GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

ASSESSORIA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

DISCIPLINA ELETIVA
TEMÁTICA
Trabalho Manual e Empreendedorismo
TÍTULO
A ARTE DE EMPREENDER
DISCIPLINAS
Arte, Matemática e Física
PROFESSORE
Rosimery Nunes dos Anjos
JUSTIFICATIVA
A eletiva oferecerá aos estudantes conhecimentos culturais e diferentes técnicas para a criação de
produtos desde seu início até o produto final da venda, dando condição aos estudantes de assimilar os
conceitos básicos em todo o processo de modo que os resultados possam impactar o futuro dos
discentes fazendo com que o empreendedorismo faça parte do cotidiano e possa também facilitar a
inserção deles ao mundo do trabalho.
OBJETIVOS
Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos melhoramento no relacionamento entre eles e trabalho em
equipe, transformando mutualmente sua arte e criatividade em realidade.

Objetivos Específicos: Facilitar aos estudantes os conhecimentos dos seus limites e potencialidades, a
partir da percepção, criatividade artesanal e espírito empreendedor.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM

DESENVOLVIDAS POR ÁREA
(EM13MAT101) Interpretar situações econômicas, sociais e das Ciências da Natureza que envolvem a
variação de duas grandezas, pela análise dos gráficos das funções representadas e das taxas de variação
com ou sem apoio de tecnologias digitais.
(EM13MAT104) Interpretar taxas e índices de natureza socioeconômica, tais como índice de
desenvolvimento humano, taxas de inflação, entre outros, investigando os processos de cálculo desses
números.
(EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para
resolver situações simples do cotidiano do estudante.
(EF05MA24) Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas),
referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir
textos com o objetivo de sintetizar conclusões.
(EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses
artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos
convencionais, alternativos e digitais.
(EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e
processos de criação nas suas produções visuais.
(EF69AR08) Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre
outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.
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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
ASSESSORIA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
● Matemática financeira;
● Probabilidade;
● Estatística;
● Porcentagem;
● Leis de Newton
● Trabalho e Energia
● Aplicação de tecnologias computacionais
● Física aplicada às profissões
● Sistema monetário brasileiro;
● Benefícios do artesanato;
METODOLOGIA
● Debate sobre a aplicação da Física, arte e a Matemática no cotidiano profissional
● Pesquisa em diversas fontes, para a organização e apresentação da culminancia das eletivas
● Aula expositiva e dialogada
● Oficinas com aulas práticas
RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS
Materiais de mídia: Televisão, notebook e caixa de som;
Materiais de papelaria: tesouras, réguas, fita crepe; fio de nylon com elastico; fio encerado; Fio de
cetim; perolas e missangas de diversas cores formatos e tamanhos, resina, molde para resina, argola de
cheveiro, flores desidratadas, gliter flocado e fino, folhas de ouro, furadeira para artesanato, esqueiro.
PROPOSTA PARA A CULMINÂNCIA
Ao término da eletiva será apresentado um produto final daquilo que foi trabalhado durante a eletiva
em formato sllids e apresentação do material produzido, bem como a entrega de chaveiros como mimo
para os professores
AVALIAÇÃO
A avaliação dar-se-á por meio do envolvimento e participação do estudante em cada etapa da
atividade.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ESPÍRITO SANTO. Secretaria de Estado da Educação. Currículo do Espírito Santo, Componente
Curricular Matemática. Vitória, 2019.
ESPÍRITO SANTO. Secretaria de Estado da Educação. Currículo do Espírito Santo, Componente
Curricular Física. Vitória, 2019.
ESPÍRITO SANTO. Secretaria de Estado da Educação. Currículo do Espírito Santo, Componente
Curricular Arte. Vitória, 2019.