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Caracterização de Grupo Do B01 2º Semestre de 2023
Caracterização de Grupo Do B01 2º Semestre de 2023
Ciclo: Berçário 01
Docente: Silvana dos Santos Rocha / Mayra Santos Barbosa
ADI’s/Estagiários ADIs: Marta, Thaís, Cris / Estagiárias: Sara Kelly, Guilia
Assinatura
Docente
Este relatório tem por objetivo relatar as observações que foram realizadas das
crianças desta turma. Foram planejadas propostas que puderam incentivar o
desenvolvimento pleno das crianças, assegurando o acesso ao processo de
construção do conhecimento do EU e do Outro, garantindo os direitos de
aprendizagem segundo a BNCC, à proteção, à saúde, à liberdade, ao respeito,
à dignidade, à brincadeira, à convivência e interação com outras crianças.
Sendo assim, nos preocupamos em proporcionar aos nossos pequenos
momentos prazerosos, que possibilitaram escolhas, trocas e convivência com
outras crianças e adultos.
A aceitação dos pequenos a rotina na creche pode acontecer por distintos
fatores influenciadores, que impactam positivamente ou negativamente no
comportamento das crianças e em sua maioria são tensionados pelos
processos de adaptação também da família, pois nesse processo há angústia,
curiosidades, mudanças e surpresas. Porém é preciso compreender que a
adaptação não ocorre uma única vez, pois a cada ano volta-se das férias, e
neste período de afastamento acontece o recomeço. É comum neste período
choro e alguns sintomas psicossomáticos (febre, gripes, vômitos, etc.).
Para as crianças tão pequenininhas vale dizer que o período de adaptação
à creche, aos educadores e aos amiguinhos de sala é um momento marcante e
um tanto difícil, pois adaptar-se ao novo gera sempre angústias, ansiedades,
temores e expectativas. Por esse motivo, entendemos o quanto é importante
garantir uma adaptação tranquila e confortável às crianças, para que possamos
observá-las individualmente e coletivamente, criando vínculos afetivos,
tranquilizando-as sempre que necessário, percebendo o que mais lhes
agradam, fazendo com que se sintam acolhidas neste momento.
Berçário 01 da Creche Professor Hideki Koyama é composta por 02
professoras, uma do período da manhã Professora Silvana dos Santos Rocha
que está na rede de educação de ensino da Prefeitura de Santo André há 28
anos e na unidade há 24 anos, com graduação: Pedagogia em Administração
Escolar e 02 Pós-Graduação em Educação Infantil e a outra em Alfabetização
e letramento. No contraturno é professora de flexibilização duas vezes por
semana em outra unidade desta rede de ensino. No período da tarde está a
professora Mayra Santos Barbosa que atua na rede de Santo André desde
20/10/2022, trabalha na Educação desde 10/05/2010 iniciando na prefeitura de
São Bernardo do Campo como auxiliar em educação. Com graduação em
Pedagogia formada pela Universidade Metodista de São Paulo e 2 pós-
graduação na área da Educação: A Arte de contar história (Universidade
Fatece) e Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Questões Étnicos-
sociais ou Raciais (Universidade Faveni).
Compondo este grupo, no período da manhã temos: uma A.D.I Marta que
está na rede de educação de ensino da prefeitura de Santo André há 05 meses
e na unidade escolar há 05 meses, formada em Técnica em Administração,
suas experiências profissionais anteriores foram na indústria, comércio e setor
de serviços, conta com o apoio do esposo, que já está trabalhando na
educação há quase dez anos e de toda a equipe, que tem me acolhido e
tratado tão bem! A estagiária: Sara... No período da tarde duas ADI. Thais
Andrade da Silva, ingressou na rede de educação de ensino da prefeitura de
Santo André em fevereiro de 2023 graduada em Pedagogia. Cris... e
Guilia...Os ADIs Danilo.... , Ana Maria e Silmara não fazem mais parte desta
equipe.
ADI: Marta
: Colocar as fotos da Cris e da Guilia.
ADI: Thais
CRIANÇAS DO BERÇÁRIO 01
No grupo Berçário 01 retornamos do recesso escolar em 25 de julho de 2023.
A faixa etária desta turma é de 11 meses a 02 anos. Foram matriculados ao
longo deste ano 41 crianças sendo 11 crianças no período Integral sendo um
bebê matriculado em 29/09 através de liminar, 16 crianças do período Semi
manhã 05 de transferências, 04 desistências e 13 crianças do período Semi
tarde 01 de transferência e 02 crianças desistentes.
Obs: tirar as fotos Samuel, kauan, Arthur Ribeiro (semi manhâ) acrescentar a
Sophia e a Maria Helena
Integral acrescentar o vitor Caleb
LEGENDAS:
● Vermelho - Integral
Ao longo deste ano, o nosso trabalho pedagógico teve como objetivo oferecer
às crianças experiências por meio de atividades que pudessem desenvolver a
independência e autonomia, estimular a linguagem oral, a interação entre
crianças e adultos, a criatividade e o conhecimento do corpo e do mundo.
Como resultado às crianças demonstraram interesse, tiveram a oportunidade
de conhecer materiais sensoriais, sonoros através dos instrumentos musicais,
realizar suas primeiras escolhas e conquistas superando seus próprios
obstáculos e desafios, criaram laços afetivos. Quanto aos dois projetos
trabalhados e desenvolvidos ao longo deste ano de acordo com a BNCC (Base
Nacional Comum Curricular) o projeto NO RITMO DO CRESCIMENTO no
período manhã teve como objetivo de promover vivências que estimulem o
contato direto e indireto com as crianças com sons em geral.
A música teve para as crianças do Berçário um papel muito importante. Este
projeto norteou nossa rotina dando um direcionamento no ritmo do
crescimento.
Ver o quanto as crianças avançaram em seu desenvolvimento infantil ao longo
deste ano, através da interação com o outro convivendo em grupo, a oralidade
que está em processo de construção, o estimulo através dos órgãos do
sentido, o movimento corporal ao ouvir diferentes tipos de sons, as crianças
demonstraram prazer em ouvir músicas, teve a oportunidade de manusear
diferentes brinquedos e materiais sonoros. Enfim podemos também
proporcionar para nossas crianças momentos coletivos onde a música este
presente no grupo Cantarolantes formado pelas ADIs e também as peças
teatrais que encantaram a todos.
Quanto ao Projeto SENSAÇÕES no período da tarde com objetivo
disponibilizar a consciência do corpo por meio da exploração do mundo,
através de ambientes pensados para impulsionar o desenvolvimento do olfato,
visão, tato, paladar e audição elaborado para o Ciclo: Berçário.
Avaliação no Berçário foi realizada de forma contínua e sistemática ao longo
deste ano através de observações e acompanhamento das atividades
propostas, considerando as capacidades e individualidades de cada criança.
Avaliamos individualmente cada criança através da observação e com registros
semanais (fotográficos e escritos). Também o Relatório Individual semestral de
cada criança. Estivemos avaliando constantemente o período de adaptação da
criança na creche com a intenção de registrar os pontos positivos e negativos
visando aprimorar este processo.
As famílias das crianças do Berçário o nosso agradecimento pela parceria ao
longo deste ano, para que pudéssemos qualificar ainda o nosso trabalho
pedagógico e o atendimento aos cuidados de nossos pequenos.