O documento fornece diretrizes para estruturar um texto argumentativo em três parágrafos. Ele orienta começar cada parágrafo com um operador argumentativo e usar vocabulário diversificado, exemplos, teorias e contra-argumentos para aprofundar as ideias de maneira progressiva ao longo dos parágrafos.
O documento fornece diretrizes para estruturar um texto argumentativo em três parágrafos. Ele orienta começar cada parágrafo com um operador argumentativo e usar vocabulário diversificado, exemplos, teorias e contra-argumentos para aprofundar as ideias de maneira progressiva ao longo dos parágrafos.
O documento fornece diretrizes para estruturar um texto argumentativo em três parágrafos. Ele orienta começar cada parágrafo com um operador argumentativo e usar vocabulário diversificado, exemplos, teorias e contra-argumentos para aprofundar as ideias de maneira progressiva ao longo dos parágrafos.
Estrutura básica: Iniciar os parágrafos com Parágrafos com, no
mínimo, dois períodos;
Aprofundamento do operadores argumentativos argumento 1. interparágrafos Períodos interligados por conectivos e/ou operadores 2° parágrafo argumentativos intraparágrafos e 3° parágrafo DESENVOLVIMENTO Quando utilizar 1E2 repertório Aprofundamento do sociocultural, usá-lo argumento 2, de forma legitimada, Não se aprofunda Utilizar a diversificação pertinente e argumentos que não vocabular por meio das Fundamentar os produtiva. foram apresentados na relações de sentido argumentos introdução como razões nas áreas de conhecimento que comprovam a tese Hiperonímia; Hiponímia; (Ponto de Vista) Sinonímia; Autonímia; Como aprofundar as ideias? CONTEXTUALIZAÇÃO HIPÓTESE NARRAÇÃO ENUMERAÇÃO CAUSA E CONSEQUÊNCIA QUAIS SÃO AS EXEMPLIFICAÇÃO ESTRATÉGIAS INTERTEXTUALIDADE CITAÇÃO ARGUMENTATIVAS? DADOS ESTATÍSTICOS CONCEITUAÇÃO Para aprofundar, usar estratégias PROBLEMATIZAÇÃO argumentativas CONTRA- diversificadas e com ARGUMENTAÇÃO progressão adequada de COMPARAÇÃO ROTEIRO ideias. ESQUEMA PARA O DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO 1
Diante desse cenário,_____________________________________
1º PERÍODO : APROFUNDAR ARG1 – COM VOCABULÁRIO DIVERSIFICADO
(RELAÇÕES DE SENTIDO) + EXEMPLIFICAÇÃO REAL FACTUAL OU HISTÓRICA DA PROBLEMÁTICA.
2º PERÍODO: RELACIONAR UM CONTRA-ARGUMENTO COM O EXEMPLO.
3º PERÍODO: TRAZER UMA TEORIA CIENTÍFICA - CONCEITUAÇÃO.
ESQUEMA PARA O DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO 2
Por outro lado,______________________________________________
_____________________________________________________________.(1°) Além disso,___________________________________________________ _____________________________________________________________.(2°) Desse modo,_________________________________________________ ____________________________________________________________.(3°) EXPLICAÇÃO:
1º PERÍODO : APROFUNDAR ARG2 – COM VOCABULÁRIO
DIVERSIFICADO (RELAÇÕES DE SENTIDO) + FAZER UM PARALELISMO COM OUTRAS REALIDADES\CONCEPÇÕES\PAÍSES. 2º PERÍODO: CONSTATAR A PROBLEMÁTICA POR MEIO DE UMA INTERTEXTUALIDADE. 3º PERÍODO: TRAZER UMA CITAÇÃO QUE SEJA REFERÊNCIA À PROPOSTA INDIRETA OU DIRETA DO 1º PARÁGRAFO. OUTRAS DÚVIDAS, ACESSE MEU CANAL NO YOUTUBE: