto com a alusão a um episódio do quotidiano. Lê este exemplo, em que se parte
de um episódio do quotidiano para a apresentação da opinião:
Li há poucos dias um artigo sobre livros para crianças
Episódio do
com críticas mais ou menos recorrentes, como por exem-
quotidiano
plo o uso de cores escuras […].
Entre as críticas mais comuns apontadas a alguns livros
de literatura infantojuvenil, há uma que me comove parti-
cularmente: as crianças não devem ler nos livros que lhes
Ponto de vista
são dirigidos palavras que não conhecem. a comentar
Afonso Cruz, in ob. cit.

DICA: Também podes iniciar um texto de opinião com uma definição do


dicionário, como acontece nesta introdução:
Paz. De acordo com o dicionário, a paz representa sentimentos como a tranquilidade,
o sossego e a harmonia. Politicamente, a paz representa a ausência de guerra.
Bernardo Rodrigues, in www.apontamentes.tumblr.com

Como concluir o texto?


Tal como a introdução, também a conclusão se pode iniciar com um episódio do quotidiano, que
pode ser o ponto de partida para a síntese e/ou reforço do ponto de vista defendido ao longo do
texto.

Se as crianças nos pedem rebuçados para jantar, pode ser


Episódio do
que lhes façamos a vontade, porém, a maior parte de nós
quotidiano
insistirá nos brócolos. As crianças podem querer somente
palavras que conhecem […], mas as palavras-brócolos (sem
qualquer desprimor das palavras-rebuçados, que também
fazem falta) garantem um crescimento saudável. Pelo menos Síntese e reforço
para quem ambiciona chegar aos oitenta balbuciando um do ponto de vista
pouco mais do que gugu dadá. defendido
Afonso Cruz, in ob. cit.
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Oficinas de escrita • Artigo de opinião

Que marcas linguísticas utilizar?


Para introduzir e encadear as várias partes do artigo de opinião, devem utilizar-se
conectores ou outros marcadores discursivos. Por exemplo:

Para iniciar o texto Atualmente • Na atualidade…

Em primeiro lugar • Para além disso • Por fim • Por um lado • Por
Para introduzir argumentos outro lado…

Para exemplificar Por exemplo • É o caso de…

Para explicitar Isto é • Ou seja • Dito de outro modo • Por outras palavras…

Para concluir o texto Em suma • Em conclusão • Em síntese • Resumindo • Concluindo…

Para expressar opinião, podem utilizar-se expressões


Eu próprio já cometi a ousadia de ter na capa de
como: ATENÇÃO: utilizes na mesma frase
um álbum ilustrado a palavra “misantropo”, que obvia- mais do que uma expressão que
a meu ver,
mente não pertence à lista de vocábulos aceites. Não é marca explicitamente a opinião
na minha opinião, (trata-se de uma repetição desne-
uma “palavra infantil” e não devemos expor as
considero que, cessária).
crianças a tamanho perigo. […]
defendo que… não é difícil de explicar (pessoa que
“Misantropo” Na minha opinião, considero que
não gosta de outras pessoas), mas o mais assustador, devemos apoiar mais as pessoas
A expressão de opinião (favorável ou desfavorável) pode
idosas.
ainda sermais
muito feitadoatravés
que cores escuras,recursos
de outros é o facto
quedesugerem
alguém ou
acreditar
realçam que de
o ponto umvista.
leitor, criança ou adulto, deve conhe- Na minha opinião, devemos
cer tudo o que lê, que não deve encontrar novidade ne- apoiar mais as pessoas idosas.
Repara na forma como Afonso Cruz exprime a sua opinião,
nhuma, que não se deve deparar com situações novas, Considero que devemos apoiar
neste excerto do texto “Gugudadismo”:
palavras novas, frases novas. mais as pessoas idosas.
Afonso Cruz, in ob. cit.

Outros recursos que


conferem expressividade
ao texto
ironia
advérbio e adjetivos
(com sentido
irónico)
parênteses
anáfora, repetição,
enumeração
1
Caderno do Professor

Esquematizando:

Artigo de opinião

Objetivo Linguagem
Expressar uma • Conectores (para
opinião Estrutura introduzir e encadear par-
fundamentada sobre tes do texto, argumentos,
determinado • Título exemplos…)

assunto • Introdução (apresentação do tema)


•Palavras/expressões
• Desenvolvimento (com argumentos, que marcam opinião
factos, exemplos, contra-argumentos)

• Conclusão (síntese/reforço da opinião


pessoal)

Atividades
1. Completa o artigo de opinião “A praia que perdemos” com as frases ao lado.

A praia que perdemos

Estávamos na Praia das Maçãs a ver fotografias da Praia 1 Tem cheiro. Tem barulho.
das Maçãs. Fotografias e filmes. Tem espaço por cima e
Será que já ninguém percebe que o que se perde é o que por baixo e à volta. Mexe-
não se vê, quando se está a olhar para o telemóvel? se debaixo dos nossos
Parece que andamos com a vida parada, parada em ima- pés.
gens, parada em jogos ou outros simulacros de vida, que criam
2 Por isso é que pode ser
a ilusão de sermos livres e de mandarmos no que acontece.
uma obra de arte.
Uma fotografia, má ou boa, nem sequer é um microsse-
gundo da realidade vista por um retangulozinho – é outra 3 Cada um esticava o tele-
coisa. Mas é uma obra parada, pessoal, unidimensional, móvel onde estavam
infinitamente reproduzível, fria, destrutível e apreciável por guar- dadas as
quem está deitado de costas num quarto todo escuro, só com recordações e, quando
a luz do telemóvel para poder vê-la. outra pessoa dizia que
Em contrapartida, a Praia das Maçãs é sempre. Está gostava, pimba, man-
cheia de bichos e coisas que estão a acontecer. dava-lhe uma cópia. […]
Não pode ser apanhada. Nem pelo melhor fotógrafo do
4 Será que já nos
mundo.
esquece- mos do que
Miguel Esteves Cardoso, in www.publico.pt, 30-12-2022
(consult. em 11-01-2023, com supressões) deixamos de ver, quando
tiramos uma fotografia,
quando esprei- tamos
por um retângulo?
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1.1. Completa o quadro com informação recolhida do texto.

Ponto de vista
defendido

1.
Dois argumentos
2.

Síntese do ponto
de vista defendido

2. José Saramago escreveu um texto sobre o ato de sorrir. Completa-o, transformando-o num
artigo de opinião. Segue as indicações dadas ao lado.

A
A No final da atividade,
dá um título sugestivo
Sorriso, diz o dicionário, é ao texto.
B Completa a introdução
B com duas definições
extraídas de dicionários.
O sorriso é muito mais do que estas pobres definições. C Apresenta tua própria
Para mim,
definição de “sorriso”.
De seguida, exemplifica-a.
C D Enumera e caracteriza
sucintamente
Não há dois sorrisos iguais:
(podes recorrer a
exemplos) pelo menos
D
dois tipos de sorriso.
E Completa a conclusão,
E há muitos mais. Mas nenhum deles é o Sorriso. fazendo referência àquilo
O Sorriso (este, com maiúsculas) é a manifestação que, para ti, está na
de origem do sorriso.

2.1. Partilha o teu texto com a turma.


Ouve as opiniões dos teus colegas sobre o texto e, de seguida, revê-o e aperfeiçoa-o.
1 Caderno do Professor

3. Resolve a proposta de escrita de texto de opinião da Prova Final de Português de 2022.

A História tem ensinado que, muitas vezes, a curiosidade dos seres humanos faz o
conhecimento avançar.
Escreve um texto de opinião bem estruturado, em que defendas o teu ponto de vista
sobre a importância da curiosidade para o avanço do conhecimento.
O teu texto, com um mínimo de 160 e um máximo de 260 palavras, deve incluir:
– a indicação do teu ponto de vista;
– a apresentação de, pelo menos, duas razões que justifiquem o teu ponto de vista;
– uma conclusão adequada.
Prova Final de Português | 1.ª Fase | 3.º Ciclo |
2022

Segue as etapas:

ETAPA 1

Regista alguns tópicos sobre o tema, preenchendo um esquema. Poderás basear-te ape-
nas nos teus conhecimentos ou fazer pesquisas em livros, revistas, Internet…

A curiosidade dos seres humanos


faz o conhecimento avançar?

Sim ou não?
Explicitação Porquê?
do ponto de vista Razões que comprovam Exemplos da História
o ponto de vista
1 1

2 2

ETAPA 2

Planifica, agora, o teu texto, por partes. Tenta:


encontrar um título sugestivo;
introduzir explicitamente o teu ponto de vista;
argumentar, recorrendo, pelo menos, a duas razões que justifiquem esse ponto de
vista; fazer uma conclusão adequada à argumentação apresentada.

Oficinas de escrita • Artigo de opinião


Podes planificar o teu texto preenchendo esta grelha:

PLANIFICAÇÃO DO TEXTO DE OPINIÃO

Título
(sugestivo)

Contextualização:

Introdução
1.º parágrafo Ponto de vista:

1.ª razão:

Exemplo(s):

Desenvolvimento
Podes apresentar
mais do que duas
2.ª razão:
razões (uma razão
em cada parágrafo)

Exemplo(s):

Reforço do ponto de vista:


Conclusão
Último parágrafo

3
ETAPA

Escreve o texto de opinião, utilizando entre 160 e 260 palavras. Não te esqueças de:
marcar os parágrafos;
utilizar conectores para introduzir razões e exemplos;
usar palavras e/ou expressões que marquem a tua opinião;
conjugar os verbos no presente (podes recorrer ao pretérito perfeito para apresentar
exemplos da História).
1 Caderno do Professor

ETAPA 4

Depois de redigires o artigo de opinião, verifica se cumpriste os seguintes aspetos:

Artigo de opinião Sim Não

Tem um título sugestivo e adequado ao tema?

contextualizei o assunto?
Na introdução,
introduzi explicitamente o meu ponto de vista?

fundamentei a minha opinião com, pelo menos,


duas razões?

utilizei conectores adequados para introduzir


argumentos e exemplos?
No desenvolvimento,
utilizei palavras/expressões que demonstram a
minha opinião?

recorri, predominantemente, a verbos conjugados


no presente?

sintetizei ou reforcei a minha opinião?


Na conclusão,
recorri a uma expressão que marca o “fecho” do
texto (ex.: em suma, em síntese, em conclusão…)?

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