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ESPECTROMETRIA
DOUGLAS RODRIGUES1
Matrícula : 2018007103, Curso: ECA
LUIZ DE CAMPOS2
Matrícula : 2017013750, Curso: EEL
PEDRO SOUZA3
Matrícula : 2019007888, Curso: ECA
RAYANE FERNANDES4
Matrícula : 2017003324, Curso: EEL
VINICIUS REIS5
Matrícula : 2019014686, Curso: EEL
INTRODUÇÃO
Os átomos podem ter valores de energia discretos a partir de um mínimo, que é a energia
do estado fundamental. Ao absorver energia, o átomo entra em estado de excitação com maior
energia. Geralmente, o átomo ou molécula excitada retorna rapidamente a um estado de menor
energia ou estado básico e, nessa transição, um fóton com energia igual à diferença de energia
entre os dois estados é emitido. Uma vez que existem estados infinitos, existem muitas transições
possíveis, cada uma das quais produz luz com um comprimento de onda específico. Esse grupo de
comprimentos de onda emitidos é chamado de espectro de emissão, que é a característica de
cada átomo ou molécula e pode ser usado para determinar a composição do material.
1
Universidade Federal de Itajubá. Itabira, MG, Brasil. <vsrdouglas14@unifei.edu.br>
2
Universidade Federal de Itajubá. Itabira, MG, Brasil. <fellipeinocencio@unifei.edu.br>
3
Universidade Federal de Itajubá. Itabira, MG, Brasil. <pedro.hfsouza@hotmail.com>
4
Universidade Federal de Itajubá. Itabira, MG, Brasil. <rayane.carolina@unifei.edu.br>
5
Universidade Federal de Itajubá. Itabira, MG, Brasil. <viniciusmirandareis40@gmail.com>
2
Usando uma rede com muitas fendas, valores máximos muito altos podem ser obtidos e o
desvio angular, e comprimento de onda, podem ser determinados com precisão. Definimos
espectroscopia como uma técnica exploratória, baseada em princípios físicos para estudar as
propriedades específicas da matéria.
DESENVOLVIMENTO
Para a realização do experimento foram utilizados os seguintes materiais:
Foram utilizadas lâmpadas de Hidrogênio, Hélio e Mercúrio para gerar os espectros, sendo
que para cada lâmpada foram gerados os dados através do simulador de espectros atômicos com
os parâmetros: 𝜃0 = 0; Δ𝜃 = 0,05° e rede de 600 linhas/mm.
Para a lâmpada de hidrogênio foram gerados também espectros com os parâmetros 𝜃0 =
0, Δ𝜃 = 0,05° e rede de 300 linhas/mm e 1200 linhas/mm.
Utilizando o SciDavis foram traçados os espectros de cada lâmpada, conforme as figuras
1,2 e 3.
RESULTADOS E ANÁLISES
Durante a geração dos espectros foram utilizadas três redes de difração diferentes, sendo
elas 300 linhas/mm, 600 linhas/mm e 1200 linhas/mm. O espaçamento entre as linhas de cada
rede de difração estão calculados conforme a equação 2.
1x10−3
d= nº de linhas/mm
[m] (2)
1x10−3
d= 300
= 3, 33x10−6 m
1x10−3
d= 600
= 1, 67x10−6 m
1x10−3
d= 1200
= 8, 33x10−7 m
As figuras abaixo correspondem ao espectro de emissão gerado por cada lâmpada utilizada
com uma rede de difração de 600 linhas/mm.
● Hidrogênio
d senθ
λ= m (3)
Comparando os valores da tabela 7, pode-se afirmar que estes são coerentes , na medida
em que a grande maioria apresenta apenas pequenas dissimilitudes. É válido salientar que as
maiores discrepâncias entre os comprimentos de onda se apresentam nos valores de maior
Laboratório de Física B|Fisi06|T#|UNIFEI-Itabira|2021
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Onde RH = 1, 097. 10 m−1 .
● Para n=3:
● Para n=4:
● Para n=5:
Frequência de onda
Tabela 4: Frequência de onda para cada comprimento de onda obtido pela
série de Balmer
visível da série de Balmer. As restantes riscas na zona mais à esquerda situam-se na zona do UV
próximo.
As lâmpadas de hidrogênio
Ao observar o espectro da lâmpada de hidrogênio para 300 mm, 600 mm e 1200 mm, é
possível nota-se que os picos estão muito mais estreitos e definidos e não apenas isso, observa-se
ainda que os ângulos onde temos nossos máximos, também se alteraram, ficando não só mais
claros, como também maiores, à medida que tivemos um aumento na densidade de fendas.
Redes de difração
O gráfico 1, foi feito com base nos dados obtidos do experimento referente à lâmpada de
hidrogênio com 600 linhas/mm.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
ANDRADE, D.F; OGLIARI, P.J. Estatística para as ciências agrárias e biológicas com noções de
experimentação. Florianópolis: UFSC, 2010.
YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A.. Física IV: ótica e física moderna. 14. ed. São Paulo:
Pearson Education do Brasil, 2016.