SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

Prof. Ricardo Normanha de Almeida

Sociologia da Educação I
Prof. Ricardo Normanha R. Almeida
Educação e Sociologia - Émile Durkheim
Capítulo 1 - A educação, sua natureza e seu papel
● Exame crítico
● Definição
● Caráter social da educação
● Papel do Estado
● Meios de ação

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 “Nem todos nós fomos
feitos para refletir; são
precisos homens de
sensação e de ação” (p.44)

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 “Ele [o indivíduo] não se encontra
diante de uma tábula rasa sobre a qual
poderá edificar o que quiser, mas sim
de realidades existentes, as quais ele
não pode nem criar, nem destruir, nem
transformar à vontade” (p.48-49)

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 “O resultado destes fatos é: que cada sociedade
elabora um certo ideal do homem, ou seja, daquilo
que ele deve ser tanto do ponto de vista intelectual
quanto físico e moral; que este ideal é, em certa
medida, o mesmo para todos os cidadãos; que a
partir de certo ponto ele se diferencia de acordo com
os meios singulares que toda sociedade compreende
em seu meio” (p.52)

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Caráter social da educação
● Socialização metódica

SER INDIVIDUAL >> SER SOCIAL

● Ser social não é inato nem surge espontaneamente

○ Obra da educação
○ Transmissão de aptidões para a vida social

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Processo social
● As necessidades da sociedade se impõem aos
indivíduos
○ A educação cumpre a função de
habilitar os indivíduos para essas
necessidades
● Submissão à sociedade
○ Desejável

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Papel do Estado

● Regulador
○ Sem monopólio
○ Garantir os princípios essenciais

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Meios de ação

● Passividade do Questão de Autoridade

indivíduo ● Autoridade moral

● Confiança
● Primazia do ● Não é violência e
professor sobre o repressão
● Autoridade concedida
aluno pela sociedade

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 “Assim como o padre é o intérprete
do seu Deus, ele [o professor] é, por
sua vez, o intérprete das grandes
ideias morais da sua época e nação”
(p.72-73)

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