Agrupamento de Escolas Gabriel Pereira

Planificação anual
Ano letivo 2022/2023
Geografia C - 12º Ano

AE: conhecimentos, capacidades e atitudes

tempos
Analisar questões Problematizar e Comunicar e
geograficamente debater as inter- participar Conceitos letivos
Tema relevantes do espaço relações num mundo
(50m)
mundial global

(1ºPeríodo
-Compreender as -Reportar exemplos -Demonstrar as Subtema: Globalização e sistema e
1-Um Mundo dinâmicas espaciais na das rápidas mudanças Fragilidades e as mundo 2ºPeríodo)
Policêntrico nova ordem global. a nível mundial das oportunidades da Conceitos:
diferentes dimensões do União Europeia no sistema mundial, mundo policêntrico, 63
-Globalização e -Analisar a distribuição processo de contexto internacional globalização, glocalização, arquipélago-
sistema mundo de assimetrias globalização. e na construção da mundo, integração, interdependência,
económicas e sociais à nossa identidade. internacionalização, liberalismo
-A emergência de escala global, através -Inferir a importância da económico, protecionismo,
novos centros de da leitura de mapas e globalização na criação -Demonstrar que a deslocalização, relocalização, União
poder gráficos com de novas dinâmicas globalização é Europeia, União Económica e Monetária
indicadores económicos espaciais. multissetorial e que (UEM),
-O papel das e sociais, espacialmente não é Acordo de Schengen, coesão
organizações nomeadamente os dos -Equacionar os efeitos isotrópica. económica e social, bloco económico,
internacionais ODS. da crescente Objetivos de Desenvolvimento
interdependência e -Exemplificar o grau de Sustentável (ODS).
-A (re)emergência -Analisar a problemática mudança na definição consecução das
de conflitos do relacionamento entre de novos formas de cooperação Subtema: A emergência de novos
regionais centros de poder (EUA, posicionamentos Norte/ Sul, centros de poder
UE, Japão, BRICS, geopolíticos, internacionalmente Conceitos:
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Mª Antónia Fernandes Cabo Geografia C 12º ano
 TICKS, Países geoestratégicos e acordadas. estratégias de desenvolvimento,
Emergentes), geoeconómicos. organizações supranacionais, NPI
evidenciando áreas de -Evidenciar o esforço (Novos Países Industrializados), BRICS
conflito e áreas de -Evidenciar o papel da feito por diversos (Brasil, Rússia, Índia, China, África do
cooperação. ajuda internacional aos atores a diferentes Sul), TICKS (Taiwan, Índia, China e
países em escalas na aplicação Coreia do Sul), potências nucleares.
-Compreender a desenvolvimento. dos ODS.
importância do processo Subtema: O papel das organizações
de construção da EU na -Apresentar aspetos -Reportar o grau de internacionais
reafirmação da Europa positivos e negativos no aplicação das medidas Conceitos:
como centro de decisão. papel desempenhado acordadas, em organização formal, organização
pelas organizações conferências informal, Organização das Nações
-Conhecer exemplos e formais e informais de internacionais, para a Unidas (ONU), conselho de segurança,
objetivos das principais caráter supranacional. resolução dos direito de veto, Organização
Organizações formais e problemas globais. Mundial do Comércio (OMC), segurança
informais de caráter -Reportar situações mundial, Organização do Tratado
supranacional. concretas que podem -Demonstrar a Atlântico Norte (NATO), Organização
afetar a segurança implementação de Não Governamental (ONG).
-Compreender mundial ações concretas para
exemplos de fatores aumentar a capacidade Subtema: A (re)emergência de
potenciadores de de sustentabilidade das conflitos regionais
tensões e conflitos a grandes aglomerações Conceitos:
diferentes escalas: urbanas. nacionalismo, fundamentalismo,
fundamentalismos, terrorismo, recursos naturais vitais
nacionalismos, (água, solo, fontes de energia, …),
disponibilidade e acesso localização geoestratégica.
a recursos naturais,
localização
geoestratégica, entre
outros.

-Aplicar as Tecnologias
de Informação
Geográfica para
compreender os
dinamismos do mundo
atual.

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Mª Antónia Fernandes Cabo Geografia C 12º ano
 AE: conhecimentos, capacidades e atitudes

tempos
Analisar questões Problematizar e Comunicar e
Tema geograficamente debater as inter- participar
letivos
relevantes do espaço relações num Conceitos (50m)
mundial mundo global

. (Parte final
-Explicar os padrões -Discutir os limites ao -Investigar sobre o Subtema: Espaço de fluxos e atores do
2-Um Mundo geográficos dos fluxos crescimento da papel das mundiais 2ºPeríodo)
Fragmentado mundiais de população, população mundial e comunidades e outros Conceitos:
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evidenciando os seus a homogeneização de atores sociais, no diáspora, migração laboral/económica,
principais fatores. estilos de consumo, atenuar da pobreza, a refugiado, distância absoluta, distância
-Espaço de fluxos e tendo em conta a diferentes escalas. relativa, mapa distorcido, investimento
atores mundiais -Explicar as causas e capacidade de carga direto estrangeiro (IDE), zona franca,
consequências da do Sistema Terra. -Exemplificar ações difusão espacial, efeito de barreira,
Crescente urbanização, concretas de atuação ciberespaço, sociedade digital,
-Espaços motores interpretando mapas e -Debater questões das comunidades no inovação, infoexclusão, teletrabalho,
de fluxos mundiais gráficos, a diferentes económicas, sociais e cumprimento dos ODS cibercrime.
escalas. éticas decorrentes da e da Agenda XXI Local.
aplicação das Subtema: Espaços motores de fluxos
-Relacionar a importância políticas -Emitir opinião sobre mundiais
das cidades com a demográficas no atuações concretas Conceitos:
organização das redes de mundo. que potenciem o uso espaço contínuo, espaço rede,
fluxos, a diferentes adequado dos recursos arquipélago de lugares, cidades globais,
escalas. -Debater medidas que essenciais a nível região metropolitana, conurbação,
contribuam global. megalópolis, macrorregião,
-Reconhecer a emergência para diminuir o fosso Arco Atlântico, hinterland.
de novas formas de entre ricos e pobres, -Debater e emitir
organização espacial, refletindo sobre o opinião sobre as
nomeadamente as papel da comunidade medidas propostas em
macrorregiões. internacional no conferências
atenuar da pobreza. internacionais para a
-Aplicar as Tecnologias de resolução dos
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Mª Antónia Fernandes Cabo Geografia C 12º ano
 Informação Geográfica -Exemplificar ações problemas ambientais
para compreender os concretas de atuação globais, tendo em
fluxos no mundo atual. das comunidades no conta a
cumprimento dos sustentabilidade do
ODS e da Agenda planeta.
XXI Local.
-Sensibilizar e
participar em ações
concretas da
comunidade local e/ou
ONG no cumprimento
dos ODS e da Agenda
XXI Local.

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 AE: conhecimentos, capacidades e atitudes

tempos
Analisar questões Problematizar e Comunicar e letivos
Tema geograficamente debater as inter- participar
relevantes do espaço relações num
mundial mundo global
Conceitos

(3ºPeríodo)
-Compreender as -Discutir os limites ao -Investigar sobre o Subtema: Um mundo superpovoado?
assimetrias existentes no crescimento da papel das Conceitos: 21

3-Um Mundo de mundo atual em termos - população mundial e comunidades e outros Agenda 2030, capacidade de carga da
demográficos, sociais, a homogeneização de atores sociais, no Terra, revolução demográfica, explosão
Contrastes
económicos e ambientais, estilos de consumo, atenuar da pobreza, a demográfica, transição demográfica,
e os fatores potenciadores tendo em conta a diferentes escalas. políticas demográficas, taxa de
Um mundo e dissuasores que as capacidade de carga urbanização.
superpovoado? geram ou minimizam. do Sistema -Exemplificar ações
Terra. concretas de atuação Subtema: Um acesso desigual ao
-Explicar os contrastes das comunidades no desenvolvimento?
demográficos existentes a -Debater questões cumprimento dos ODS Conceitos:
Um acesso nível mundial. económicas, sociais e e da Agenda XXI Local qualidade de vida, índice de felicidade,
desigual ao éticas decorrentes da Emitir opinião sobre segurança alimentar, má nutrição,
Desenvolvimento? -Compreender causas e aplicação das atuações concretas subnutrição, fome, pobreza humana,
consequências das políticas que potenciem o uso limiar de pobreza, bolsa de pobreza,
principais dinâmicas demográficas no adequado dos recursos exclusão social, refugiado, Índice de
Problemas demográficas a nível mundo. essenciais a nível Desenvolvimento Humano (IDH), Índice
mundial. global. de Desigualdade de Género (IDG),
ambientais,
-Debater medidas que Índice de Pobreza Multidimensional
impactos humanos
-Reconhecer a existência, contribuam para -Debater e emitir (IPM), Índice de Gini, degradação dos
diferentes? termos de troca; Organização Mundial
a qualquer escala de diminuir o fosso entre opinião sobre as

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Mª Antónia Fernandes Cabo Geografia C 12º ano
 análise, da desigualdade
na distribuição de riqueza,
Interpretando mapas e
gráficos dinâmicos de
indicadores compostos.
-Explicar a importância da
aplicação dos ODS.
-Reconhecer padrões de
distribuição espacial de
diferentes indicadores dos
ODS.
-Explicar a importância da
sustentabilidade do
Sistema Terra através de
exemplos concretos, a
diferentes escalas de
análise.
-Mobilizar as Tecnologias
de Informação Geográfica
para compreender os
desafios de
sustentabilidade no mundo
atual
Mª Antónia Fernandes Cabo
ricos e pobres, medidas propostas em de Saúde (OMS).
refletindo sobre o conferências
papel da comunidade internacionais para a
internacional no resolução dos Subtema: Problemas ambientais,
atenuar da pobreza. problemas ambientais impactos humanos diferentes?
globais, tendo em Conceitos:
-Exemplificar ações conta a desenvolvimento sustentável,
concretas de atuação sustentabilidade do biodiversidade, organismos
das comunidades no planeta. geneticamente modificados (OGM),
cumprimento dos pegada ecológica individual e coletiva,
ODS e da Agenda -Sensibilizar e biossegurança, bens comuns, economia
XXI Local participar em ações de baixo carbono, economia circular,
concretas da cidades saudáveis, tecnologias limpas,
comunidade local e/ou destruição da camada do ozono,
ONG no cumprimento alterações climáticas, efeito de estufa,
dos ODS e da Agenda refugiado ambiental, resiliência,
XXI Local paisagem, paisagem cultural, áreas
protegidas.
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Geografia C 12º ano