ESCOLA: MUNICIPALIZADA SÃO VICENTE DE PAULA

DISCIPLINA: FILOSOFIA SEGMENTO: EJA 5ª/6ª TURMA: A PLANO DE CURSO

PROFESSOR: RAYMAKSON V. CARVALHO

OBJETIVO GERAL

 Possibilitar ao aluno construir o conhecimento de si mesmo como pessoa, como ser no mundo, em comunhão com os
outros; conferir sentido à sua vida nas dimensões da dignidade humana e do compromisso com o próximo.
 Incentivar os alunos a refletirem sobre os problemas do mundo contemporâneo: tanto no âmbito da vida, quanto da
profissão.

IMPERATRIZ-MA
2011
DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: RAYMAKSON V. CARVALHO
SEGMENTO: EJA 5ª/6ª TURMA: A CH ANUAL: 40 CH SEMANAL: 01 BIMESTRE: 1º

OBJETIVOS CONTEÚDOS BIMESTRAIS METODOLOGIAS

 Identificar as características da origem da
Filosofia.
 Trabalhar o contexto histórico da Filosofia
  Filosofia x Religião
 A origem da Filosofia: Aulas expositivas e dinâmicas, com e a
participação do aluno, dialogando sobre os
 Contexto histórico assuntos abordados.
Incentivar a descoberta de soluções para as
 Filosofia x Ciência atividades.
Fazer a correção das atividades com a
 O pensamento e as idéias participação dos alunos.
 Contextualiza a origem ao pensamento e o
desenvolvimento dos ideais.
 Diferencia Filosofia de religião e ciência.

RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÕES

Utilização de quadro, pincéis - Realização de pesquisas ou atividades individuais e coletivas.
- Organização do caderno, com os conteúdos e atividades ministradas
TV, Data show, Mapas
durante o período.
Mapas, Livros de apoio. - Assiduidade e participação em sala.
Tarefas, xerocadas. - Avaliação escrita.
- Apresentação de trabalhos.
DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: RAYMAKSON V. CARVALHO
SEGMENTO: EJA 5ª/6ª TURMA: A CH ANUAL: 40 CH SEMANAL: 01 BIMESTRE: 2º

OBJETIVOS CONTEÚDOS BIMESTRAIS METODOLOGIAS

o  A Grécia Antiga e o desenvolvimento da Aulas expositivas e dinâmicas, com e a
 Caracterizar o desenvolvimento da Filosofia participação do aluno, dialogando sobre os
Filosofia
na Grécia Antiga. assuntos abordados.
 Os pensadores: Sócrates, Aristóteles, Incentivar a descoberta de soluções para as
 Entender a importância dos filósofos Pré- Platão; atividades.
socráticos.
 Contextualizar a origem e o desenvolvimento Fazer a correção das atividades com a
participação dos alunos.
da Filosofia;
 Contextualizar a origem e o
desenvolvimento da Filosofia.  Identificar os principais pensadores;

RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÕES

Utilização de quadro, pincéis - Realização de pesquisas ou atividades individuais e coletivas.
- Organização do caderno, com os conteúdos e atividades ministradas
TV, Data show, Mapas
durante o período.
Mapas, Livros de apoio. - Assiduidade e participação em sala.
Tarefas, xerocadas. - Avaliação escrita.
- Apresentação de trabalhos.
DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: RAYMAKSON V. CARVALHO
SEGMENTO: EJA 5ª/6ª TURMA: A CH ANUAL: 40 CH SEMANAL: 01 BIMESTRE: 3º

OBJETIVOS CONTEÚDOS BIMESTRAIS METODOLOGIAS

A natureza: conceito e formas de Aulas expositivas e dinâmicas, com e a
 Compreender as transformações na participação do aluno, dialogando sobre os
observação ao longo da história.
natureza pela ação humana. assuntos abordados.
 Relação homem e natureza: contemplação, Incentivar a descoberta de soluções para as
 Entender a relação homem e natureza. atividades.
destruição; produção.
 Refletir sobre a possibilidade de  Compreende a relação homem – natureza Fazer a correção das atividades com a
transformação da atual relação homem – participação dos alunos.
nos diferentes contextos históricos;
natureza
 Identifica as diferentes formas de
observação da natureza pelo homem.

RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÕES

Utilização de quadro, pincéis - Realização de pesquisas ou atividades individuais e coletivas.
- Organização do caderno, com os conteúdos e atividades ministradas
TV, Data show, Mapas
durante o período.
Mapas, Livros de apoio. - Assiduidade e participação em sala.
Tarefas, xerocadas. - Avaliação escrita.
- Apresentação de trabalhos.
DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: RAYMAKSON V. CARVALHO
SEGMENTO: EJA 5ª/6ª TURMA: A CH ANUAL: 40 CH SEMANAL: 01 BIMESTRE: 4º

OBJETIVOS CONTEÚDOS BIMESTRAIS METODOLOGIAS

 Os sentimentos no desenvolvimento da
Entender a importância da filosofia na história
Filosofia;
das sociedades.
 As produções filosóficas na história das
Caracterizar as diferentes produções filosóficas.
sociedades.
Aulas expositivas e dinâmicas, com e a
participação do aluno, dialogando sobre os
assuntos abordados.
Incentivar a descoberta de soluções para as
atividades.

 Identifica as diferentes produções filosóficas; Fazer a correção das atividades com a

participação dos alunos.
 Reflete sobre a importância do estudo
filosófico;
 Identifica os diferentes sentimentos e as
produções filosóficas.

RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÕES

Utilização de quadro, pincéis - Realização de pesquisas ou atividades individuais e coletivas.
- Organização do caderno, com os conteúdos e atividades ministradas
TV, Data show, Mapas
durante o período.
Mapas, Livros de apoio. - Assiduidade e participação em sala.
Tarefas, xerocadas. - Avaliação escrita.
- Apresentação de trabalhos.