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- Após terminar a contação, perguntar para a criança: _Com qual letra começa
seu nome? (Mostrando a imagem do “Bichinho diferente” para que ela possa
identificar a letra em suas patinhas. Caso a criança erre, o responsável deverá
mostrá-la qual a letra correta)
- Ler junto com a criança as letras do alfabeto, mostrando para ela cada uma.
TERÇA-FEIRA (07/07): ATIVIDADE: EMPILHANDO COPOS
Objetivo: Está atividade consiste em criar esquemas mentais, treinar a
motricidade fina da criança (habilidade de empilhar) e de orientação espacial:
Construir uma torre com os copos, exigindo raciocínio, equilíbrio e muita
concentração.
Materiais necessário: copos de plástico, sendo descartáveis ou não.
Observação: Se a família não tiver disponível os copos, podem adaptar a
atividade utilizando papéis higiênicos ou latinhas de alimentos vazias.
Importante montar, depois pedir para a criança derrubar e tentar montar
novamente.
QUARTA-FEIRA (08/07): ATIVIDADE: QUANTIFICAÇÃO/CONTAGEM
Colocar à disposição da criança vários objetos pequenos (tampinhas de
garrafas, algodões, palitos de sorvete, brinquedinhos, o que quiser e tiver
disponível em casa) no chão e também uma vasilha ou prato.
Primeiramente fazer a contagem com a criança de 5 objetos (1,2,3,4,5) e separá-
los. Depois pedir para ela colocar na vasilha apenas 1 objeto, depois tirar e
sequencialmente colocar 2 objetos, 3 objetos, 4 objetos, 5 objetos.
Observação: Ir fazendo a contagem com a criança. Cada vez que a criança
acertar, devemos comemorar para incentivar seu aprendizado. Se ela errar
(vamos fazer mais uma vez?) dessa vez o responsável deve ajudá-la, fazendo a
contagem e colocando a quantidade correta na vasilha.