História do Pensamento Filosófico

Filosofia faz do homem um ser pensante e crítico. Reflexão sobre estar no lugar do outro.

Martim Lutero questiona o ensino da igreja. Ele se preocupou em disseminar o conhecimento.

Paradigma: acreditar em apenas uma verdade, crenças absolutistas.

Bloqueio do paradigma: Impede que as pessoas estejam abertas a novos conhecimentos.

O homem era nômade, quando ele se fixa começa a pensar e é onde surgem os mitos.

Homero  Ilíadas e Odisséia, explica sobre mitologia.

Os pré-socráticos passaram a criar explicações fora dos Phanteons, baseados na natureza (água,
ar, terra, fogo), e essas explicações fazem mais sentido do que os mitos.

Helenismo: Polis  Cidades

Cultura
Língua
Pensamento (ideias)

A difusão da Cultura Grega

- Período Helenístico
Alexandre o Grande, difunde a cultura, as ideias mitológicas para o povo grego.
Todas as cidades eram estratégicas, precisavam ser protegidas. Geralmente eram altas, cercada
por regiões montanhosas, de difícil acesso. Fora da estrada, era difícil chegar à cidade. Os
muros eram enormes, quanto maior e mais protegidos, melhor era a cidade.

A cultura da Grécia era tão próxima da cultura Romana, que surgiu a cultura Greco-Romana.
Períodos:
- Pré-Homérico: antes do homem grego;
- Homérico: Homero criou Ilíadas e Odisseia;
- Obscuro: Falta de registos escritos;
- Arcaico: Começam a criar cidades, o alfabeto, a expandir a cultura;
- Clássico: Solidificação da cultura, menos popular e mais elitizado;
- Helenístico: depois do período clássico, com muitas guerras.

Os gregos tornavam os estrangeiros escravos.

Expansão militar, difusão da cultura. O grego se tornou a língua mais falada na época.

Mitologia é o estudo dos mitos, buscava explicar o desconhecido.

Faziam isso através de fábulas, coleção de histórias, lendas e crenças de um povo.
O objetivo era criar um simbolismo para que as pessoas entendessem os significados.
Prometheus  para explicar a existência do fogo. Por ter revelado o fogo para a humanidade,
Prometheus teve um castigo, seus rins eram picados por uma ave até acabar, então o rim nascia
novamente e o castigo durava para sempre.

Teogonia  Nascimento dos Deuses

Os deuses eram criados por causa da autoridade. Os Rapsos eram as autoridades que podiam
falar a respeito dos deuses.

Cosmogonia  Origem do universo, através dos deuses

Cosmo + gono = nascimento do universo

Universo + origem

Phisis = natureza

Mito  explicação fabulosa de tudo o que existe.

 alguém além das expectativas. Heróis, alguém em destaque

A principal característica dos mitos é o simbolismo.

Linguagem apocalíptica  descrever alguma coisa que não faz parte do real com objetos que
são conhecidos.

Como as pessoas abandonaram a mitologia e começaram a pensar filosoficamente

(racionalmente)?

- Com as viagens, as pessoas começam a descobrir novos povos e culturas diferentes;

- Invenção do calendário;
- Invenção da moeda (escambo);
- Surgimento da vida urbana;
- Invenção da escrita alfabética;
- Invenção da política.

Política vem de Polis (cidade), seria tomar conta, cuidar da cidade.

O surgimento da razão

Inicialmente, somente os gregos sentiram a necessidade de mudar do pensamento mitológico

para razão.
Rapsos eram poetas que criavam estórias sobre a criação dos deuses e a partir dos deuses a
criação das coisas do mundo. Ex.: o sol.

Teogonia  Origem dos Deuses

Os Rapsos reuniam o povo para explicar o surgimento dos elementos da natureza.
Primeiro eles explicavam a origem/história dos deuses e depois o surgimento do universo
através dos deuses.

Cosmogonia  Origem do universo

Os Rapsos criaram a mitologia.

Os homens eram nômades, mas passam a cultivar (vem de cultura).

Criam-se as sociedades, que precisam se organizar, e são chamadas de Polis.

Polis  ideia de formação social, sobre pensamentos, ideias, melhorias.

No início não tinham classes ou divisões das pessoas. Quando havia um problema, as pessoas
se reuniam para definir uma solução.
As estórias eram orais, somente no período Homérico surgem as escritas, o registro do que
acontecia. Ele cria Ilíadas e Odisseia. Nesses livros estão as estórias da teogonia e da
cosmogonia.

A causa da ruptura do pensamento mítico para o pensamento racional, foi a insatisfação das
pessoas.
Os filósofos não perderam a fé, mas tentavam explicar o universo pela lógica, pela razão e não
pelos deuses.

Propósito da mitologia  explicar a existência de tudo por meio dos deuses e não por meio da
natureza.

- Razão
Logos: - Ordem termo filosófico usado pela primeira vez por Heráclito.
- Beleza

Heráclito usou logos com o significado de razão.

Razão = busca para explicar de maneira lógica o ser. Busca a verdade.

João Capítulo I : No início era logos (palavra, verbo, razão).

Beleza é a ideia de concluído, não no sentido de estética (bem estruturado; princípio, meio e
fim)

Heráclito disse que a razão tem uma estrutura, não é porque ele acha (opinião).

Fé  é a certeza das coisas que você não vê.

Tese  é o que chegou mais perto da verdade. Quando a teoria foi testada e não funcionou na
prática.

Religião  religar Deus a seu povo.

O surgimento do Logos

Razão traz a ideia de verdade. A mentira sempre será vencida pela verdade. Razão é a
motivação para buscar as verdades, as explicações que não sejam mitológicas.
Quando as navegações começaram, as pessoas começaram a questionar a mitologia.
A criação do calendário que traz a ideia do tempo, de dia, das estações. Os fenômenos do clima
são estudados para descobrir a lógica.
Surgem as moedas e com elas, o estudo da matemática, do cálculo, porque faz parte do dia a
dia.
Existiam reuniões para debater as ideias e para a busca da verdade na explicação de tudo.
O primeiro a usar o termo logos é o Heráclito.

Sócrates é um marco para a filosofia. Foi Sócrates que iniciou as ideias filosóficas. Platão que
era seu discípulo, registrava suas ideias.

Pré-Socraticos

- ideias na phisis (natureza)

- pensamento de possibilidade (sem medo de errar)
- cosmogonia x cosmologia

Físico (para os filósofos gregos) é tudo aquilo que apresenta a existência. Fala além do que
definimos como natureza, é tudo o que existe, pode ser visto, ouvido, tocado.

Na filosofia pré-socrática, eles não tinham medo de errar.

Cosmogonia  origem do universo. Não precisa explicar ou estudar o assunto, porque os

deuses fizeram tudo.
Cosmologia  Estudo sobre o universo, o princípio das coisas.

Mantenho a fé, mas não acredito mais nas explicações mitológicas, quero evidências das
teorias.

Escolas Pré-Socráticas:
- Jônicos: elementos da natureza;
- Pitagóricos: elementos matemáticos;
- Eleática: elementos metafísicos ( além do que é físico, pode sentir, ver, ouvir)
- Pluralista: elementos múltiplos (átomos)
Cada escola era de uma determinada colônia.
Lenda urbana, folclore, contos de fadas, são todos mitologias

Átomos eram como um imã.

Pneuma é ar em grego.

Os Pré-Socráticos

Escola Jônica:
1 – Tales de Mileto  água
2 – Anoximandro de Mileto  áiperon: matéria infinita
3 – Anaxímenes de Mileto  ar – PI- neuma, espírito
4 – Heráclito  fogo (contínua transformação)

Escola Pitagórica:
5 – Pitágoras  números / metafísica

Escola Eleática:
6 – Xenófanes  humanidade eleática
7 – Parmênides  O ser é e o não ser não é (nada muda)
8 – Zenão  não mobilismo

Escola Pluralista
9 – Demócrito  Plural – átomo/partícula.

Tríade Grega

Sócrates Platão Aristóteles

Sócrates

Surge com um pensamento muito crítico.

Sócrates se destaca na polis.
Oratória -> arte de expressão da fala
Os sofistas davam aula de oratória e eram criticados pelos filósofos, porque eles cobravam.
Até Sócrates, ninguém discutia a religião, então ele começou a criticar. Ele era muito persuasivo
e conquistava o público jovem.
Frase: “Só sei que nada sei”.
Não existe um ser humano pronto. Existe uma semelhança muito grande entre Sócrates e Jesus
Cristo.

- Filho de oleiro e parteira

- Cidadão político. Na época havia democracia, mas começou a ser manipulada pela aristocracia
- Critico da cultura (aristocrática), religiosidade (e não espiritualidade) e costumes
- O homem mais sábio do seu tempo
- Rejeição Pessoal
- Inimigos - Os aristocratas jogaram a sociedade conta Sócrates e o condenaram.

Principais ideias

- Virtude (pessoa boa, interno, intransferível, individual, não podia ser aprendido, inspiração
divina, tem ou não tem).
- Moral – pode ser ensinada. Códigos criados de forma coletiva com padrão de coisas a serem
seguidas. Estabelecidas culturalmente. Amoral: Não está inserido no cód. Moral, ex.: turista.
Imoral: sabe o cod. Moral, mas não cumpre. Sócrates dizia que os aristocratas não tinham
virtude e nem moral.
- Imortalidade da alma – A alma não morre, ela existe desde sempre.
- Ideais libertários – Não devemos ficar presos às ideias específicas, não queria ter discípulos.
- Inteligível – todo ser é inteligível, consegue chegar à razão.
- Dialética – Diálogo, conversa.

Método Socrático

- Maiêutica – Ajuda as pessoas a dar luz à sabedoria que cada um tem.

- Indução – as pessoas eram induzidas a enxergar que opinião não é verdade.
- Definição – com as definições chega-se à verdade.
- Ironia – As pessoas tinham sua opinião, sabiam que estavam erradas, mas não mudavam de
opinião. Sócrates fazia muitas perguntas, até que a pessoa caísse em contradição, mostrando o
ridículo de sua posição.

Pré-Socrático x Socrático

- Mudança de pensamento – foco. – praticidade. Foco pré-socrático: essência, elemento motor

de onde tudo veio a existir.
- Aspectos mais práticos
- Sentido filosófico: vivência social.

Morte de Sócrates

- Condenado por heresia e por perverter os jovens (se os jovens pensassem demais, haveria
problemas no futuro)
- Morto por envenenamento – cicuta
- Condenação à morte
- Ensino sobre a alma – Em 1 mês que Sócrates esperou para ser executado, tentou mostrar às
pessoas que a alma não morre.
Platão

- Pensador das ideias (gostava de escola)

- Verdade plena: toda verdade é plena
- Instância superior: a verdade plena só pode ser alcançada nas instâncias superiores.
- Contemplação mundo das ideias – Precisa contemplar o que está fora do seu mundo.
- Homem dividido em 3 partes: - racional – Cabeça – razão, logos
- irracional – membros superiores – sentimento, coração
- concupiscente – cintura para baixo: sexual
- Espiritual = reencarnação
- Alegoria da caverna: - prisioneiro – ser (que está preso)
- caverna – ambiente (limitação)
- reflexo da fogueira
- ilusão x realidade – estamos presos em uma realidade que parece que é
verdade, mas não é, são sombras.
O mundo é dividido em dois: verdade e mentira.
Nós vivemos em um mundo que não é verdade, é imperfeito, são sombras de outro mundo
perfeito.

Aristóteles

Discípulo de Platão
Reconecção do homem com a divindade.

- Organizador do mundo;
- Criou o Liceu – ciências naturais (escola fundada por Aristóteles)
- Metodologia – a ordem, sistematização
- Existência apenas do mundo que conhecemos – o contrário de Platão, Aristóteles diz que não
existem sombras, só existe o que conhecemos.
- Dedução ao invés de indução – passa do coletivo para o pessoal, a indução era do pessoal para
o coletivo. Conhecimento nato é dedução, deduz que é alguma coisa.
- Ser: homem diferente da mulher. O homem é racional, a mulher não consegue.
- Ética – conduta que pode mudar – possibilidade de mudanças culturais
- Vícios – contrário de virtudes. (viciado na ignorância)
- Contemplação do Divino
- Retórica – técnica de falar em público de forma persuasiva.
- Política – Classe social