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1o bimestre – Aula 4
Ensino Médio
● Políticas públicas e ● Explorar como as políticas
planejamento de públicas podem afetar
infraestrutura como diretamente os Direitos
promoção aos Direitos Humanos;
Humanos. ● Analisar como o
planejamento de
infraestrutura pode impactar
diferentes grupos sociais de
maneira desigual.
Como as políticas públicas podem
garantir o acesso igualitário a
serviços essenciais, como educação,
saúde, água potável e saneamento?
Em que medida o planejamento de
infraestrutura influencia a
distribuição equitativa desses
serviços?
Promovendo direitos humanos através de políticas
públicas e planejamento de infraestrutura
Garantir o respeito e a promoção dos direitos humanos requer a
implementação de políticas públicas eficazes e um planejamento de
infraestrutura que leve em consideração as necessidades e a dignidade
de todos os membros da sociedade.
Um dos princípios fundamentais dos direitos humanos é o acesso
universal a serviços classificados como básicos. Políticas públicas voltadas
para a educação, saúde, água potável e saneamento desempenham um
papel crucial na promoção da igualdade e na criação de oportunidades
para todos os cidadãos. O planejamento de infraestrutura, nesse
contexto, é a espinha dorsal que sustenta a oferta desses serviços
essenciais, garantindo que alcancem todas as comunidades,
independentemente de sua localização ou status socioeconômico.
10 MINUTOS
Todo mundo
escreve
Escreva um breve texto explicando como as políticas públicas e o
planejamento de infraestrutura como promoção aos direitos humanos
podem ser importantes para promoção e garantia dos direitos em
diferentes comunidades.
Não se esqueça de combinar com professor o formato do texto.
Agora, em tópicos, vamos listar o que
aprendemos. Elabore uma lista explicitando
os principais pontos estudados:
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SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista: etapa Ensino Médio. Organização: Secretaria da Educação.
Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo –
UNDIME. São Paulo: Seduc, 2020.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução de
Leda Beck. Consultoria e revisão técnica de Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da
Prosa/Fundação Lemann, 2011.
https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2020-2/outubro/decreto-institui-programa-de-
defesa-dos-direitos-humanos