O documento fornece instruções para escrever um relatório sobre uma visita de estudo à Lisbon Story Centre e Companhia de Teatro “O Sonho” em 13 de março de 2017. O relatório deve incluir uma introdução sobre os locais visitados, data, horário e transporte; um desenvolvimento sobre os objetivos, temas estudados, expectativas e descrição das atividades; e uma conclusão com opiniões e sugestões.
O documento fornece instruções para escrever um relatório sobre uma visita de estudo à Lisbon Story Centre e Companhia de Teatro “O Sonho” em 13 de março de 2017. O relatório deve incluir uma introdução sobre os locais visitados, data, horário e transporte; um desenvolvimento sobre os objetivos, temas estudados, expectativas e descrição das atividades; e uma conclusão com opiniões e sugestões.
O documento fornece instruções para escrever um relatório sobre uma visita de estudo à Lisbon Story Centre e Companhia de Teatro “O Sonho” em 13 de março de 2017. O relatório deve incluir uma introdução sobre os locais visitados, data, horário e transporte; um desenvolvimento sobre os objetivos, temas estudados, expectativas e descrição das atividades; e uma conclusão com opiniões e sugestões.
Português - 3.º ciclo - 7.º ano: Visita de Estudo Português / História
2.ª f, 13 de março de 2017 Locais: Lisbon Story Centre e Companhia de Teatro “O Sonho”
Relatório de Visita de Estudo
- Guião - O relatório da visita de estudo deverá ser um trabalho bem estruturado que aborde os seguintes tópicos no contexto de um texto redigido com coerência e correção linguística (limite: 180 a 240 palavras). 1. Introdução • Local ou locais visitados; • Data da visita; • Horário; • Meio de transporte; • Turmas participantes; • Professores acompanhantes; • Responsáveis pela organização. 2. Desenvolvimento • Objetivos da visita de estudo; • Relação dos temas de estudo (aulas) com os locais visitados; • Expectativas pessoais relativamente à visita; • Descrição objetiva dos locais visitados ou das atividades realizadas; • Aspetos considerados mais importantes, mais relevantes; • Grau de satisfação das expectativas pessoais; • Ambiente em que decorreu a visita (pontualidade, relações entre colegas, entre alunos e professores; clima de afetividade, convívio, maneira como foram acolhidos pelas instituições, etc.) 3. Conclusão • Opinião pessoal sobre a visita; • Aspetos que foram mais conseguidos e menos conseguidos; • Sugestões para ter em conta em futuras visitas. 4. Anexos • Fotografias.