Técnicas projetivas

Nádia Sary Suetake

Testes Psicológicos e Técnicas
Projetivas
Testes Psicológicos (Psicométricos):
Objetividade - cientificidade

Técnicas Projetivas: Subjetividade –

resgate do inconsciente do indivíduo,
mas questiona-se sua validade
científica
 Teste Psicológico
“um teste é um procedimento
sistemático para observar o
comportamento e descreve-lo com a
ajuda de escalas numéricas ou de
categorias fixas” (CRANBACH, 1996,
p.51)
 Testes Psicológicos
 Algumas funções:
 medir entre indivíduos
diferenças
reações do mesmo
indivíduo em
diferentes ocasiões
 Influências na educação
 Impacto da propaganda tomada de
 Seleção decisões
 Militar sobre
 Muitos outros pessoas
 Antecedentes da Testagem
Psicológica
A necessidade surgiu aproximadamente em
200 a.C, entre os chineses

seleção de funcionários públicos civis, para

cargos governamentais.

Proficiência em musica, uso de arco e

habilidades de montaria, exames escritos
sobre leis, agricultura e geografia.
 Testagem Psicológica na área
ocupacional
 Serviu com inspiração para seleções
públicas:
 na Inglaterra, na década de 1850;
 Criação do Concurso Nacional para o
serviço público dos Estados Unidos,
1860.
 Testagem Psicológica na área
educacional
 Determinar se os alunos adquiriram o
conhecimento ou as habilidades que
os professores desejavam passar.
 Primeiros registros na Idade Média,
com a primeira Universidade - século
XIII – com exames orais formais e
depois provas escritas
Testagem Psicológica na área
educacional/clínica
Identificar pessoas com deficiência e
transtornos mentais e para criar
soluções para problemas surgidos no
contexto escolar, como diagnosticar
crianças com baixo desempenho
escolar, aconselhamento educacional
e vocacional, seleção de candidatos
para escolas profissionais e especiais,
entre alguns deles.
 Testes Psicológicos
 Objetivo de obter descrições generalistas do
comportamento humano (uniformidades) e não
considerando disfunções individuais

 Wundt (1879) – Alemanha

influencias da física e fisiologia

estudo das sensações e percepções

(fundamento dos 1° testes psicológicos)
 Testes Psicológicos
 Galton teste de percepções (acuidade
visual e auditiva, força muscular, funções
sensório-motoras,...)

diferenças individuais dos processos

psicológicos
 Técnica de associação livre
 Métodos estatísticos para análise dos dados
sobre as diferenças individuais.
 Testes Psicológicos
 Catell teste mental

 Tentativa de mensuração das diferenças

individuais (sensibilidade à dor,
acuidade visual e auditiva, tempo de
reação, força muscular, capacidade de
leitura, associação verbal, memória,
aritmética simples,...)
 Testes Psicológicos
 Kraepelin interesse em exames
clinico dos pacientes de psiquiatria
(inter-relação das funções
psicológicas, ex: duração da
memória, completar sequencias)

 Ferrari emprego em casos

patológicos
 Testes Psicológicos
 Binet (Galton) Escalas de inteligência
(memória, imaginação, atenção, compreensão,
sugestionabilidade, apreciação estética)

estudar desempenho de crianças com dificuldades

de aprendizagem e atraso (mental) no
desenvolvimento
 Escala de 1905 (Binet-Symon) escala com 30
problemas, organizados em ordem crescente de
dificuldade

Classificação em idade mental (o que aquela faixa

etária conseguiria realizar – “nível de inteligência”)
 Testes Psicológicos
 Teste Stanford-Binet utiliza-se
pela 1° vez o conceito de QI
(Quociente de Inteligência) e tenta-se
estabelecer a relação entre idade
mental e cronológica.
 Testes Psicológicos
 Testes coletivos

serviço militar (dispensa ou admissão)

1° teste coletivo de inteligência (Army Alpha e

Army Beta)

Aumento da aplicação mínimo de treinamento,

uso indiscriminado

1920 – 1930 - dos avanços dos testes

psicológicos e sua utilização
 Testes Psicológicos
 1940-1980: trabalhos de síntese e
crítica.
 Síntese sistematizar os avanços
em Psicometria
normas para elaboração e
uso de testes (APA)
 Crítica levantamento de problemas
de escalas de medida e o surgimento
de outras teorias.
 Testes Psicológicos
 Teste de classificação geral e
suplementação de teste de aptidões
especiais

Idéia do uso de bateria de testes (várias

aptidões)

Teste de inteligência subtestes

 Testes Psicológicos
 Testes psicológicos:

De característica psicométrica
X
Técnicas projetivas

Diferenças educacionais, psicológicas,

físicas, sociais e culturais
 Testes de personalidade
 Na década de 1920 - Teste de associação livre: o
indivíduo recebe uma palavra estimulante e
responde a primeira palavra que lhe ocorre.
Baseado nos métodos usados por Galton,
Kraepelin, Somer na aplicação dos testes e
clinicamente, de Jung e Freud.
 Kraepelin utilizou para estudar os efeitos
psicológicos da fadiga, fome e de narcóticos e
concluiu que essas variáveis aumentam a
frequência de associações superficiais.
 Someer usou para distinguir variadas formas de
perturbações mentais
 Testes de personalidade
 Catell, Galton e Pearson

questionário padronizado e técnicas de

escala de avaliação
 Técnicas projetivas
 1939 – Frank - uso do termo “método projetivo” –
semelhanças entre TAT, Rorschach e Teste de
Associação de Palavras (Jung)

dinâmica holística da personalidade, na estrutura

evolutiva em que os elementos interagem e a pessoa
expressa em uma atividade construtiva e
interpretativa de sua fantasia interior (revela o jeito
de organizar a experiência, de ver a vida, suas
compreensões, significados, modelos e principalmente
seus sentimentos – o que é e não pode dizer ou não
quer dizer, principalmente por não se conhecer bem)
 Técnicas projetivas
 3 tipos de Projeção:
1. Refletindo o que considera como seu;
2. Com atribuição de causalidade e como
justificativas de características próprias;
3. Expulsão paranoica + Desconhecimentos
de desejos e emoções que não são
aceitas como sendo da pessoa
(parcialmente inconsciente) e atribuída a
realidade externa.
 Técnicas projetivas
 Resultado do compromisso de
equilíbrio psíquico entre as instancias
da personalidade (Id, Ego e
Superego), em que soluciona os
conflitos, evita a angústia e mantem
a estrutura da personalidade.
 Técnicas projetivas
 Necessidade de auxílio no
diagnóstico e tratamento das
doenças mentais.
 Considerar aspectos não intelectuais
do comportamento e muitas vezes
associado ao inconsciente do
indivíduo.
 Técnicas projetivas
 Uma das formas de se estudar a
personalidade do indivíduo, por meio
de um método padronizado.
 Utiliza-se de uma tarefa
relativamente “não estruturada”
(ambiguidades e indefinições), cujo
objetivo não fica explícito e espera
que o individuo “projete suas
características na resposta”, ou seja,
que revele a sua maneira particular
de ver a situação, sentir e interpretar.
 Técnicas projetivas
 Baseia-se na ideia de simbolismo de Freud em
que tudo o que o individuo faz tem um
significado dentro do contexto vivido, trazendo
assim a “chave para a interpretação desse
contexto”.
 Prossegue com a ideia de Jung do simbolismo
coletivo (integração do lado obscuro dentro da
humanidade).

Busca captar o mundo simbólico que muitas vezes

não é expresso verbalmente pelo individuo.
 Técnicas projetivas
 Folha de Dados Pessoais (Personal Data
Sheet) – Woodworth

Serviços militares identificar uma

neurose grave que impedisse a realização
da função

1° modelo de inventário de ajustamento

emocional
 Técnicas projetivas
 Testes situacionais ou de realização de uma
tarefa (objetivo disfarçado)

Enganar, mentir, roubar, cooperar e persistir

interpretação das respostas era subjetiva

 Lento progresso no desenvolvimento de
testes projetivos, devido a dificuldades
especificas na mensuração da personalidade
e as críticas sofridas devido a interpretação
qualitativa das respostas.
 Técnicas projetivas
 Von Franz (1977) – inconsciente
manifestado no material clínico,
mitológicos, religiosos, artísticos e
nas diversas atividades culturais
expressadas pelo homem, em que
eram revelados seu mundo e sua
realidade pessoal.
 Anzieu (1988) – Gestalt + Psicanálise
 Técnicas projetivas
“Toda criança que brinca se conduz como
um poeta, criando para si mesma um
mundo próprio” (Freud)

Artista brincar com imaginação e a

criança com o brinquedo real
inicialmente, depois a simples fantasia
(tentativa de realização dos anseios e
expectativas)
 Estímulo

Projeção experiências prévias

Fantasia nas respostas (aspectos

simbólicos não verbais, projeções do
psiquismo)
 Técnicas projetivas
 O estímulo fornecido ao testando é pouco
estruturado e construídos de forma
generalizada, de modo a favorecer a projeção
da personalidade, ou seja, estimular o
processo de projeção de aspectos do seu ser,
a captura do aspecto simbólico da pessoa,
não acessível a linguagem verbal. As
experiências previas influenciam na
percepção, que se materializam nas fantasias
demonstradas nas respostas.
 Freud e os testes
 Freud analisou artistas (Leonardo da
Vinci, Michelangelo, Dostoievski
Jensen, Shakespeare e Goethe) para
dizer que é impossível separar o
artista de sua criação, pois imprime
uma característica pessoal nelas.
 Técnicas projetivas
“Nesta situação (a criança) expressa
somente um segmento de seu
repertorio de condutas, reatualizando
no aqui e no agora um conjunto de
fantasia de relações de objetos que irão
se sobrepor ao campo de estímulo. Por
isso recorre-se, complementarmente, a
outros instrumentos ou métodos de
investigação (Ocampo, 1978).
 Baterias de testes
 Aborda diferentes dimensões da
personalidade;
 Uso de vários instrumentos minimiza
o erro e maximiza a adequação das
avaliações pela validação cruzada;
 Diminui a probabilidade de
especulações.
 Técnicas projetivas
 Métodos estruturais: informações a
estrutura da personalidade.
 Rorschach
 PMK (Psicodiagnóstico Miocinético de
Mira y Lopez)
 Pirâmides coloridas
 Técnicas projetivas
 Temáticas: elaboração de temas e
contos que revelam conflitos e
desejos fundamentais, expectativas,
modelos de reação, mecanismos de
defesa a principais momentos da sua
trajetória de vida.
 TAT/CAT e Maps
 Fabula de Duss
 Técnicas projetivas
 Expressivos: investigam características de
personalidade atravessados padrões dos
movimentos e ritmos corporais.
 Desenho (HTP, família ou livre)
 Pintura
 Brinquedo nas sessões livres;
 Testes lúdicos
 Mimicas e sustações psicodramáticas;
 Risco e rabisco