Universidade Federal Fluminense

Instituto de História - Programa de Pós-Graduação em História

Disciplina: Metodologia em Cultura e Sociedade, 1.2024
Professora: Larissa Viana
Horário: 3as. feiras, 14/17 horas

Programa da disciplina
Ementa

A linha de Cultura e Sociedade contempla pesquisas nas seguintes temáticas: história social da cultura,
literatura, teatro e música, intelectuais e cultura popular, pensamento social, história da leitura, cultura
e cidades, religiosidades e festas; culturas políticas e identidades, escravidão, abolição, imigração,
etnicidades e relações inter-étnicas, raça e racismo, sociedades não ocidentais e diversidade cultural;
famílias, gêneros e sexualidades, história das famílias e história cultural, relações de gênero e
sexualidade; historiografia, teoria e metodologia.

Objetivos da disciplina

a. Abordar questões teóricas sobre o conceito de cultura através de cinco encontros de leitura e
debate de textos nos campos da história, antropologia, estudos culturais e sociologia;
b. Identificar e discutir, através de três encontros de leitura, questões de metodologia do trabalho
com fontes especialmente presentes nas pesquisas em Cultura e Sociedade. Os textos desta etapa
serão selecionados com a turma no encontro de apresentação da disciplina. Há 3 livros propostos
no Cronograma para a seleção de capítulos a serem lidos;
c. Realizar o Seminário Metodologia e Pesquisa em Cultura e Sociedade com programação organizada
no âmbito da disciplina. A proposta do Seminário é que cada pós-graduanda (o) indique um texto
de caráter teórico/metodológico/aplicado e, através da apresentação oral deste texto, comente
questões de sua própria pesquisa e/ou fontes de análise. O texto será de escolha livre de cada
estudante. O Seminário interno da disciplina será divulgado publicamente no âmbito do PPGH e
resultará em certificado de participação para as/os apresentadores.

Avaliação proposta

A avaliação considerará a apresentação do texto indicado por cada estudante para o Seminário. A nota
final será composta pela apresentação oral + elaboração de um breve relato escrito (máximo de 5
páginas) que deverá ser enviado por e-mail até o dia 30/7/2024 (larissaviana@id.uff.br)

Dinâmica proposta

Os textos obrigatórios da disciplina estão disponíveis no drive da turma

https://drive.google.com/drive/folders/1M2DU-Sx6dMUsPlhX2cgFUHy9kg9c_EOx?usp=drive_link; nos
encontros dedicados ao debate dos textos obrigatórios, a professora da disciplina apresentará
questões gerais das leituras do dia e convidará a turma a destacar aspectos dos textos que suscitaram
interesse, críticas, proximidade, contrapontos, etc.; nos encontros dedicados ao Seminário haverá
prévia organização e divulgação das mesas e horários de apresentação de cada pós-graduanda (o) da
disciplina.

Cronograma de leituras e atividades propostas

19/3 Apresentação da proposta da disciplina; apresentação da turma; definição final de
leituras e critérios de avaliação
26/3 Cultura como conceito e usos interdisciplinares
Mintz, Sidney. Cultura: uma visão antropológica. Tempo 14 (28), Jun. 2010.
Certeau, Michel de. “As universidades diante da cultura de massa”. In: A Cultura no
plural. Campinas: Papirus, 2012.
Definir a terceira leitura
2/4 Cultura e sociedade em tradições da História Social
Thompson, E. P. “Introdução: Costume e c ultura”, In: Costumes em comum: estudos
sobre a cultura popular tradicional. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
Revel, Jacques. “Microanálise e construção do social”, In: Revel, Jacques
(organizador). Jogos de escalas: a experiência da microanálise. Rio de Janeiro:
Editora FGV, 1998.

9/4 História cultural – temas e questões

Hunt, Lynn. “Apresentação: história, cultura e texto”, In: A Nova história Cultural. São
Paulo: Martins Fontes, 1992.
Pesavento, Sandra. “Precursores e redescobertas: a arqueologia da História
Cultural”. In: História e história cultural. Belo Horizonte: Autêntica, 2012.
O´Donnell, Julia & Pereira, Leonardo Cultura em movimento: Natalie Davis entre a
antropologia e a história social. História Unisinos, vol. 20, núm. 2, 2016.

16/4 Estudos culturais em perspectivas europeias, caribenhas e americanas

Williams, Raymond. “Base e superestrutura na teoria da cultura marxista”, In:
Cultura e materialismo. São Paulo: Editora Unesp, 2011.
Hall, Stuart. “Introdução”, In: Cultura e representação. Rio de Janeiro: Ed. Puc
Rio/Apicuri, 2016.
Restrepo, Eduardo. Estudios culturales en América Latina. Revista Estudos Culturais,
2014.

23/4 Cultura em estudos pós-coloniais e decoloniais

Said, Edward. “Império, Geografia e Cultura”. São Paulo: Companhia das Letras,
2011.
Pratt, Mary Louise. “Pós-colonialidade: projeto incompleto ou irrelevante”, In:
Véscio, L. E. & Santos, Pedro Brum. Literatura e História: perspectivas e
convergências. Bauru: Edusc, 1999.
Zapata, Claudia. El giro decolonial. Consideraciones críticas desde América Latina.
Pléyade, n.21, 2018.

30/4 Organização do Seminário Metodologia e Pesquisa em Cultura e Sociedade –

encontro on line
7/5 Leituras em metodologia e fontes I
Selecionar capítulos de interesse da turma no livro de Pinsky, Carla Bessanezi &
Luca, Tania Regina (organizadoras). O historiador e suas fontes. São Paulo: Editora
Contexto, 2022.

14/5 Leituras em metodologia e fontes II

Selecionar capítulos de interesse da turma no livro de Secreto, Maria Verónica &
Freire, Jonis (organizadores). História, como se faz? Exercícios de metodologia da
história sobre escravidão e liberdade. Belo Horizonte: Fino Traço Editora, 2022.

21/5 Leituras em metodologia: estilos de trabalho de diferentes historiadores

 Selecionar capítulos de interesse da turma no livro de Lopes, Marcos Antônio &
Munhoz, Sidney (organizadores). Historiadores de nosso tempo. São Paulo: Alameda,
2010.
28/5 Seminário Metodologia e Pesquisa em Cultura e Sociedade
4/6 Seminário Metodologia e Pesquisa em Cultura e Sociedade
11/6 Seminário Metodologia e Pesquisa em Cultura e Sociedade
18/6 Encerramento: Visita guiada ao circuito da Pequena África
25/6 Dia livre para atendimento de demandas acadêmicas de inscritos na disciplina