GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO JAÚ
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Fone/fax (14) 3601-0800 – e-mail: dejau@educacao.sp.gov.br
P.E.I E.E PROFª EDIR H.S. FACCIOLI

ANO LETIVO 2023 – 2º SEMESTRE

1. IDENTIFICAÇÃO
PROFESSOR: Sabrina

COMPONENTE CURRICULAR: Arte

ANO/SÉRIE: 1ª Série

2. TEMPORALIDADE
Nº DE AULAS PREVISTAS: 2

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: De 21 a 25 de agosto

HABILIDADES:
(EM13LGG403) Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e
variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Explorar e compreender a aplicação do uso da língua inglesa nas expressões artísticas.

TEMA:
Aula 7 – Manifestações culturais I
Aula 8 – Manifestações culturais II

O que se espera que o aluno aprenda com esta aula?

• Conhecer o gênero musical rap.
• Conhecer o gênero musical hip hop.
• Explorar gírias em inglês utilizadas nesses gêneros musicais

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS:

✓ Atividade de sondagem;
✓ Exibição de slides em formato power point;
✓ Leitura individual silenciosa;
✓
4. METODOLOGIA
METODOLOGIA DE ENSINO:
✓ Abertura com organização da sala de aula e turma;
✓ Retomada de conteúdo da aula anterior e contextualização sobre os assuntos abordados
anteriormente, contemplando as habilidades nas quais estão previstas, para realizar atividade prática.
✓ Discussão sobre dúvidas;
✓ Apresentar uma coreografia da street dance;
✓ Encerramento.

5. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS

RECURSOS E/OU FERRAMENTAS:
✓ Aula teórica em sala de aula:
✓ ✓ Espaço amplo e arejado;
✓ ✓ Kit Escolar do aluno e do professor;
✓ ✓ Cadernos;
✓ ✓ Lápis de cores;
✓ ✓ Lápis grafite;
✓ ✓ Borrachas;
✓ ✓ Apontador;
✓ bem como o kit multimídias.

Aula prática em sala de aula e fora dela:

✓ ✓ Acesso a internet;
✓ ✓ Experimentos laboratoriais.

6. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

INSTRUMENTOS PARA VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM:

Avaliação formativa garantindo observação contínua sobre aprendizagens e dificuldades dos
estudantes por meio das atividades propostas em sala de aula: pesquisas, trabalhos em grupo,
avaliações individuais, autoavaliação, debates, seminários, aulas invertidas...
- As atividades propostas poderão receber conceitos de 0 a 10 quando estiverem relacionadas aos
objetos de conhecimento da BNCC e engajamento quando estiverem relacionadas à parte
diversificada do currículo.
Avaliação formativa garantindo observação contínua sobre aprendizagens e dificuldades dos
estudantes por meio das atividades propostas em sala de aula: pesquisas, trabalhos em grupo,
avaliações individuais, autoavaliação, debates, seminários, aulas invertidas...
-Avaliação formativa garantindo observação contínua sobre aprendizagens e dificuldades dos
estudantes por meio das atividades propostas em sala de aula: pesquisas, trabalhos em grupo,
debates, aulas invertidas.
- As atividades propostas poderão receber conceitos de 0 a 10 quando estiverem relacionadas aos
objetos de conhecimento da BNCC e engajamento quando estiverem relacionadas à parte
diversificada do currículo.
Avaliação formativa garantindo observação contínua sobre aprendizagens e dificuldades dos
estudantes por meio das atividades propostas em sala de aula: pesquisas, trabalhos em grupo,
avaliações individuais, autoavaliação, debates, seminários, aulas invertidas...
- As atividades propostas poderão receber conceitos de 0 a 10 quando estiverem relacionadas aos
objetos de conhecimento da BNCC e engajamento quando estiverem relacionadas à parte
diversificada do currículo.
VALIDADO EM ____/_____/2023 POR: _______________________________________