ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO

ALUNOS(AS):_____________________________________________
PROFESSOR(A): LAUDINÉIA VERAS ALMEIDA LOBATO
SÉRIE: 3º ANO TURMA:_____
ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA
PORTUGUESA
1º BIMESTRE
QUESTÃO 01

Leia a charge a seguir para responder às questões O que eu vou ser quando crescer?
propostas.
Por Leticia Queiroz Aragão

Esta é uma pergunta que assusta a muitos

jovens, visto que é uma decisão que tem que ser
tomada numa fase da vida em que esses
adolescentes não têm maturidade suficiente para
uma escolha que irá mudar o rumo dos próximos
anos de suas vidas.
Nós, educadores, constantemente somos
questionados: “Qual profissão que devo seguir?”.
“Como eu sei o que vou ser bom?”, “Como
descobrir o que gosto?”. São estes e outros
questionamentos que inquietam o coração
dessas jovens crianças.
Na convivência diária, eles vão se
Disponível em: <http://fenapef.org.br/fenapef/noticia/index/38340>. espelhando naqueles que aparecem em seu
Acesso em: 28 out. 2013
A linguagem primordial transmitida na inferência caminho, mas isso não é o suficiente para que
do sentido da charge é eles tomem a decisão, talvez, mais importante de
suas vidas. Cumprindo o papel de educadora,
A) coloquial. tento guiá-los e orientá-los todos os dias para
B) culta. que façam a escolha certa, por isso sustento a
C) fática. ideia de que eles têm que escolher com o
D) formal. coração e não por status ou até mesmo por
E) não verbal. pressão dos pais. Pais são sim importantes para
o amadurecimento dessa decisão, mas não
QUESTÃO 02 podem ser o fator determinante.
Segundo a charge, os policiais federais Chegou a hora de decidir, chegou a hora
removidos possuem nomes de “peixes” no de lutar, chegou o tão esperado e amedrontador
sentido literal (Badejo, Dourado, entre outros). dia em que esses jovens irão mostrar todo o
Mas o sentido figurado, considerando o contexto conhecimento que lhes foi passado durante a
da charge, tem o significado de: vida estudantil. Nesse momento o coração
decide, pois só o amor é capaz de sustentar os
A) animais diferentes que vivem no mar ou no rio. altos e baixos de toda e qualquer profissão.
B) comemoração no jantar, ao receber a É disto que o Brasil está precisando de
remoção. jovens qualificados com amor ao que faz. Jovens
C) iniciativa política na remoção dos atos que lutem pelo que amam, jovens que não
policiais. deixem o dinheiro falar mais alto do que a
D) pessoas sem escrúpulos, tratadas como realização profissional, pois esta não tem salário
peixes. que pague.
E) vários cardápios para diferentes classes
sociais. Disponível em:
<http://www.opovo.com.br/app/jornaldoleitor/noticiassecundarias/arti
gos/2013/10/24/noticiajornaldoleitorartigos,3151992/o-que-eu-vou-
QUESTÃO 03 ser-quando-crescer.shtml>. Acesso em: 28 out. 2013.
Leia o artigo a seguir, exibido pelo jornal o Povo,
e responda às questões. Segundo o artigo, o ponto primordial para
satisfazer a profissão do jovem é

A) a etapa em cada profissão, o que permite o
conhecimento do jovem.
B) a influência da família, que visa garantir o que
os pais querem.
C) a visão dos professores, que percebem a
imaturidade dos adolescentes.
D) o aprendizado e a maturidade por meio da
busca do que ele realmente gosta.
E) o fator predominante que é determinado pela
sociedade.
Leia com atenção a crônica a seguir para
responder às questões 04 e 05.
Limpeza interior
Por Greice Lemos (escritora de livros virtuais e
preocupada com as causas sociais)
Estamos sempre preocupados com a limpeza. É a
limpeza da casa, do carro, das roupas, do corpo,
das cidades etc. Mas eu fico pensando: quantas
pessoas já pararam para pensar na limpeza
interior? Talvez alguém diga que se sinta
completamente limpo por dentro, mas será? Se
escolhermos algumas horas de silêncio e fizermos
uma autoanálise, descobriremos coisas tão
absurdas dentro de nós que ficaremos estarrecidos
com nós mesmos.
É comum pessoas se defenderem dizendo que
não sentem inveja de ninguém, mas no momento
em que o seu desejo oculto é realizado por outra
pessoa, difícil será não surgir no peito daquele
indivíduo um resquício de sentimento tão negativo
que, talvez chegando um dia ao seu conhecimento
o acometesse de um grande sentimento de rubor.
Outros dirão que têm capacidade de perdoar! Mas
se o seu ente mais querido for a vítima de grande
ofensa? Às vezes nem é necessário um motivo de
alto grau para que acordem dentro de nós os
monstros adormecidos. Pequenas coisas do dia a
dia deveriam ser observadas por nós mesmos para
nos fazer refletir. Se nos policiarmos
conseguiremos automaticamente fazer uma bela
faxina em nosso peito e eliminarmos cada gérmen,
destruiremos todos os vírus do ódio, da inveja, da
ambição e da avareza ou algum outro tipo de
sentimento negativo que não conhecemos.
A limpeza interna chega a ser tão pesada e
cansativa quanto à física, quanto à limpeza que se
faz em uma casa ou apartamento. Mas esta tem
que ser trabalhada amiúde, porque não é em um
só dia que ela é exterminada, isso requer
semanas, meses e dependendo de cada indivíduo,
até anos. É como o tratamento de um viciado onde
a parte inicial só depende dele. E ao iniciar chega
a ser muito doloroso porque a pessoa estará
tentando “arrancar” algo que já está enraizado
dentro de si, mas aos poucos aquela raiz irá ceder
e desta forma toda aquela área ficará limpa.
Disponível em: <http://www.artigos.etc.br/limpeza-interior.html>.
(Adaptado)
VOCABULÁRIO
• Amiúde – adv. A miúdo; que ocorre de maneira repetida,
repetidas vezes ou frequentemente.
• Avareza – s.f. Apego excessivo às riquezas.
Mesquinhez, sovinice.
• Ente – s.m. Ser. Coisa.Tudo o que existe. Pessoa.
• Gérmen – s.m. O mesmo que germe. Estado rudimentar
e originário de todo ser vivo. Embrião.
• Resquício – s.m. Fragmento, pequeno resto, resíduo.
Vestígio.
• Rubor – s.m. A cor vermelha com todas as suas
variantes. Vermelhidão no rosto causada por fadiga,
modéstia ou vergonha.
QUESTÃO 04
O foco central da crônica, segundo o próprio
título, é
A) analisar as ações equivocadas cometidas por
nossos próprios amigos.
B) atentar-nos às conversas diárias para elevar
nosso reconhecimento e elogio.
C) examinar os próprios erros cometidos em
nossas atitudes no dia a dia.
D) extinguir a inveja e os maus comentários do
outro interlocutor da fala.
E) saber usar cada fala e cada enunciado para
persuadir um interlocutor.
QUESTÃO 05
Leia o fragmento a seguir.
[...] trabalhada amiúde, porque não é em um só
dia que ela é exterminada, isso requer semanas,
meses e dependendo de cada indivíduo, até
anos.
A palavra “isso”, no contexto da crônica, reporta-
se
A) à defesa de cada sujeito nos diálogos.
B) à limpeza interna para ser exterminada.
C) à percepção da inveja do grande amigo.
D) à pessoa que para pensar no labor.
E) aos resquícios dos próprios sentimentos.
QUESTÃO 06
Leia o trecho a seguir.
Há falares específicos para grupos específicos, como
profissionais de uma mesma área [...].
Com a variação linguística, explique como funciona a
maneira de se adequar às diferentes falas em cada
espaço que é condizente onde se vive e se dialoga
nos meios da sociedade (exemplos: professor,
advogado, alfaiate ou pedreiro, entre outros.).
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