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A relação entre escola e comunidade poderá influenciar em uma boa gestão, mas se fará presente
a partir do momento em que os directores escolares concederem um espaço e reconhecerem o
significado da gestão participativa. Como já referenciado, o direito à educação não é apenas
responsabilidade e ou obrigação do Estado, mas sim de todos (pais e encarregados de educação,
família, comunidade, organizações não governamentais e parceiros internacionais). Cada um
possui um papel a desempenhar, na oferta e procura de serviços educativos dentro das suas
capacidades e meios em função das necessidades, porém fazendo valer a igualdade e condição de
acesso à educação.
Mobilizar os alunos.
Utilizar materiais potencialmente significativos.
Realizar avaliações formativas.
Adoptar metodologias activas de aprendizagem.
Repensar a postura do professor.