Condutas e estímulos na rotina diária.

O TRATAMENTO EM CASA

ESTÍMULOS NA ROTINA

Além de todos os tratamentos, é de essencial importância que os estímulos e a

conduta correta sejam inseridos na rotina da criança. Para isso, aí vão algumas
dicas.
SHOPPING, RESTAURANTE, ETC.

Só quem tem um filho autista sabe o desafio que é um passeio no shopping,

uma festa de aniversário, etc. A saída mais fácil é se isolar em casa e evitar
todo tipo de programa.O Matheus quando chega no shopping ou numa
festa, quer correr 3km na velocidade do record olímpico, se pendurar nas
coisas, se jogar na escada rolante, etc. Além de muito cansativo, é um perigo!

Mas é necessário educá-los para essas situações e se obrigar a fazê-lo

rotineiramente, participando de todos esses programas tão comuns para os
outros e tão desafiadores para a família do autista.

No início, íamos de carrinho para o shopping e ele ficava preso o tempo todo.
Depois passamos a soltá-lo um pouco e quando saía correndo, alertávamos
que se fizesse novamente, voltaria para o carrinho. E assim o fizemos. Ele
voltou para o carrinho muitas vezes! Agora já estamos indo sem! Ainda que ele
dê umas escapadas, começou a entender que deve respeitar limites! O fato de
atender melhor aos chamados e comandos e de aprender a ficar sentado 1
hora no método ABA também contribuíram bastante para tornar essa
experiência um pouco mais tranquila. Além disso, sempre levamos um iPad ou
telefone com joguinhos e vídeos para que fique um período sentado.

Lá no insta tem um vídeo sobre como lidar para ir ao Shopping e ao Mercado,

combinando previamente, diminuindo a sensibilidade, etc. Publicação de
07/12/2017, com o título PASSEIOS.
Instagram Autistólogos
QUADRO DE ROTINA

Normalmente, a criança com autismo não gosta de mudanças em sua

rotina e reaje melhor ao saber previamente tudo que acontecerá no seu dia.

E como são visuais, o melhor é que se faça isso através de imagens. Se uma
tia irá visitá-lo, por exemplo, seria importante avisar: "Tia Rafaela vem à nossa
casa", e mostrar a foto dela. Hoje com a tecnologia isso fica mais fácil, pois
normalmente as pessoas têm sua foto publica no What's App e outras redes
sociais. Se vão ao Shopping, pode-se procurar uma imagem do Shopping, etc.

Além disto, é importante ter um quadro com a rotina diária, alterando-o dia-a-
dia, de acordo com a variação das atividades. A melhor forma de fazê-lo,
seria tirar fotos da própria criança e sua rotina. Deixar um mural com ímãs com
as atividades do dia em ordem, de acordo com o que fará e as pessoas que
irá encontrar. Ao longo do dia, as imagens devem ser retiradas à medida que
as tarefas forem cumpridas. Melhor ainda que cada atividade esteja descrita no
quadro também por escrito e com horário. Segue um exemplo, a rotina do
Matheus às quartas-feiras. No quadro aparecem as pessoas que irá
encontrar e sua rotina: acordar, tomar mamadeira, escovar os dentes, ir para
escola, tomar banho, almoçar, tirar soneca, acordar e tomar mais uma
mamadeira, fazer o método ABA, ir à terapia comportamental, jantar, brincar
com a família e nanar!

Para saber mais, veja a página em nosso site sobre TEACH e PECS.

DICAS VISUAIS

Dê dicas visuais para tudo! Escovar os dentes, hora do banho, rotina na escola,
etc.
USO DO BANHEIRO

Para facilitar a compreensão de todos os passos necessários para o uso

devido do banheiro, fizems o desenho abaixo:

COREOGRAFIA ESCOLA

Para a compreensão e memorização da coreografia da escola, fiz o seguinte

roteiro:

OUTRAS IMAGENS DE ROTEIROS

O site apresenta uma série de roteiros que podem ajudar nas novas rotinas,
conforme exemplo abaixo. Para acessar outras imagens, clique no link do site
no botão logo abaixo:
Link do site

Estratégias a serem usadas em Casa

Uma introdução aos Tratamentos Comportamentais de Saúde do Autismo - Um
guia para pais, do Instituto Pensi.

Link Cartilha

INDEPÊNCIA

No que for possível, tentar deixá-lo se vestir e comer sozinho, etc. Se não for
possível, ao menos fazê-lo(a) dar a mãozinha, levantar o braço, dar o pé, etc.
Não se deve tratá-lo(a) como bebê, fazendo o possível para que a criança haja
de acordo com sua idade.
GUARDAR DEPOIS DE BRINCAR

Assim que terminar a brincadeira, é importante ensiná-los a guardar,

estimulando, da mesma forma, sua independência e autonomia!

Seguem ainda dicas do IG sindrome_de_asperger_autismo e do site

www.autismoerealidade.org: