"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu

roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache,

com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um
pouco desmanchado, com um tom seco do calor do
Aluno(a):_______________________________
travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça
pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura
EM PRÁTICA
tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à

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QUESTÃO 01
mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave
Leia o trecho abaixo:
dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam
"A ciência mais imperativa e predominante sobre tudo é a
cintilações escarlates."
ciência política, pois esta determina quais são as demais
De acordo com os gêneros textuais, a intenção do autor foi
ciências que devem ser estudadas na pólis. Nessa medida,
(A) relatar sobre a manhã da personagem
a ciência política inclui a finalidade das demais, e, então,
(B) narrar os fatos habituais daquela manhã
essa finalidade deve ser o bem do homem."
(C) descrever aspectos da personagem e de suas ações
(Aristóteles. Adaptado)
(D) apresentar o principal jornal lido pela personagem
O gênero textual utilizado pelo autor é
(E) dissertar sobre a roupa utilizada pela personagem
(A) propaganda
QUESTÃO 04
(B) enciclopédia
Qual das alternativas abaixo contém somente gêneros
(C) texto didático
textuais?
(D) texto de opinião
(A) romance, descrição, biografia
(E) texto prescritivo
(B) autobiografia, narração, dissertação
QUESTÃO 02
(C) bula de remédio, propaganda, receita culinária
São Paulo, 18 de agosto de 1929.
(D) contos, fábulas, exposição
Carlos [Drummond de Andrade],
(E) seminário, injunção, declaração
Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura
QUESTÃO 05
Getúlio Vargas – João Pessoa. É. Mas veja como estamos...
Projeto de Lei prevê multa e prisão para quem cria e
trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que
compartilha fake news
conservo o ceticismo que deveria ser de você. (...). Eu... eu
Pena pode chegar a até 10 anos de prisão caso o autor da
contemplo numa torcida apenas simpática a candidatura
notícia esteja por trás de um grupo de disseminação de
Getúlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra mim,
fake news.
presentemente, essa candidatura (única aceitável, está
De autoria da deputada Rejane Dias, o Projeto de Lei
claro) fica manchada por essas pazes fragílimas de
2389/20 altera o Código Penal e prevê punição com
governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com
detenção para aqueles que se beneficiam compartilhando
democráticos paulistas (que pararam de atacar o
notícias falsas. A iniciativa é reduzir o número de fake news
Bernardes) e oposicionistas cariocas e gaúchos. Tudo isso
na internet, que são compartilhadas por ingenuidade mas
não me entristece. Continuo reconhecendo a existência de
também podem ser criadas propositalmente para
males necessários, porém me afasta do meu país e da
favorecimento de pessoas e/ou instituições.
candidatura Getúlio Vargas. Repito: única aceitável.
Caso o beneficiamento da pessoa com a proliferação de
Mário [de Andrade] Renato Lemos. Bem traçadas linhas: a história do Brasil em cartas pessoais. Rio de Janeiro:
fake news seja comprovado, a PL 2389/20 prevê detenção
Bom Texto, 2004, p. 305 (Enem - 2007)

A carta é um gênero textual em que existe sempre um de 2 a 4 anos. A pena pode aumentar para até 10 anos
emissor (remetente) e um receptor (destinatário). No caso o autor da notícia falsa seja o líder ou coordene um
trecho acima, a carta escrita para Carlos revela um grupo responsável pela disseminação – os famigerados
exemplo de bots.
(A) carta pessoal “É um desserviço à população e um atentado à segurança
(B) carta do leitor coletiva, um gesto de desumanidade e prejuízo frontal (…).
(C) carta aberta A notícia falsa, além de afetar seriamente a vida das
(D) carta argumentativa pessoas, pode também ajudar a reforçar um pensamento
(E) carta comercial errôneo”, disse a deputada autora do projeto, que
QUESTÃO 03 reforçou como a disseminação de fake news na atual
Eça de Queirós, um dos maiores escritores do realismo época de pandemia que estamos vivendo é perigosíssima e
português, é conhecido por sua prosa onde ele criou novas um atentado à vida das pessoas.
formas de linguagens, neologismos e mudanças na sintaxe. Em análise na Câmara dos Deputados, o texto já está
O trecho abaixo é de sua obra mais emblemática “O primo dando o que falar e algumas pessoas, inclusive que
Basílio” trabalham com política, estão dizendo que a PL é um
complô e é tendenciosa. A pergunta é: para quem?
Para não cair em notícias falsas, confira sempre o veículo
em que ela foi publicada, se ele é renomado, por exemplo,
duvide de sites poucos conhecidos e de conteúdos
compartilhados em grupos de WhatsApp, principalmente
de textos copiados e colados que não têm links ou fontes.
(Por Isabella Otto, Revista Capricho)
O editorial é um gênero textual sendo um texto
essencialmente
(A) narrativo-descritivo
(B) descritivo-narrativo
(C) prescritivo-descritivo
(D) dissertativo-argumentativo
(E) injuntivo-opinativo
QUESTÃO 06
O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo
contente da vida, folgando com uma carga de quatro
arrobas apenas, e o burro — coitado! Gemendo sob o peso
de oito. Em certo ponto, o burro parou e disse:
— Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o
remédio é repartirmos o peso irmãmente, seis arrobas
para cada um.
O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada.
— Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas
quando posso tão bem continuar com as quatro? Tenho
cara de tolo
O burro gemeu:
— Egoísta, lembre-se que se eu morrer você terá que
seguir com a carga de quatro arrobas e mais a minha.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo
adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e rebenta.
Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora
arrumam com as oito arrobas do burro sobre as quatro do
cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão-lhe de chicote
em cima, sem dó nem piedade.
— Bem feito! Exclamou o papagaio. Quem mandou ser
mais burro que o pobre burro e não compreender que o
verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso?
Tome! Gema dobrada agora…
(LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo, Brasiliense, 1994)
A fábula é um gênero textual literário que possui uma forte
carga moral, sendo uma narrativa fantasiosa que o afasta
de realidade. Sobre isso, assinale abaixo a alternativa
INCORRETA sobre esse gênero textual:
(A) é uma narrativa breve
(B) sempre propõe algum ensinamento
(C) usa animais como personagens
(D) possui um entendimento rápido e fácil
(E) é sinônimo de parábola
QUESTÃO 07
"Experimente o nova e deliciosa barrinha de chocolate
asteca: com mais de 70% de cacau e 0% de gordura
saturada."
A oração acima faz parte do gênero textual
(A) notícia
(B) propaganda
(C) editorial
(D) bilhete
(E) declaração
QUESTÃO 08
Pé de moleque
Ingredientes
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3 xícaras de amendoim torrado e moído
3 xícaras de açúcar
1 ½ xícaras de leite
Modo de Fazer
Leve todos os ingredientes ao fogo, mexendo sempre e até
desgrudar da panela. Em seguida, despeje em mármore e
espere esfriar e endurecer. Por fim, corte em pequenos
pedaços.
As receitas culinárias são gêneros textuais que instruem as
pessoas a fazerem algo, seguindo um passo a passo. Esse
tipo de gênero pertence aos textos
(A) prescritivos
(B) narrativos
(C) Descritivos
(D) Injuntivos
(E) expositivos
QUESTÃO 09
Os gêneros textuais englobam também alguns gêneros
orais. Geralmente, eles são considerados textos expositivos
que possuem o intuito de expor alguma ideia. Das
alternativas abaixo, a que não faz parte dos gêneros orais é
(A) o e-mail
(B) o seminário
(C) a palestra
(D) o colóquio
(E) a entrevista
QUESTÃO 10
HAMLET observa a Horácio que há mais causas no céu e na
terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma
explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa
sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por
ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é
que o fazia por outras palavras.
— Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada.
Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da
consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era.
Apenas começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora
gosta de uma pessoa..." Confessei que sim, e então ela
continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim
declarou-me que eu tinha medo de que você me
esquecesse, mas que não era verdade.
— Errou! interrompeu Camilo, rindo.
— Não diga isso, Camilo. Se você soubesse como eu tenho
andado, por sua causa. Você sabe; já lhe disse. Não ria de
mim, não ria...
Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo.
Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam
de criança; em todo o caso, quando tivesse algum receio, a
melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a;
disse-lhe que era imprudente andar por essas casas. Vilela
podia sabê-lo, e depois.
— Qual saber! tive muita cautela, ao entrar na casa.
— Onde é a casa?
— Aqui perto, na Rua da Guarda Velha; não passava
ninguém nessa ocasião. Descansa; eu não sou maluca.
Camilo riu outra vez:
— Tu crês deveras nessas cousas? perguntou-lhe.
Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em
vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e
verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência;
mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo. Que
mais? A prova é que ela agora estava tranquila e satisfeita.
(A Cartomante, Machado de Assis)
O conto é um tipo de gênero textual breve, escrito em
prosa e formado apenas por uma história e um conflito.
Sobre esse gênero textual, podemos afirmar que
(A) é um texto essencialmente descritivo com presença de
diálogos entre personagens.
(B) é um texto dissertativo e mais curto que o romance e a
novela, ambos do mesmo tipo textual.
(C) é um texto narrativo e que envolve enredo,
personagens, tempo e espaço.
(D) é um texto opinativo formado pelos discursos direto e
indireto.
(E) é um texto expositivo em que um tema é apresentado
ao público.
QUESTÃO 11
Internet e a importância da imprensa
Este artigo não é sobre a pornografia no mundo virtual
nem tampouco sobre os riscos de as redes sociais
empobrecerem o relacionamento humano. Trata de um
dos aspectos mais festejados da internet: o empowerment
(“empoderamento”, fortalecimento) do cidadão
proporcionado pela grande rede.
É a primeira vez na História em que todos, ou quase todos,
podem exercer a sua liberdade de expressão, escrevendo o
que quiserem na internet. De forma instantânea, o que
cada um publica está virtualmente acessível aos cinco
continentes. Tal fato, inimaginável décadas atrás, vem
modificando as relações sociais e políticas: diversos
governos caíram em virtude da mobilização virtual, notícias
antes censuradas são agora publicadas na rede etc. Há um
novo cenário democrático mais aberto, mais participativo,
mais livre.
E o que pode haver de negativo nisso tudo? A facilidade de
conexão com outras pessoas tem provocado um novo
fenômeno social. Com a internet, não é mais necessário
conviver (e conversar) com pessoas que pensam de forma
diferente. Com enorme facilidade, posso encontrar
indivíduos “iguais” a mim, por mais minoritária que seja a
minha posição.
O risco está em que é muito fácil aderir ao seu clube” e,
por comodidade, quase sem perceber, ir se encerrando
nele. Não é infrequente que dentro dos guetos, físicos ou
virtuais, ocorra um processo que desemboca no fanatismo
e no extremismo.
Em razão da ausência de diálogo entre posições diversas, o
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ativismo na internet nem sempre tem enriquecido o
debate público. O empowerment digital é frequentemente
utilizado apenas como um instrumento de pressão, o que é
legítimo democraticamente, mas, não raras vezes, cruza a
linha, para se configurar como intimidação, o que já não é
tão legítimo assim...
A internet, como espaço de liberdade, não garante por si
só a criação de consensos nem o estabelecimento de uma
base comum para o debate.
Evidencia-se, aqui, um ponto importante. A internet não
substitui a imprensa. Pelo contrário, esse fenômeno dos
novos guetos põe em destaque o papel da imprensa no
jogo democrático. Ao selecionar o que se publica, ela
acaba sendo um importante moderador do debate público.
Aquilo que muitos poderiam ver como uma limitação é o
que torna possível o diálogo, ao criar um espaço de
discussão num contexto de civilidade democrática, no qual
o outro lado também é ouvido.
A racionalidade não dialogada é estreita, já que todos nós
temos muitos condicionantes, que configuram o nosso
modo de ver o mundo. Sozinhos, nunca somos totalmente
isentos, temos sempre um determinado viés. Numa época
de incertezas sobre o futuro da mídia, aí está um dos
grandes diferenciais de um jornal em relação ao que
simplesmente é publicado na rede.
Imprensa e internet não são mundos paralelos:
comunicam-se mutuamente, o que é benéfico a todos. No
entanto, seria um empobrecimento democrático para um
país se a primeira página de um jornal fosse simplesmente
o reflexo da audiência virtual da noite anterior. Nunca foi
tão necessária uma ponderação serena e coletiva do que
será manchete no dia seguinte.
O perigo da internet não está propriamente nela. O risco é
considerarmos que, pelo seu sucesso, todos os outros
âmbitos devam seguir a sua mesma lógica,
predominantemente quantitativa. O mundo
contemporâneo, cada vez mais intensamente marcado
pelo virtual, necessita também de outros olhares, de
outras cores. A internet, mesmo sendo plural, não tem por
que se tornar um monopólio.
(CAVALCANTI, N. da Rocha. Jornal “O
Estado de S. Paulo”, 12/05/14, com adaptações.)
Pelas características da organização do discurso, a respeito
do texto pode-se afirmar que se trata de uma:
(A) dissertação de caráter expositivo, pois explica, reflete e
avalia ideias de modo objetivo, com intenção de
informar ou esclarecer.
(B) narração, por reportar-se a fatos ocorridos em
determinado tempo e lugar, envolvendo personagens,
numa relação temporal de anterioridade e
posterioridade.
(C) dissertação de caráter argumentativo, pois faz a defesa
de uma tese com base em argumentos, numa
progressão lógica de ideias, com o objetivo de
persuasão.
(D) descrição, por retratar uma realidade do mundo
objetivo a partir de caracterizações, pelo uso expressivo
de adjetivos.
(E) expressão injuntiva, por indicar como realizar uma
ação, utilizando linguagem simples e objetiva, com
verbos no modo imperativo.
QUESTÃO 12
Sobre os tipos textuais, é correto afirmar, EXCETO:
(A) Os tipos textuais são caracterizados por propriedades
linguísticas, como vocabulário, relações lógicas, tempos
verbais, construções frasais etc.
(B) Os tipos textuais são: narração, argumentação,
descrição, injunção e exposição.
(C) Geralmente variam entre cinco e nove tipos.
(D) Possuem um conjunto ilimitado de características, que
são determinadas de acordo com o estilo do autor,
conteúdo, composição e função.
(E) Os tipos de textos apresentam características
intrínsecas e invariáveis, ou seja, não sofrem a
influência do contexto de nossas atividades
comunicativas. De maneira predeterminada,
apresentam vocabulário, relações lógicas, tempos
verbais e construções frasais que acolhem os diversos
gêneros.
QUESTÃO 13
Analise os fragmentos a seguir e assinale a alternativa que
indique as tipologias textuais às quais eles pertencem:
Texto I
“Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo
e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo até parar,
encostando-se à parede de uma casa. Por ela
escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de
chuva, e descansou na pedra o cachimbo. Dois ou três
passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem.
Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta.
O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de
ataque (...)”. (Dalton Trevisan – Uma vela para Dario).
Texto 2
“Era um homem alto, robusto, muito forte, que caminhava
lentamente, como se precisasse fazer esforço para
movimentar seu corpo gigantesco. Tinha, em
contrapartida, uma cara de menino, que a expressão
alegre acentuava ainda mais.”
Texto 3
Novas tecnologias
Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação
das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às
atividades de telecomunicações. Expressões frequentes
como “o futuro já chegou”, “maravilhas tecnológicas” e
“conexão total com o mundo” “fetichizam” novos
produtos, transformando-os em objetos do desejo, de
consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos
bolsos, bolsas e mochilas o “futuro” tão festejado.
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Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um
aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista
controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem
sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma
relação simbiótica de dependência mútua com os veículos
de comunicação, que se estreita a cada imagem
compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em
objeto público de entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de
Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea
vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas
midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos
controlados.
SAMPAIO, A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em:
http://observatoriodaimprensa.com.br. (adaptado).
Texto 4
Modo de preparo:
Bata no liquidificador primeiro a cenoura com os ovos e o
óleo, acrescente o açúcar e bata por 5 minutos;
Depois, numa tigela ou na batedeira, coloque o restante
dos ingredientes, misturando tudo, menos o fermento;
Esse é misturado lentamente com uma colher;
Asse em forno preaquecido (180° C) por 40 minutos.
(A) narração – descrição – dissertação – prescrição.
(B) descrição – narração – dissertação – prescrição.
(C) dissertação – prescrição – descrição – narração.
(D) prescrição – descrição – dissertação – narração.
QUESTÃO 14
Marque a alternativa que contenha apenas elementos do
Tipo Textual Injuntivo.
(A) definição, informação e comparação para explicar um
assunto.
(B) enredo, personagens e espaço para contar uma
história.
(C) detalhamento físico-visual para formar uma imagem.
(D) dados, exemplos e citações para convencer.
(E) verbos no imperativo, súplica e pedido para instruir.
Gabarito
01. (D) texto de opinião
O trecho acima expõe um tema por meio da argumentação
e, portanto, traz a opinião do autor sobre a ciência política.
02. (A) carta pessoal
A carta pessoal é escrita por pessoas que já se conhecem e
possuem algum grau de intimidade.
Nela, o remetente (quem escreve) pode abordar assuntos
pessoais demonstrando sua opinião sobre determinado
tema.
No trecho acima, Mário revela a Carlos que a candidatura
de Getúlio vargas, segundo sua opinião, é a única aceitável
no momento.
03. (C) ) descrever aspectos da personagem e de suas
ações
No trecho acima, a intenção do escritor é descrever,
detalhar, mostrar alguns aspectos que caracterizam a
personagem naquele momento: a roupa que está usando,
o jeito do cabelo, a cor da pele, a maneira como está
apoiada na mesa e os movimentos que realiza com os
dedos.
04. (C) bula de remédio, propaganda, receita culinária
Os gêneros textuais são estruturas peculiares que surgem
dos cinco tipos de textos: narrativo, descritivo, dissertativo,
expositivo e injuntivo.
Não devemos confundir os tipos de textos e os gêneros
textuais que podem ser: romance, biografia, autobiografia,
bula de remédio, propaganda, receita culinária, contos,
fábulas, seminário e declaração.
05. (D) dissertativo-argumentativo
O texto editorial é um tipo de texto jornalístico que possui
um caráter informativo, no entanto, com opiniões e
argumentos de seus autores. Por isso, ele é considerado
um texto dissertativo-argumentativo.
No trecho acima, temos o caráter informativo sobre a
disseminação da fake news, sendo que no último
parágrafo, a autora oferece algumas dicas para as pessoas
não cairem nesse problema:
“Para não cair em notícias falsas, confira sempre o veículo
em que ela foi publicada, se ele é renomado, por exemplo,
duvide de sites poucos conhecidos e de conteúdos
compartilhados em grupos de WhatsApp, principalmente
de textos copiados e colados que não têm links ou fontes.”
06. (E) sinônimo de parábola
A fábula não é sinônimo de parábola, uma vez que ela
ultrapassa os limites da realidade, utilizando, por exemplo,
animais como personagens principais da trama,
transmitindo-lhes características humanas.
A parábola também é uma narrativa curta com uma carga
moral, no entanto, contém personagens humanos. Um
ótimo exemplo de parábola são os textos da bíblia.
07. (B) propaganda
A propaganda é um gênero textual que faz parte dos textos
injuntivos. Esse tipo de texto tem a finalidade de persuadir
o leitor, indicando uma ordem. Por isso, grande parte dos
textos de propaganda possuem verbos no imperativo
“experimente”.
08. (D) injuntivos
Os textos injuntivos, também chamado de instrucionais,
tem como objetivo a explicação para a concretização de
algo. Assim, eles indicam o método, o procedimento que
deverá ser realizado, transmitindo ao receptor explicações,
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instruções e indicações de como fazer algo.
Geralmente, eles apresentam verbos no imperativo
indicando uma ordem: leve, despeje, corte.
09. (A) o e-mail
O e-mail é uma mensagem eletrônica. Sua estrutura é
semelhante a das cartas: assunto, vocativo, texto,
despedida e assinatura.
10. Alternativa (C) é um texto narrativo e que envolve
enredo, personagens, tempo e espaço.
O conto é um gênero textual narrativo com uma estrutura
fechada e objetiva formado por apenas uma história e um
conflito. Ele contém os elementos da narrativa:
 Enredo: o tema ou o assunto da história.
 Narrador: representa a "voz do texto".
 Personagens: pessoas que estão presentes na história.
 Tempo: determina o período em que a história se
passa.
 Espaço: local onde a narrativa se desenvolve.
11. (C) Na dissertação de caráter argumentativo, não basta
expor ideias: é necessário explicá-las através de opiniões e
argumentos que convençam o leitor de que a ideia
defendida está correta. Dizemos que é um texto
argumentativo porque defende uma tese e dissertativo
porque utiliza explicações para justificar essa tese.
12. (C) Os tipos textuais variam entre cinco e nove
modelos, apresentando um número limitado de
características. Diferentemente dos gêneros textuais, os
tipos não sofrem a influência do contexto das atividades
comunicativas.
13. A
14. E Verbos no imperativo, ordens, instruções, súplicas e
pedidos são características que se enquadram no Tipo
Injuntivo.
Seguindo a resolução, a primeira alternativa se refere ao
Tipo Expositivo, a segunda ao Tipo Narrativo, a terceira ao
Tipo Descritivo e a quarta faz referência ao Tipo
Argumentativo.