UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

DISCIPLINA DE MÚSICA DE CÂMARA

DOSSIÊ DE REPERTÓRIO

1. Letra alfabética estabelecida para o grupo

Grupo L

1.1. Nome completo dos membros do Grupo

a) Felipe Bunilha Santos

b) Maria Clara Vieira

2. Composição

14 Romances Op.34 no. 14, “Vocalise”

2.1. Compositor

Sergei Rachmaninoff

3.1. Dois parágrafos de história de vida do compositor. Usar e citar ao final, ao

menos duas referências

Sergei Rachmaninoff, nascido em 20 de Março de 1873, em uma propriedade de

seus avós, no distrito de Novgorod. Seu pai era um oficial do exército aposentado e
sua mãe filha de um general. Sergei era destinado a ser um oficial até que seu pai
perdeu todas as fortunas da família. Com isso, um primo de Rachmaninoff,
Aleksandr Siloti, pianista concertista e maestro, percebeu as habilidades musicais
dele e sugeriu que estudasse com o pianista Nikolay Zverev.

Graduado aos 19 anos no Conservatório de Moscou com medalha de ouro, teve sua
popularidade alavancada, tanto como pianista quanto como compositor, através de
obras como seu Concerto para Piano No. 2 em Dó menor. Com isso, Rachmaninoff
deixou um legado de grande importância para a tradição russa de música romântica,
além de apresentar um virtuosismo de grande expressividade ao piano, morrendo
em 28 de Março de 1943.

3.2. Data da composição.

1915
3.3. Dados circunstanciais que contextualizam e orientam o entendimento
artístico da composição.

Os 13 romances da Op. 34 foram compostos em 1912, mas o último de número 14,

só foi completado três anos depois, em 1915 sendo uma obra que se sobressai
dentre os outros romances por conta de sua diferença: uma canção mas sem
quaisquer palavras, onde a vogal pode ser escolhida pela cantora ou cantor.
Rachmaninoff escreveu a canção para a soprano coloratura Antonina Nezhdanova
da Grande Ópera de Moscou. A própria cantora se queixou da falta de texto, mas o
compositor a convenceu dizendo “Qual a necessidade de palavras quando você é
capaz de convencer tudo melhor e mais expressivamente… apenas com sua voz”.
Essa característica da obra foi o que lhe rendeu a premiação de 1916.

Gênero musical:

4. Indique o gênero musical da obra em questão. Há vários gêneros para as

musicais instrumentais e vocais. Ex.: canção, dança (de toda sorte, com suas
designações e características. São tipicamente originárias do folclore e do
entorno social de classes dominantes nos diferentes períodos da história da
música), ária de ópera, etc.

Romance.

4.1.Contextualize histórica, geográfica e socialmente como este gênero se

manifesta, com características musicais e impacto social.

Ao final do século XIX, houve um grande desenvolvimento na literatura romântica

russa, diversificando muito o gênero. Passou-se a ter o folclore como uma forma
realística de expressão de forma mais autêntica. Muitas obras líricas passaram a ser
influenciadas pelas obras de poetas como Pushkin e Fyodor Tyutchev. Esses Anos
Dourados da Poesia Russa fomentaram muito a produção de cancioneiros como
Alexander Alyabiev, Petr Bulakhov, Alexander Varlamov, entre outros. Dessa
maneira, pouco a pouco, o romance russo passou a substituir as antigas formas de
obras líricas sentimentais, mudando o repertório e se tornando muito popular entre
as várias camadas sociais.

Esse gênero marcou o início da nova era lírica russa, tendo grande influência nos
compositores russos que ainda estavam por vir.

Análise da obra:

5. Submeta uma partitura completa com suas próprias anotações a lápis ou

realizadas digitalmente, contendo as seguintes informações:

5.1. Forma: há um grande número de formas historicamente estabelecidas.

Qual é a forma desta obra?
Consideramos que a obra está em Forma ABA’ com uma codetta. Porém, também
foi vista a possibilidade de ser AB e a seção A’, ser uma coda, já que apresenta um
novo material no contracanto da voz.

5.2. Seções: identifique com letras alfabéticas [A’, B’, etc) as seções que
estruturam a obra (o uso de linhas [ex.: A’, B’] é esperado para seções
repetidas de maneira aproximada.

5.3. Harmonia: marque as cadências de final de frase, bem como as principais

harmonias que caracterizam cada seção.

Gravações importantes, caso existam (opcional):

6. Cite até três gravações importantes da obra estudada, contendo:

6.1. Intérpretes

a) Aida Garifullina e Orquestra Sinfônica da Rádio de Viena

b) Elsa Dreisig (Soprano) e Jonathan Ware (Piano)

6.2. Ano de produção

a) 3 de Fevereiro de 2017
b) 27 de Abril de 2020

6.3. Gravadora

a) Decca Music Group

b) Erato Records

Referências

NSTARLING. RACHMANINOFF: Vocalise. Disponível em:

<https://utahsymphony.org/explore/2022/04/rachmaninoff-vocalise/>. Acesso em: 17
nov. 2022.

Sergei Rachmaninoff. Disponível em:

<https://www.imdb.com/name/nm0006245/bio>.

TARUSKIN, R.; VICTOR ILYICH SEROFF. Sergey Rachmaninoff | Russian musician,

28 mar. 2019. (Nota técnica).
‌Rachmaninoff: Vocalise, Op. 34, No. 14. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=vTFngQBB3uQ>. Acesso em: 17 nov. 2022.

Elsa Dreisig sings Rachmaninov: “Vocalise” (with Jonathan Ware). Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=s_mRU3QOa3M>. Acesso em: 17 nov. 2022.

GUSEYNOVA, O.; TURKMENOGLU, O. Russian romance: synthesis of classical

and folk music at the beginning of the 19 th century. Olga Journal for the
Interdisciplinary Art and Education, v. 3, n. 3, p. 107–121, 2022.