Este documento apresenta a proposta curricular de História para o 1o ano, dividida em 6 períodos. No 1o período, os alunos farão avaliação diagnóstica e aprenderão sobre si mesmos e suas famílias. No 2o período, o foco será a escola, as crianças e adultos nela. No 3o período, abordará brincadeiras e brinquedos. O 4o período tratará de tempo, passado, presente e futuro. Por fim, o 6o período revisará o conte
Este documento apresenta a proposta curricular de História para o 1o ano, dividida em 6 períodos. No 1o período, os alunos farão avaliação diagnóstica e aprenderão sobre si mesmos e suas famílias. No 2o período, o foco será a escola, as crianças e adultos nela. No 3o período, abordará brincadeiras e brinquedos. O 4o período tratará de tempo, passado, presente e futuro. Por fim, o 6o período revisará o conte
Este documento apresenta a proposta curricular de História para o 1o ano, dividida em 6 períodos. No 1o período, os alunos farão avaliação diagnóstica e aprenderão sobre si mesmos e suas famílias. No 2o período, o foco será a escola, as crianças e adultos nela. No 3o período, abordará brincadeiras e brinquedos. O 4o período tratará de tempo, passado, presente e futuro. Por fim, o 6o período revisará o conte
1. CHEGANDO AO 1º ANO 1.1- Avaliação diagnóstica. 1º PERÍODO 2. EU E OS OUTROS. 2.1- Todo mundo tem nome. 2.2- Os nomes têm significado. 2.3- Os sobrenomes. 2.4- As características que nos tornam únicos. 2.5- Os nomes são especiais (leio e compreendo). 2.6- Eu e minha família. 2.7- A vida em família. 2.8- Comemorações em família. 2.9- A árvore de minha família (leio e compreendo). 2.10- O nome das coisas (giramundo). 2.11- Retomada. 2.12- Periscópio.
2º 3. EU E MINHA ESCOLA. 3.1- Na escola.
PERÍODO 3.2- O que se faz na escola. 3.3- As crianças da escola. 3.4- Os adultos da minha escola. 3.5- Jade (leio e compreendo). 3.6- Cooperação e respeito. 3.7- Festas e comemorações. 3.8- Quantos estudantes há na escola (giramundo)? 3.9- Cuidados com os livros (construindo um mundo mellhor). 3.10- Retomada. 3.11- Periscópio. 3º PERÍODO 4. BRINCADEIRAS E 4.1- Brincar e se exercitar. BRINQUEDOS. 4.2- Brincar em diversos espaços da comunidade. 4.3- Brincar com as sombras (leio e compreendo). 4.4- Construindo brinquedos com material reutilizável. 4.5- Retomada. 4.6- Periscópio.
5. TEMPO, TEMPO, 5.1- Ontem, hoje e amanhã.
4º TEMPO. 5.2- O passado e o presente. PERÍODO 5.3- O futuro. 6. ENCERRANDO O 1º ANO 5.4- Seu passado. 5.5- As fases da vida. 5.6- No tempo dos meus bisavós (leio e compreendo). 5.7- As comemorações e o tempo. 5.8- As diferentes fases da vida ( giramundo). 5.9- Retomada. 5.10- Periscópio.