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Avaliação: AVALIAÇÃO - DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO

AUTISMO - IMPACTO NAS FAMÍLIAS E BASES EPISTEMOLÓGICAS DO STRUCTURED
TEACCHING (2023)

1) No autismo há grandes necessidades de reestruturação familiar, o que demanda comunicação

efetiva entre os membros da família e a rede de suporte.
I. A comunicação continuada entre pais, filhos e rede de apoio facilita a compreensão mútua.
II. A comunicação continuada entre pais, filhos e rede de apoio aumenta a frustração pessoal de
cada envolvido.
II. A comunicação continuada entre pais, filhos e rede de apoio inclui atribuição de papéis e ajuda.

x a) Somente I está correta.

b) Somente II está correta.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.

Resposta Errada
Pontuação: 0,0

2) Muito se fala sobre o impacto do autismo nos pais, sobretudo na sobrecarga materna. Os irmãos
também sofrem influência do diagnóstico?

Os irmãos geralmente são poupados das preocupações e das mudanças de rotina. Os pais se
a)
sobrecarregam.
b) O impacto é pouco significativo, mais bem observado nas atividades da vida diária.
Eles podem experimentar desafios e sentimentos complexos, mas também podem
c)
desenvolver empatia e compreensão únicas.
x d) Todas as anteriores são verdadeiras.
e) Nenhuma das anteriores é verdadeira.

Resposta Errada
Pontuação: 0,0

3) Suporte parental deve ser considerado como o alicerce de tratamento para autismos. Famílias e
rede de apoio mais fortificados se relacionam melhor com as dificuldades que representam a
trajetória neurodesenvolvimental.

a) Concordo plenamente.
Concordo parcialmente. Acho importante, mas o foco de tratamento precisa ser o
b)
indivíduo acometido.
c) Discordo. O tratamento é oneroso e precisar ser focado somente no indivíduo.

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Discordo. Os sistemas de saúde não conseguem atender a todos, por isso, é importante que
d)
o indivíduo com TEA seja o único a receber intervenções.
e) Nenhuma das acima.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

4) A literatura atual tem destacado a necessidade de rede de apoio e acolhimento aos casais,
irmãos, familiares e redes de apoio nos transtornos do neurodesenvolvimento. Qual é a
importância do suporte adequado para as famílias que convivem com diagnóstico de autismo?

O suporte adequado não determina mudanças significativas na vida dos familiares tendo
a)
em vista a irreversibilidade dos quadros de autismo.
b) Medidas de suporte como rede de apoio podem agravar o estresse familiar.
Suporte adequado e dirigido pode apoiar as famílias de diferentes formas, inclusive
c)
facilitando o acesso a tratamentos e serviços necessários.
O suporte adequado vale somente para os genitores. Irmãos e demais membros da rede de
d)
apoio não possuem benefício.
e) Nenhuma das anteriores.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

5) O ensino estruturado é uma abordagem:

a) Exclusivamente baseada em comportamentos de extinção e punição.

x b) Que não exige planejamento ou organização prévia.
c) Centrada em reforçadores materiais para os alunos.
d) Baseada em evidências e práticas pedagógicas comprovadas.
e) Nenhuma das anteriores.

Resposta Errada
Pontuação: 0,0

6) Famílias com filhos autistas vivenciam estressores diariamente e estão associados a diversas
causas. Pode-se citar:

a) Dificuldade no acesso às terapêuticas em frequência e qualidade adequadas.

b) Busca de suporte adequado em ambiente escolar.
c) Gerenciamento das demandas frente à funcionalidade.
d) Todas as anteriores.
e) Nenhuma das anteriores.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

7) Com o aumento da prevalência, acreditas que estratégias de psicoeducação sobre TEA, em

vários âmbitos, sejam adequadas? Justifique.

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Não, a psicoeducação envolve linguagem técnico-científica e não tem abrangência para a

a)
população geral.
b) Não, a psicoeducação não é eficaz e não tem impacto na compreensão do TEA.
c) Sim, porém, a psicoeducação deve ser restrita apenas aos profissionais de saúde.
d) Não, a psicoeducação pode aumentar o estigma sobre o TEA e não é recomendada.
Sim, a psicoeducação é essencial para aumentar a conscientização sobre o TEA e fornecer
e)
informações adequadas às famílias e profissionais envolvidos.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

8) O impacto do autismo nas famílias pode afetar:

a) Aspecto financeiro exclusivamente.

b) Apesar o relacionamento entre os genitores.
c) Aspectos emocionais, sociais e de gestão diária.
d) Apenas o bem-estar do autista.
e) Nenhuma das anteriores.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

9) Qual a extensão do impacto do autismo na família e na rede de apoio?

a) Impacto apenas no indivíduo com autismo.

b) Impacto exclusivo no ambiente acadêmico.
Impacto abrangente em vários aspectos da vida familiar: social, econômico, profissional,
c)
emocional.
d) Impacto apenas na vida social da família.
e) Nenhuma das anteriores.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

10) Muito se estuda sobre as diferenças clínicas entre os gêneros nos casos de TEA. Essa
afirmação é verdadeira?

Sim, as diferenças clínicas entre os gêneros são bem estabelecidas e podem influenciar no
a)
diagnóstico e tratamento do TEA.
Não, não existem diferenças clínicas entre os gêneros nos casos de TEA, sendo todos os
b)
sintomas idênticos entre os gêneros.
Sim, porém as diferenças clínicas entre os gêneros são muito sutis e não possuem impacto
c)
no diagnóstico ou tratamento do TEA.
Não há evidências científicas que suportem a existência de diferenças clínicas entre os
d)
gêneros nos casos de TEA.
e) Sim, mas nenhuma das justificativas é verdadeira.

Resposta Correta
Pontuação: 1,0

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Nota da Avaliação: 7,0

Curso Concluído!

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