PLANO DE WORKSHOP “LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA”

Introdução

O seguinte workshop foi planificado em colaboraçã o com a Brighton Learning Centre, empresa
com a sede na Marinha Grande, Leiria, possui o foco de transmitir conhecimentos, ferramentas
e aptidõ es de diversas á reas aos seus alunos. Neste â mbito, o workshop tem como temá tica a
Língua Gestual Portuguesa, meio de comunicaçã o dos Surdos em Portugal, esta identitá ria,
ú nica e de cariz cultural. De um ponto de vista linguístico, ao contrá rio do pensamento comum
bastante enraizado, é uma língua complexa, com sintaxe e gramá tica, executada com brio pelas
mã os, expressã o facial e corporal. Entende-se como finalidade modificar há bitos errá ticos
sobre a surdez, comunidade surda e a entidade surda, através da aprendizagem da LGP,
(Língua Gestual Portuguesa).

Perfil do Formador

O formador terá de ser licenciado em Língua Gestual Portuguesa, bem como o domínio
linguístico; frequentado a Formaçã o Inicial de Formadores e ter na posse o CCP (Certificaçã o
de Competências Pedagó gicas). Também se requer pelo menos 1 ano de experiência na Á rea
da Educaçã o.

Turma nº1
Público-Alvo: Faixa etá ria entre os 7 e os 9 anos

Fundamentação/Metodologia:

O pú blico-alvo enquadra-se entre os 7 e os 9 anos, faixa etá ria da qual se situa o aparecimento
da curiosidade e perguntas sob o meio em redor do indivíduo. Dado este facto, é possível
cativar a atençã o das crianças, nomeadamente para um tema tã o colorido e visível, tendo em
conta que a LGP é uma língua bastante dependente do sentido da visã o.

Assim, o método a ser aplicado será o demonstrativo, o formador terá a responsabilidade de

entregar de forma dinâ mica e suscetível os conteú dos programados adequados, contando com
o apoio de recursos pedagó gicos que intrigam o pú blico-alvo, como exemplo jogos didá ticos,
materiais de entretenimento que requerem o uso das mã os.
O fluxo das sessõ es é previsto como sendo calmo, sem agitaçõ es, explicaçã o da matéria
bastante detalhada e adequada.

Recursos Pedagógicos:

- Mesas;
- Cadeiras;
- Quadro branco;
- Canetas, lá pis e marcadores;
- Projetor;
- Apagador;
- Computador;

Com o Workshop, os alunos deverão ser capazes de:

Objetivo Geral:
- Reproduzir traços bá sicos linguísticos da Língua Gestual Portuguesa de diversos contextos;

Objetivos Específicos:
- Reconhecer diferenciaçõ es culturais entre surdos e ouvintes, percebendo mitos e há bitos
errá ticos provenientes da sociedade;

- Identificar os sentimentos e emoçõ es em narrativas e histó rias em LGP adequadas à faixa

etá ria;

- Realçar a valorizaçã o da Língua Gestual como Língua dos Surdos, sendo esta importante para
a comunidade surda;

- Utilizar a alfabeto manual/datilologia para enunciar palavras variadas;

- Descrever-se a si mesmo através da Língua Gestual Portuguesa;

Cronograma

Tipo de Horário: 2h por semana

Tipo de Regime: Online
Data de Início: Por definir
Data de Término: Por definir
Duração (horas): 16
Nº de vagas de inscrição: Por definir
Conteúdos Programáticos

- Mitos e Curiosidades sobre a Surdez, comunidade surda e Língua Gestual Portuguesa

- Cumprimentos e Saudaçõ es
- Identidade pessoal
- Alfabeto manual/Datilologia
- Os nú meros
- Expressã o de sentimentos e emoçõ es
- Os Animais
- As frutas

Avaliação

- No final do Workshop, os participantes terã o de realizar um vídeo-teste como prova da

dedicaçã o, motivaçã o obter os conteú dos programá ticos expostos durante as sessõ es, de
forma a receber um certificado de participaçã o.

Entende-se o vídeo-teste como a aplicação dos seguintes parâmetros:

- Breve apresentaçã o, (indicar nome e idade);

- Descrever o que sente naquele momento;
- Anunciar o seu animal favorito e frutas.

Certificação

- Os participantes terã o direito ao certificado de participaçã o do Workshop, como forma de

prestígio e empenho prestado durante todas as sessõ es.

Orçamento

Duraçã o do Workshop = 20h

Formador = 15€/h

Total = 20 x 15 = 300€
 Turma nº2

Público-Alvo: 10 aos 15 anos

Fundamentação/Metodologia

Dado a idade mais avançada, faixa etá ria mais tenra ao surgimento de mudanças físicas,
emocionais, sociais e cognitivas, a qual se desenvolve um pensamento mais abstrato, por
forma de se direcionarem por vá rios caminhos nas suas decisõ es diá rias. Além disso, o estado
emocional oscila constantemente, procuram identidade e autonomia dos seus pais e
progenitores, a racionalidade ainda se encontra instável devido à s iniciativas.
Assim, o esclarecimento é essencial ao abordar cada temá tica, de forma a ficar tudo claro e
compreensível. O ritmo das sessõ es pode ser mais construtivo, permitindo alguma
complexidade no vocabulá rio, bem como na aná lise dos conteú dos programá ticos, adequado a
idades mais avançadas.

O processo escolhido para a abordagem das temá ticas é o demonstrativo, o formador

demonstra os aspetos de cada temá tica, através do apoio de recursos pedagó gicos como o
PowerPoint. De seguida, os alunos recriam com acompanhamento gestos nos diversos
contextos. Aqui o fundamental é entenderem como funcionam a coordenaçã o das mã os com o
corpo, perceberem que a Língua Gestual nã o apenas se comunica manualmente, mas sim a
junçã o de expressionismos, com o objetivo de passaram informaçã o para entendedor da
Língua.

Recursos Pedagógicos:

- Mesas;
- Cadeiras;
- Quadro branco;
- Canetas, lá pis e marcadores;
- Projetor;
- Apagador;
- Computador;
Com o Workshop, os alunos deverão ser capazes de:

Objetivo Geral:
Apreender noçõ es linguísticas da Língua Gestual Portuguesa;

Objetivos Específicos:
- Entender há bitos errados exercidos pela sociedade ouvinte sobre a Comunidade Surda e a
Surdez;

- Perceber acontecimentos histó ricos da Educaçã o de Surdos em Portugal ao longo dos tempos
, bem como destacados Educadores e Professores de Surdos;

- Adquirir o bom uso do Alfabeto Manual/Datilologia;

- Aplicar o uso dos nú meros nos diversos contextos quotidianos;

- Descrever a si pró prio, emoçõ es, preferências e personalidade distinta;

Conteúdos Programáticos

- Introduçã o à Língua Gestual Portuguesa

- Mitos e curiosidades sobre a Comunidade Surda, LGP e “Ser-se Surdo”
- Cérebro Surdo
- Histó ria da Educaçã o dos Surdos em Portugal
- Cumprimentos e Salvaçõ es
- Alfabeto Manual/Datilologia
- Nú meros
- Cores
- Membros da Família
- Breve introduçã o ao léxico de Língua Gestual Portuguesa

Cronograma

Tipo de Horário: 2h por semana

Tipo de Regime: Online
Data de Início: Por definir
Data de Término: Por definir
Duração (horas): 20
Nº de vagas de inscrição: Por definir
Avaliação

- No final do Workshop, os participantes terã o de realizar um vídeo-teste como prova da

dedicaçã o, motivaçã o obter os conteú dos programá ticos expostos durante as sessõ es, de
forma a receber um certificado de participaçã o.

Entende o vídeo-teste como a aplicação dos seguintes parâmetros:

- Breve apresentaçã o, (indicar nome e idade);

- Indicar a cor preferida;
- Destacar membros da família que mais gosta e porquê (descriçã o emocional);
- Formular uma frase simples;

Certificação

- Os participantes terã o direito ao certificado de participaçã o do Workshop, como forma de

prestígio e empenho prestado durante todas as sessõ es.

Orçamento

Duraçã o do Workshop = 20h

Formador = 20€/h

Total = 20 x 20 = 400€

Turma nº3

Público-alvo: Mais de 16 anos.

Fundamentação/Metodologia

O Workshop para idades acima de 16 anos tem como finalidade abordar com mais
complexidade os campos linguísticos da Língua Gestual Portuguesa, dando mais abertura ao
leque de temá ticas a serem abordadas nas sessõ es. O pú blico-alvo é encarado pelo formador
como alunos com uma consciência mais desenvolvida, caminhos e escolhas de vida estã o
assentados, isto começando pela idade dos 16 anos. Daqui para a frente, existe a possibilidade
de encontrar adultos e até mesmo idosos, pessoas com profissionalizaçã o bem assente nas
diversas á reas. Sã o também indivíduos mais subjetivos a terem enraizados há bitos, costumes e
perspetivas perante a Comunidade Surda e a sua Língua Identitá ria, logo, o formador irá
encontrar barreiras de raciocínio, o que deve envolver debates, de forma a esclarecer o
má ximo possível qualquer tipo de temá tica a ser instruída. O método preferencial é o
demonstrativo, abordagem de ensino que, no que toca à interpretaçã o dos conteú dos, os
alunos acompanham o formador, de forma em entender mais eficientemente a aprendizagem
visual e prá tica. Com isso, o uso recorrente do PowerPoint como apoio pedagó gico é essencial,
como recurso de acompanhamento das sessõ es, por forma a interiorizar os gestos com mais
facilidade. Ao mesmo, manter uma participaçã o ativa, a troca de opiniõ es e esclarecimento de
dú vidas é importante.

Objetivos Gerais:

- Adquirir competências e aptidõ es linguísticas da Língua Gestual Portuguesa;

- Estabelecer uma ponte de comunicaçã o bá sica com pessoas falantes da LGP;

Objetivos Específicos:

- Diferenciar há bitos corretos dos errados exercitados pela sociedade sobre a Comunidade
Surda, Surdez e Língua Gestual Portuguesa;
- Criar uma introduçã o comunicativa por Língua Gestual Portuguesa;
- Entender o funcionamento anató mico do cérebro de pessoas portadoras de défice auditivo;
- Reconhecer a influência Educadores que marcaram na Histó ria da Educaçã o de Surdos em
Portugal e no Mundo ao longo dos tempos;

Conteúdos Programáticos

- Mitos e Curiosidades sobre a Comunidade Surda, Cultura

- Cumprimentos e Salvaçõ es
- O Cérebro Surdo
- Identidade pessoal
- Alfabeto manual/Dactilologia
- Os nú meros
- Histó ria da Educaçã o dos Surdos em Portugal e no Mundo
- As cores
- Membros da Família

Recursos Pedagógicos

- Mesas;
- Cadeiras;
- Quadro branco;
- Canetas, lá pis e marcadores;
- Projetor;
- Apagador;
- Computador;

Avaliação

- No final do Workshop, os participantes terã o de realizar um vídeo-teste como prova da

dedicaçã o, motivaçã o obter os conteú dos programá ticos expostos durante as sessõ es, de
forma a receber um certificado de participaçã o.

Entende-se o vídeo-teste como a aplicação dos seguintes parâmetros:

- Breve apresentaçã o, (indicar nome, idade e data de nascimento);

- Por Língua Portuguesa, descrever a importâ ncia da LGP para a Comunidade
Surda;
- Indicar a cor preferida;
- Destacar membros da família que mais gosta e porquê (descriçã o emocional);
- Construir 2 frases simples por LGP;

Certificação

- Os participantes terã o direito ao certificado de participaçã o do Workshop, como forma de

prestígio e empenho prestado durante todas as sessõ es.

Orçamento

Duraçã o do Workshop = 20h

Formador = 25€/h

Total = 20 x 25 = 500€