Este documento apresenta três propostas de temas para um projeto de monografia de uma estudante da Universidade Católica de Moçambique cursando a quarta ano de Licenciatura em História. As três propostas incluem: 1) o papel da motivação no ensino e aprendizagem de História em uma escola secundária, 2) os problemas no uso de métodos no ensino de História em outra escola secundária, e 3) o impacto do método de excursão no ensino de Ciências Sociais em uma escola primária.
Este documento apresenta três propostas de temas para um projeto de monografia de uma estudante da Universidade Católica de Moçambique cursando a quarta ano de Licenciatura em História. As três propostas incluem: 1) o papel da motivação no ensino e aprendizagem de História em uma escola secundária, 2) os problemas no uso de métodos no ensino de História em outra escola secundária, e 3) o impacto do método de excursão no ensino de Ciências Sociais em uma escola primária.
Este documento apresenta três propostas de temas para um projeto de monografia de uma estudante da Universidade Católica de Moçambique cursando a quarta ano de Licenciatura em História. As três propostas incluem: 1) o papel da motivação no ensino e aprendizagem de História em uma escola secundária, 2) os problemas no uso de métodos no ensino de História em outra escola secundária, e 3) o impacto do método de excursão no ensino de Ciências Sociais em uma escola primária.
1. O Papel da motivação no processo de Ensino e aprendizagem na disciplina de História,
caso Escola Secundária de Terrene. 2. A Problemática de uso dos métodos no ensino de História, estudo de caso da Escola Secundária de Napipine. 3. O Impacto do uso do método de excursão na aula de Ciências Sociais, estudo do caso da Escola Primária de Murrapaniua-2, 7ª Classe.