AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

INDIVIDUAL

GRUPO: ADMINISTRATIVO E OPERACIONAL

Setor: LÍder:
Avaliado: Cargo:
Período Avaliado:
Avaliação:

INSTRUÇÕES
Preencha o formulário considerando a letra correspondente do item conforme escala de classificação. Todos os itens são de
DESEMPENHO é um importante instrumento para verificarmos como está nossa atuação profissional e a qualidade dos ser
do desempenho da equipe e do ambiente de trabalho. Dados referentes a ausências, sanções disciplinares e certificados de
de Gestão de Pessoas.

CLASS
QUESITOS DEFINIÇÃO
Item
A
Avalia a frequência ao trabalho mediante o
Assiduidade número de faltas injustificadas registradas durante B
o período de um ano através do ponto individual.
C
DISCIPLINA E CONDUTA

Avalia o cumprimento da jornada de trabalho A

conforme a quantidade de atrasos superiores a
Pontualidade B
dez minutos diários considerando-se entrada,
saída e intervalo para refeição. C

A
Avalia a cordialidade, educação, comunicação e
Relacionamento interação com os demais colegas, clientes e
fornecedores internos e externos. B

C
A
Avalia a conduta considerando as sanções
Comportamento disciplinares aplicadas em decorrência de B
indisciplina e ou mal comportamento.
C

PONTUAÇÃO OBTIDA

Avalia o cumprimento dos prazos de entrega dos A

serviços e tarefas; a qualidade dos serviços e
Responsabilidade e tarefas entregues; a atenção a gastos
B
Qualidade no Trabalho desnecessários e desperdícios em geral e o
cumprimento dos procedimentos e de segurança
no trabalho. C

A
Avalia o desempenho considerando as
Desempenho advertências formais aplicadas em decorrência de B
execução insatisfatória das atividades.
C

A
Avalia a habilidade de administrar o tempo/
tarefas e sua execução de acordo com os
Produtividade B
ESULTADOS

padrões exigidos e os procedimentos

operacionais e de segurança.
C
PRODUTIVIDADE E RESULTADO
A
Habilidade de tentar ao máximo solucionar os
problemas ao seu alcance propondo ideias e
Iniciativa B
sugestões que auxiliarão na melhoria do seu
desempenho e da equipe.
C

A
Avalia a capacidade de auxiliar nas tarefas dos
Cooperação e Trabalho colegas que necessitem de seus conhecimentos
em Equipe de forma que o espírito de equipe prevaleça sobre
a individualidade. B

Avalia a energia e persistência para superar A

obstáculos, mantendo ritmo e objetividade nas
Energia e Persistência atribuições e apresentando postura/conduta B
adequada de acordo com os princípios e valores
da organização. C

Avalia a capacidade de analisar, julgar e/ou A

entender determinadas situações a partir de
prévia observação. Observa a tendência para
Senso Crítico B
realizar questionamentos antecipando-se e
interferindo sobre oportunidades e ou dificuldades
futuras. C

PONTUAÇÃO OBTIDA
 A
Detém o conhecimento e experiência necessária à
função, aplicando recursos teóricos e práticos
Conhecimento Técnico para sua realização. Expressa confiança nas B
informações e atividades prestados sob a sua
responsabilidade.
C
PREPARO, QUALIFICAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO

A
Identifica, interpreta e avalia diferentes tipos de
Capacidade Analítica dados, relacionando-os de forma lógica e com B
sentido crítico.
C

A
Procura evoluir pessoal, profissional e
Autodesenvolvimento intelectualmente buscando aperfeiçoamento e B
atualização contínua de seus conhecimentos.
C

Acessível à inovação de métodos, processos e A

ferramentas de trabalho, não apresentando
Receptividade à inovação B
resistência quando mudanças ocorrem no
setor/Organização. C

Planeja e organiza adequadamente suas tarefas, A

documentos e outros que utiliza para realização
Organização B
de seu trabalho. Mantém seu espaço fisico
sempre organizado. C

Avalia, mediante apresentação de certificados B

com carga horária, o interesse em se
C
profissionalizar e participar de cursos, congressos,
Profissionalização
seminários, palestras e assemelhados,
D
participação em grupos e comissões dentro ou
fora da empresa. E

PONTUAÇÃO OBTIDA

A
Reconhecido como motivador de questões de
Motivação voltada para a
segurança e colaborador com as políticas e B
Segurança
procedimentos estabelecidos.
C

Mantém o setor sob sua responsabilidade com A

Organização do setor equipamentos, fiação e demais condições
B
voltada para a Segurança inseguras organizados, conservados e limpos.
Sua área é referência nestes quesitos. C
SEGURANÇA

A
Demonstra interesse nos Programas de
Participação Segurança tais como ergonomia, diálogos de B
segurança e boas práticas.
C

A
Avalia a capacidade de cumprir regras, manter
Busca constante pela
conduta adequada, analisar constantemente o B
Segurança no Trabalho
risco e ter compromisso com o acidente zero.
S
Avalia a capacidade de cumprir regras, manter
Busca constante pela
conduta adequada, analisar constantemente o
Segurança no Trabalho
risco e ter compromisso com o acidente zero.
C

A
Capacidade de agir adequadamente e entender
que a segurança do outro é importante. Assume
Trabalho em Equipe
com responsabilidade que a segurança é dever B
voltado para a Segurança
de todos. Evita brincadeiras ou situações que
comprometam a segurança.
C

PONTUAÇÃO OBTIDA
 A
Capacidade de adquirir novos conhecimentos não
necessariamente ligados ao trabalho atual.
Aprendizado B
Demonstra capacidade para tirar proveito de
situações e oportunidades de aprendizado.
POTENCIAL PROFISSIONAL C

A
Capacidade de assumir no curto, médio e longo
Progressão prazos uma posição ou atividades de maior B
amplitude e responsabilidade.
C

A
Capacidade para lidar com situações de stress e
Maturidade Emocional ou pressão e para receber feedbacks como uma B
oportunidade de aprendizado e crescimento.
C

Capacidade de se adaptar a mudanças, A

adversidades, oportunidades e desafios do
Flexibilidade B
mercado e de se desenvolver diante de novos
cenários. C

PONTUAÇÃO OBTIDA

RESULTADO DA AVALIAÇÃO
Pontuação Pontuação
QUESITOS % 100%
Máxima Obtida
80% 73%
1 Disciplina e Conduta 8 4 50%
60% 50% 43%
2 Produtividade e Resultados 14 6 43%
40%
3 Preparo, Qualificação e Aperfeiçoamento 15 11 73%
20%
4 Segurança 10 7 70%
0%
1 2 3
5 Potencial Profissional 8 7 88%
6 Resultado Geral 55 35 64%

Acima de 85% - Satisfatório Entre 50% e 85% - Parcialmente Satisfatório

PDI - Plano de Desenvolvimento Individu

O que?

COMENTÁRIOS OBSERVAÇÕES
Data da Avaliação:

Avaliado
 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
INDIVIDUAL

INSTRUÇÕES
nforme escala de classificação. Todos os itens são de cunho obrigatório. Lembre-se, a AVALIAÇÃO DE
stá nossa atuação profissional e a qualidade dos serviços. Assim, aproveite esse momento para auxiliar na melhoria
s a ausências, sanções disciplinares e certificados de qualificação/ formação profissional serão preenchidos pela área

CLASSIFICAÇÃO
Avaliação Pontuação
Critérios Pt
Até 02 faltas 2
Entre 02 e 05 faltas 1 B 1
Acima de 05 faltas 0
Até 05 ocorrências 2
Entre 05 e 10 ocorrências 1 B 1
Acima de 10 ocorrências 0
É considerada pelos colegas uma pessoa
cordial, educada e comunicativa, além de 2
interagir facilmente com os colegas
B 1
Possui aspectos relacionais que devem ser
1
desenvolvidos
Apresenta dificuldades no relacionamento
interpessoal e os colegas o evitam em certos 0
momentos
Nenhuma sanção disciplinar 2
Até 01 sanção disciplinar 1 B 1
Acima de 01 sanção disciplinar 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 B 1

Não atende 0

Nenhuma advertência 2
Até 01 advertência 1 C 0
Acima de 01 advertência 0
Administra de maneira exemplar o tempo
2
com as tarefas exigidas
Administra de maneira regular o tempo com
as tarefas exigidas
1 A 2
Não administra o tempo com as tarefas
0
exigidas
Propõe ideias para os problemas e sugere
2
melhorias viáveis
Propõe ideias e sugere melhorias de
maneira tímida e pouco viável
1 C 0
Evita a proposição de ideias e sugestões de
0
melhorias
É considerada pelos colegas de trabalho
uma pessoa solícita no que diz respeito a 2
tarefas que exijam os seus conhecimentos
C 0
Auxilia nos trabalhos dos colegas apenas
1
quando solicitado pela chefia ou superior
Não auxilia no trabalho dos colegas 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 B 1
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2

Não atende 0

6
Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 C 0

Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 B 1
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2
Não atende 0

Acima de 120 horas anuais 5

Entre 91 e 119 horas anuais 4

Entre 61 e 90 horas anuais 3

B 4
Entre 31 e 60 horas anuais 2

Até 30 horas anuais 1

Sem certificados apresentados no período 0

11

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 C 0
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 B 1
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2
 A 2
Não atende 0

Atende totalmente/Supera as expectativas 2

Atende parcialmente 1 A 2

Não atende 0

7
 Tem interesse e curiosidade aguçada para
2
ampliar seus conhecimentos
Tem interesse e curiosidade para ampliar
seus conhecimentos de forma tímida
1 A 2

Não tem interesse por novos aprendizados 0

Possui capacidade plena para assumir

2
maiores responsabilidades
Possui capacidade moderada para assumir
maiores responsabilidades
1 A 2
Não possui capacidade para assumir novas
0
responsabilidades
Possui maturidade emocional adequada 2

Possui maturidade emocional parcial 1 B 1

Não possui maturidade emocional 0

É uma pessoa flexível a mudanças 2

É flexível parcialmente a mudanças 1 A 2

Não é flexível a mudanças 0

RESULTADO DA AVALIAÇÃO
100% 88%
80% 73% 70%
64%
60% 50% 43%
Avaliação parcialmente
40%
satisfatória. Elaboração
20%
de PDI OBRIGATÓRIA.
0%
1 2 3 4 5 6

% - Parcialmente Satisfatório Abaixo de 50% -

Insatisfatório
Plano de Desenvolvimento Individual
Responsável Prazo

COMENTÁRIOS OBSERVAÇÕES
Avaliador