AULA TESTE PALOGRÁFICO

INFORMAÇÕES GERAIS
O Teste Palográfico foi criado pelo psicólogo Salvador Escala Milá do Instituto
Psicotécnico de Barcelona na Espanha.

No Brasil este teste foi desenvolvido e divulgado por Agostinho Minicucci, e sua
primeira edição foi publicada pela Vetor Editora em 1976.

Teste de personalidade do tipo expressivo. Fundamentado no comportamento

expressivo e nas técnicas gráficas.

O teste é aplicável da mesma forma, a crianças desde os 8 anos, adolescentes e

adultos. Ele consiste na realização de traços (palos) verticais, seguindo um modelo
(mesmo tamanho e distância).

A aplicação é dividida em duas partes. A primeira constitui uma espécie de

treinamento, que tem o objetivo de fazer desaparecerem as inibições naturais que
qualquer teste produz e tem duração de 5 tempos de 30 segundos. A segunda é o
teste propriamente dito e é feita com 5 tempos de 1 minuto.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Toda produção gráfica deve ser avaliada a partir de 3 aspectos: ADAPTATIVO,
EXPRESSIVO e PROJETIVO (Van Kolck, 1975).

 ADAPTATIVO: Adequação à tarefa, realiza de modo convencional, original ou

fantasiosamente, bem como, se está de acordo com a idade e sexo;

 EXPRESSIVO: Qualidades propriamente gráficas (estilo peculiar da resposta

do sujeito). Dizem respeito à forma (como fez);

 PROJETIVO: Atribuição de qualidades às situações e objetos. Dizem respeito

ao conteúdo e na maneira de tratar o tema (o que fez).

Essa mesma distinção é feita por Wolf e Precker (1974): COMPORTAMENTO

ADAPTATIVO, COMPORTAMENTO EXPRESSIVO e COMPORTAMENTO
PROJETIVO.
  COMPORTAMENTO ADAPTATIVO: Determinado pelo material com que se
trabalha ou pela situação – exemplo de tocar a campainha – comportamento
adaptativo seria atender e um não adaptativo apagar a luz;

 COMPORTAMENTO EXPRESSIVO: Estilo de resposta, ou seja, diante da

mesma tarefa cada pessoa analisa a situação de forma característica e
individual e emprega ou organiza a situação de modo diferente;

 COMPORTAMENTO PROJETIVO:Atribuição de suas próprias necessidades e

qualidades aos outros, sem ter consciência desse processo.

O teste que envolve a realização de traçados (Palográfico) e a grafologia (análise da

escrita) se utilizam do estudo dos aspectos expressivos para a análise e a avaliação
da personalidade.

O estudo direto da expressão é a abordagem mais natural para o estudo da

personalidade = Nossa análise/interpretação sobre o corpo físico, a linguagem,
gestos de um sujeito.

Os gestos, escrita, linguagem refletem um estilo individual constante e estável.

Na força do movimento se expressa a força do impulso psíquico (rapidez, tamanho,
pressão, reforço).

Os movimentos tem características expressivas = movimentos expressivos se

associam a atitudes, traços (de personalidade), valores e outras questões ligadas a
personalidade do sujeito.

Todos os movimentos apresentam componentes adaptativos, ou instrumental ou

expressivos:

INSTRUMENTAL EXPRESSIVO
OU ADAPTATIVO

O que fazemos Como fazemos

Intencional Não intencional
Produzido formalmente Transmitido espontaneamente
Pode ser controlado Menos alterável e frequentemente incontrolável
Procura mudar o ambiente Não tem objetivo embora possa ter efeito sobre os outros
Tipicamene consciente Abaixo do limiar da consciência(nível inconsciente).
A adaptação, a expressão e a projeção raramente aparecem isoladas.

O Teste Palográfico mede preferencialmente o comportamento expressivo.

A primeira parte – Treino

Avalia mais aspectos adaptativos e instrumentais uma vez que o sujeito tenta se
adequar às instruções;

A segunda parte, avalia aspectos mais expressivos, na medida que a tarefa vai se
tornando espontânea, menos controlada revelando aspectos expressivos;

Fatores que influenciam no comportamento expressivo – sendo necessário

considerá-los na análise:

Tradição cultural e convenção cultural – hábitos gestuais (italiano x ingles);

Disposições emocionais passageiras e condições de tensão e fadiga – estados
pessoais transitórias e não permanentes (depressão [movimentos lentos ] x alegria/
euphoria (movimentos expansivos e mais rápidos).

Idade, sexo, estrutura emocional congênita e estrutura física, condições de saúde e

doença, deformações acidentais do corpo, referem-se a influências estruturais que
podem limitar ou impedir certos gestos.
Treino especial (dramático ou militar - máscara que esconde as características
pessoais) – alterações na própria personalidade – gestos adquiridos podem ser
máscaras que tendem esconder as características pessoais verdadeiras.

Condições do ambiente físico (ponta do lápis, papel, apoio adequado pode produzir
diferentes tipos de traçados e mudança na pressão, etc).

Quando uma pessoa tenta esconder o que se passa em sua mente, ao músculos
facias, os ombros e a postura corporal a delatam.

Cada pessoa tem gestos típicos, o que permite reconhecer uma pessoa à distância.
O mesmo acontece com a escrita.

Existe congruência entre o comportamento expressivo e as atitudes, traços, valores

e outras disposições da personalidade.
A criança quando aprende a escrever, segue um modelo. Na medida em que
amadurece, adquire características individuais, mostrando sua individualidade.
É praticamente impossível disfarçar a própria escrita ou copiar a letra de outra
pessoa, sem que haja possibilidade de detecção.

O esforço da vontade necessita de um limite regulador maior dos processos naturais

que se reflete na regularidade e na ordem. Na escrita a ordem consiste em reprimir
toda mudança e modificação.

Regularidade na escrita pode significar resistência, firmeza, estabilidade,

constância, persistência, metódicos, convencionais, disciplinados, organizados,
pontuais, mas também pode revelar frieza de sentimentos, vazio interior,
indiferença, rotina, pouco imaginativo,resistentes às mudanças e novidades.

Na escrita a falta de ordem e regularidade indicam a falta de força de vontade, mas

também pode revelar a força dos impulsos primitivos.

Irregularidade na escrita pode indicar vivacidade de sentimentos, paixão,

impulsividade, predomínio da emoção sobre a razão,por outro lado debilidade de
vontade, inconstância, versatilidade, falta de perseverança, desorientação, etc.

O sentido psicológico de qualquer sinal gráfico depende do Ambiente Gráfico (que

pode ser positivo ou negativo)

Ambiente Gráfico Positivo – os movimentos seguem um ritmo uniforme, mostram

ordem e continuidade, proporção e equilíbrio constantes, ou seja, refletem harmonia
e espontaneidade.

Ambienta Gráfico Negativo – quando quase todos os aspectos, os movimentos e os

espaços mostram falta de ritmo, desordem, desproporção e desarmonia.

Considerando que os aspectos expressivos podem ser observados em diversos

tipos de grafismo (desenho, escrita, etc), é possível transpor muitos dados para à
análise do Teste Palográfico.