Plano de Ensino

ID Disciplina: 3908 Código: 80150 Abreviatura: FILOS EDUC

Nome: Filosofia da Educação
Carga Horária: 72h

Competências
Capacidade de análise, compreensão e contextualização dos conceitos fundamentais dos principais sistemas filosóficos e suas contribuições para a Pedagogia,
considerando suas características epistemológicas e metodológicas, bem como seus temas relativos à Educação.

Ementas
Estudo dos conceitos fundamentais da Filosofia da Educação ao longo da História da Filosofia, com ênfase aos principais sistemas da Filosofia Clássica, Filosofia
Medieval, Filosofia Moderna e Filosofia Contemporânea, para análise, compreensão e contextualização das contribuições destes para Pedagogia, interpretando as
concepções pedagógicas de diferentes épocas e contextos sociais.

Objetivos

• Compreender os principais conceitos dos diferentes temas da Filosofia da Educação;

• Analisar as contribuições da Filosofia da Educação para a Pedagogia no percurso histórico que abrange desde a Grécia Clássica até a Contemporaneidade;
• Contextualizar e analisar a construção dos processos educacionais na atualidade à luz da Filosofia da Educação.

Conteúdos Programáticos
Item Especificação do Conteúdo Página
1 Unidade 1 - A Filosofia da Educação e o seu papel como disciplina (8h)
2 Unidade 2 – A compreensão do pensamento filosófico nas teorias educacionais
2.1 A educação na Grécia: os sofistas
(16h)
2.2 A educação em Sócrates e Platão: o diálogo como modo de ensinamento filosófico
2.3 A educação em Aristóteles
2.4 O ideal de sabedoria dos estoicos: a educação do espírito
3 Unidade 3 – Características da educação moderna (16h)
3.1 Rousseau e a Educação

3.2 Kant e a Educação

4 Unidade 4 – Características da Educação Contemporânea (24hs)
4.1 John Dewey e Educação

4.2 Nietzsche e Educação

4.3 Foucault e Educação
4.4 Deleuze e a Educação
5 Unidade 5 – Concepções filosóficas das pedagogias contemporâneas (8h)
5.1 A Filosofia da Educação na formação e na prática do pedagogo.

Metodologia
Aulas expositivas e dialogadas;
Investigação de conceitos;
Cinefórum;
Questionamentos orais e escritos (Quiz);

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 Plano de Ensino

ID Disciplina: 3908 Código: 80150 Abreviatura: FILOS EDUC

Nome: Filosofia da Educação
Carga Horária: 72h

Metodologia
Recursos Didáticos: laboratório de informática, projetor multimídia, DVD e CD Plataforma Moodle.

Avaliação
Instrumento: Avaliação escrita; Objetivo: Conceitual; contexto: individual; peso: 6,0;
Instrumento: Quiz; Objetivo: procedimental e conceitual; contexto: individual; peso: 2,0;
Instrumento: Trabalhos, cinefórum, atividades realizadas em grupo; peso: 2,0.
Bibliografia
Bibliografia Básica
Nome do Autor Título da Obra Subtítulo Edição Local Editora Ano de
Publicaçã
ARANHA, M. L. de A. Filosofia da Educação 2 São Paulo: 2002
Moderna
CHAUÍ, M. Convite à Filosofia 13 São Paulo: Ática 2010

REALE, G. História da Filosofia 1 São Paulo: Paulus 2003

Bibliografia Complementar
Nome do Autor Título da Obra Subtítulo Edição Local Editora Ano de
Publicaçã

FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia Saberes necessários à prática 17 São Paulo: Paz e 2008
educativa Terra
JAEGER, W. W. Paideia A formação do homem grego 1 São Paulo: Herder 1936

PLATÃO A República Introdução, tradução e notas 9 Lisboa: Fundação 2004

de Maria Helena da Rocha Calouste
Pereira Gulbenkian

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