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LT Rev-Francesa v5 OK-6i3meq
LT Rev-Francesa v5 OK-6i3meq
Esse jogo vai muito além de uma simples linha do ▪ Na mesa do professor deve ter:
tempo. A data é somente uma referência, não
-> os envelopes marcados com o número do grupo
sendo determinante para que o jogo se desenvolva.
e contendo 18 imagens cada,
Portanto, o objetivo não é a memorização das
datas, mas sim que o jogador perceba o fluxo dos -> a caixa de fichas descritivas dos fatos históricos,
acontecimentos compreendendo sua importância
no processo revolucionário. -> as fichas numeradas dos grupos.
▪ Faça cópias da linha do tempo para distribuir aos ▪ Explique que o jogo consiste em preencher a linha
grupos. Entregue as linhas já coladas na sequência do tempo com imagens. Avise que você tem as
cronológica correta. imagens. Mostre os envelopes identificados com o
número de cada grupo.
▪ Faça cópias das 18 imagens considerando que
cada grupo deverá ter uma coleção completa. 4 – Primeiro desafio: identificar a que fato histórico
Coloque cada coleção de imagens em um envelope. se refere a imagem.
▪ Imprima as fichas de fatos históricos. Se possível, ▪ Entregue para cada grupo 2 imagens:
plastifique as fichas para garantir sua resistência e
-> Tomada da Bastilha.
durabilidade. As fichas não trazem a resposta (data
e fato correspondentes). Se necessário, faça para -> Execução de Luís XVI na guilhotina.
você mesmo uma marcação do gabarito ou
mantenha consigo esse PDF para consultar a ▪ Que fatos históricos são esses? Desafie os alunos a
resposta. identificarem o fato histórico retratado nas
imagens. Identificadas, elas devem ser coladas no
▪ Coloque as fichas em uma caixa, saco plástico ou respectivo quadro em branco na linha do tempo.
outro recipiente que facilite o transporte e o
manuseio. Elas estarão misturadas para os alunos Ambas são imagens icônicas, presentes no livro
tirá-las aleatoriamente. didático e facilmente identificáveis. Os alunos vão
achar o “jogo fácil” e isso vai estimulá-los a
▪ Imprima as fichas numeradas dos grupos e quererem completar a linha do tempo. Esse é o
plastifique-as. Elas servirão para sortear o grupo objetivo do primeiro desafio.
que vai responder o desafio.
5 – Segundo desafio: identificar o fato histórico a
▪ Leve para a classe 2 ou 3 bastões de cola extra. É partir da descrição feita pelo professor.
uma prevenção para o grupo dos esquecidos.
▪ Agora começa o jogo de verdade! Sorteie um
2 – Preparando a classe grupo. Um representante do grupo retira uma ficha
da caixa de fichas descritivas. Ele lê a descrição em
▪ Divida a turma em grupos de 4-5 alunos.
voz alta e pausadamente. Seu grupo tem 10
▪ Entregue, para cada grupo, a linha do tempo da segundos para identificar qual é o fato histórico
Revolução Francesa. Certifique-se que todos os descrito.
grupos têm um bastão de cola.
Acertando: o grupo recebe a imagem do fato
▪ Identifique cada grupo por um número. Peça aos descrito para colar na linha do tempo. O professor
alunos para anotarem esse número na linha do sorteia outro grupo para a segunda rodada.
tempo no espaço determinado e em tamanho
grande.
NESTA DATA... Linha do tempo da Revolução Francesa
Errando: o professor sorteia outro grupo para ▪ A tomada da Bastilha foi a primeira reação popular
responder. Vai repetir o sorteio até que um grupo contra o governo? Espera-se que o aluno observe
acerte. que já vinham ocorrendo tumultos antes do 14 de
Julho.
▪ Ganha o jogo, o grupo que primeiro completar a
linha do tempo com todas as imagens. Lembre de ▪ Houve alguma pressão dos sans-culottes para a
premiar o grupo com medalha, chocolate etc. abolição dos privilégios e direitos feudais? Espera-se
que o aluno observe que a onda do Grande Medo,
▪ Para os demais grupos, o professor pode, ao final,
duas semanas de distúrbios violentos, serviu para
entregar o envelope com as imagens restantes para pressionar os deputados a pôr fim aos privilégios e
que completem a linha do tempo.
direitos feudais.
6 – Uma dinâmica extra: avaliação com consulta da
▪ A condenação de Luís XVI foi um processo lento ou
linha do tempo
rápido? O que se pode avaliar a respeito disso?
Se quiser agregar mais significado ao jogo e refinar Espera-se que o aluno observe que o processo de
a noção de tempo histórico, sugerimos realizar uma julgamento durou apenas 16 dias sendo,
avaliação com consulta da linha do tempo. Pode ser praticamente um julgamento sumário, isto é, sem
uma avaliação em dupla e, nesse caso, os próprios debates para esclarecer os fatos e sem dar
alunos devem providenciar uma cópia da linha do oportunidade para a defesa reunir provas e
tempo preenchida. testemunhas.
A linha do tempo deve servir de referência para ▪ A queda da monarquia absolutista ocorreu com a
responder. Elabore questões que não sejam óbvias tomada da Bastilha? Espera-se que o aluno observe
e diretas do tipo: quando ocorreu tal fato? que a tomada da Bastilha não derrubou a
monarquia; Luís XVI continuaria reinando por mais
Privilegie questões que exijam reflexão sobre a três anos, mesmo com seus poderes limitados pela
sucessão e a conexão os fatos. Perguntas como: Constituição. Ele só foi deposto em 10 de agosto de
1792 e a monarquia só foi abolida um mês depois.
7 – Fichas descritivas de fatos históricos e sua Nestas datas, os sans-culottes de Paris se rebelaram
correspondência na linha do tempo contra o preço do trigo e do pão atacando os locais
comerciais e de armazenamento. Era o prenúncio
Nesta data, os representantes dos três estados –
do que aconteceria logo a seguir. [12-13 de julho de
nobreza, clero e Terceiro Estado – reuniram-se em 1789 – Tumultos em Paris com saques a armazéns e
Versalhes para uma assembleia geral. [5 de maio de
depósitos]
1789 – Abertura da Assembléia dos Estados Gerais
em Versalhes] Nesta data, os sans-culottes de Paris saquearam o
arsenal do Hotel dos Inválidos (instituição militar),
Nesta data, os representantes do Terceiro Estado e
pegaram armas e atacaram a fortaleza que era o
alguns membros da nobreza e do clero
maior símbolo do absolutismo. [14 de julho de 1789
abandonaram a assembleia e, reunidos em outra
– Tomada da Bastilha]
sala, comprometeram-se não se separarem antes
de entregarem uma Constituição escrita para Nestas datas, ocorreram ataques e saques a
França. [20 de junho de 1789 - Juramento da sala do castelos e mansões, queima de arquivos e
Jogo da Péla] documentos espalhando o medo em todo país. [20
de julho a 6 de agosto de 1789 – o “Grande Medo”:
Nesta data, a Assembleia dos Estados Gerais
tumultos em todo país]
transformou-se em outra assembleia. Foi um ato
revolucionário para limitar o poder do rei e por fim Nesta data, os deputados da Assembleia
ao absolutismo monárquico. [9 de julho de 1789 – Constituinte aprovaram a supressão das
Instalada a Assembleia Nacional Constituinte] banalidades e outras taxas feudais, e a queima dos
títulos e direitos feudais. Estava implantada a
igualdade de todos diante dos impostos. [4 de
NESTA DATA... Linha do tempo da Revolução Francesa
agosto de 1789 – Abolição dos privilégios e direitos Nesta data, a França, em guerra contra a Áustria e
feudais] a Prússia, estava sob ameaça de invasão. Armas
foram distribuídas aos cidadãos para defenderem o
Nesta data, a Assembleia Constituinte aprovou o
país. [15 de julho de 1792 – A “pátria em perigo”:
documento inspirado nos princípios iluministas que
cidadãos convocados para servir na Guarda
definia os direitos individuais e coletivos dos
Nacional]
homens. [26 de agosto de 1789 – Declaração dos
Direitos do Homem e do Cidadão] Nesta data, os exércitos austríacos e prussianos
estavam próximos de invadir o país para restaurar a
Nesta data, cerca de 6 mil mulheres participaram de autoridade real. O povo acusa o rei de ser aliado dos
um movimento que invadiu o Palácio de Versalhes
inimigos e ataca a sede do poder Executivo. O rei é
em protesto contra a fome e o preço dos alimentos.
preso. [10 de agosto de 1792 – Multidão cerca o
[5 de outubro de 1789 – Marcha das mulheres a
Palácio das Tulherias. Destituição de Luís XVI]
Versalhes]
Nesta data, a Convenção Nacional governava a
Nesta data, Luís XVI, Maria Antonieta, filhos e
França. Luís XVI já havia sido destituído no mês
alguns criados saíram às escondidas de Paris
anterior. Restava acabar com a monarquia e
buscando proteção em outro país. [20-21 de junho
instituir uma nova forma de governo. [21 de
de 1791 – Fuga de Varennes] setembro de 1792 – Abolida a monarquia e
Nesta data, Luís XVI, Maria Antonieta e filhos que proclamada a República]
tentavam fugir da França sob disfarce foram
Nestas datas, ocorreu o processo contra Luís XVI
reconhecidos e detidos na fronteira. [22 de junho de
que teve de responder às acusações de traição e
1791 – Detenção do rei em Varennes]
conspiração contra o Estado. [10 a 26 de dezembro
Nesta data, a família real fugitiva estava de volta ao de 1792 – Julgamento de Luís XVI perante a
Palácio das Tulherias em Paris. A tentativa de fuga Convenção Nacional]
colocou a família em descrédito perante a Nação. Nesta data, às 10:22 da manhã, a cabeça
[25 de junho de 1791 – Retorno de Luís XVI a Paris]
ensanguentada do rei foi mostrada à multidão que
Nesta data, Luís XVI declarou: “Juro ser fiel à Nação gritava: “Viva a Nação! Viva a República! Vida longa
e à Lei, manter a Constituição decretada pela à Liberdade!” [21 de janeiro de 1793 – Execução de
Assembleia Nacional Constituinte e fazer cumprir as Luís XVI na guilhotina]
leis.” [14 de setembro de 1791 – Luís XVI presta
juramento à Constituição]
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4 AGOSTO 1789 26 AGOSTO 1789 5 OUTUBRO 1789 20-21 JUNHO 1791 22 JUNHO 1791 25 JUNHO 1791
14 SETEMBRO 1791 15 JULHO 1792 10 AGOSTO 1792 21 SETEMBRO 1792 10 A 26 DEZEMBRO 1792 21 JANEIRO 1793
luís xvi presta juramento multidão cerca o palácio das julgamento de luís xvi perante
à constituição tulherias. Destituição de luís xvi a convenção nacional 3
Fichas descritivas dos fatos históricos
Imprima e recorte as fichas EXCLUINDO AS DATAS (em vermelho) para que o aluno não veja a resposta.
Embaralhe as fichas. Elas serão escolhidas aleatoriamente pelos alunos que devem identificar o fato histórico.
REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA
(1789-1799) (1789-1799) (1789-1799) (1789-1799) (1789-1799)
Nesta data, os
representantes do Nesta data, a Nestas datas, os Nesta data, os
Nesta data, os Terceiro Estado e alguns Assembleia dos sans-culo�es de Paris sans-culo�es de Paris
representantes dos membros da nobreza e Estados Gerais se rebelaram contra o saquearam o arsenal
três estados – do clero abandonaram transformou-se em preço do trigo e do do Hotel dos Inválidos
nobreza, clero e a assembleia e, outra assembleia. Foi pão atacando os locais (ins�tuição militar),
Terceiro Estado – reunidos em outra sala, um ato revolucionário comerciais e de pegaram armas e
reuniram-se em comprometeram-se não para limitar o poder armazenamento. Era atacaram a fortaleza
Versalhes para uma se separarem antes de do rei e por fim ao o prenúncio do que que era o maior
assembleia geral. entregarem uma absolu�smo aconteceria logo a símbolo do
Cons�tuição escrita monárquico. seguir. absolu�smo.
para França.
REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA
(1789-1799) (1789-1799) (1789-1799) (1789-1799) (1789-1799)
Nesta data, os
Nestas datas, deputados da
Assembleia Nesta data, a Nesta data, cerca de
ocorreram ataques e Assembleia Nesta data, Luís XVI,
saques a castelos e Cons�tuinte aprovaram 6 mil mulheres Maria Antonieta,
a supressão das Cons�tuinte aprovou par�ciparam de um
mansões, queima de o documento filhos e alguns criados
arquivos e banalidades e outras movimento que saíram às escondidas
taxas feudais, e a inspirado nos invadiu o Palácio de
documentos princípios iluministas de Paris buscando
espalhando o medo queima dos �tulos e Versalhes em protesto proteção em outro
direitos feudais. Estava que definia os direitos contra a fome e o
em todo individuais e cole�vos país.
paísassembleia geral. implantada a igualdade preço dos alimentos.
de todos diante dos dos homens.
impostos.
REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA REVOLUÇÃO FRANCESA
(1789-1799) (1789-1799) (1789-1799) (1789-1799) (1789-1799)
Nesta data, os
Nesta data, Luís XVI Nesta data, a França, exércitos austríacos e
Nesta data, Luís XVI, Nesta data, a família prussianos estavam
Maria Antonieta e real fugi�va estava de declarou: “Juro ser fiel em guerra contra a próximos de invadir o
filhos que tentavam volta ao Palácio das à Nação e à Lei, Áustria e a Prússia, país para restaurar a
fugir da França sob Tulherias em Paris. A manter a Cons�tuição estava sob ameaça de autoridade real. O
disfarce foram tenta�va de fuga decretada pela invasão. Armas foram povo acusa o rei de
reconhecidos e colocou a família em Assembleia Nacional distribuídas aos ser aliado dos
de�dos na fronteira. descrédito perante a Cons�tuinte e fazer cidadãos para inimigos e ataca a
Nação. cumprir as leis.” defenderem o país. sede do poder
Execu�vo.
Nesta data, a
Convenção Nacional Nesta data, às 10:22
governava a França. Nestas datas, ocorreu da manhã, a cabeça
Luís XVI já havia sido o processo contra Luís ensanguentada do rei
des�tuído no mês XVI que teve de foi mostrada à
anterior. Restava responder às mul�dão que gritava:
acabar com a acusações de traição e “Viva a Nação! Viva a
monarquia e ins�tuir conspiração contra o República! Vida longa
uma nova forma de Estado. à Liberdade!”
governo.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
IMAGENS PARA COLAR NA LINHA DO TEMPO
Faça cópias dessa página na quan�dade necessária
para distribuir para cada grupo.
Recorte as imagens.
Coloque cada conjunto de 18 imagens em envelopes
separados.
Numere os envelopes – os números correspondem
aos grupos.
Revolução Francesa (1789-1799)
R
SO
ES
OF
PRO
4 AGOSTO 1789 26 AGOSTO 1789 5 OUTUBRO 1789 20-21 JUNHO 1791 22 JUNHO 1791 25 JUNHO 1791
14 SETEMBRO 1791 15 JULHO 1792 10 AGOSTO 1792 21 SETEMBRO 1792 10 A 26 DEZEMBRO 1792 21 JANEIRO 1793
luís xvi presta juramento multidão cerca o palácio das julgamento de luís xvi perante
à constituição tulherias. Destituição de luís xvi a convenção nacional 3