IDENTIFICAÇÃO E REFLEXÕES SOBRE SITUAÇÕES PRÁTICAS

RCC0208 - Laboratório de Aplicação de Normas Contábeis

PROFA. DRA. MAISA DE SOUZA RIBEIRO

FEA-RP/USP

Projeto apresentado para o Programa Unificado de Bolsas de Estudo para Apoio e Formação
de Estudantes de Graduação (PUB-USP)

(Continuidade do projeto 2022-2023 – em andamento)

1.Resumo

O projeto tem a finalidade de auxiliar na estruturação da disciplina (RCC0208 - Laboratório de

Aplicação de Normas Contábeis), a qual tem por objetivo lidar com situações reais e
contemporâneas, sob o ponto de visto do tratamento contábil apropriado, como também da
metodologia a ser utilizada para ter maior envolvimento e participação do aluno em sala da aula.
Nesse sentido, ter um aluno de graduação vinculado ao desenvolvimento do projeto é condição
fundamental. Entre os benefícios do bolsista, está o aprendizado sobre o processo de
preparação do ensino e o envolvimento nas discussões e reflexões que envolvem um processo
decisório em situações reais de empresas.

2.Justificativa

Como mencionado, a participação do bolsista tem potencial de trazer dois benefícios principais:
a) colaborar para o desenvolvimento dos objetos de estudo e ensino a partir da coleta de
informações e auxílio sobre o preparo e transformar destas para o ensino; e

b) por outro lado, a visão do aluno sobre o método em desenvolvimento será fundamental para
captarmos a assimilação do produto final pelos estudantes em sala de aula.

A disciplina foi introduzida na reformulação feita pelo Departamento de Contabilidade, em

2022, nos cursos de Ciências Contábeis e Finanças e Negócios, mas ainda não chegou no período
de oferecimento.

3.Resultados Anteriores (para projetos consolidados com características de continuidade

Na etapa anterior conseguimos avançar com o desenvolvimento de três dos nove casos
previstos, os quais se encontram prontos para serem testados na primeira versão da disciplina.

4.Objetivos

Desenvolver disciplina com caráter eminentemente práticos e que necessita da visão de um

representante dos estudantes para avaliar o potencial de êxito no aprendizado dos alunos, que
serão objeto do ensino a partir de 2023.
5. Métodos

O desenvolvimento do projeto se dá em reuniões semanais para definição dos temas de

discussão, análise e formatação dos dados coletados e sugeridos para configurar situações reais.

6. Detalhamento das atividades a serem desenvolvidas pelo(a)(s) bolsista(s)

Os bolsistas deverão, a partir da discussão e definição dos temas a serem tratados:

- localizar na grande mídia exemplos de situações de destaque que envolvam efeitos na situação
patrimonial e resultado das empresas;

- identificar referencial bibliográfico referente ao assunto;

- participar nas discussões sobre os dados obtidos, planejamento, preparação do material no

formato a ser usado em sala de aula.

7. Resultados previstos e seus respectivos indicadores de avaliação

A expectativa é de desenvolvimento de temas específicos para o ensino e aprendizagem para

aplicação em situações pontuais, bem como, que auxílio no preparo dos alunos para o processo
de tomada de decisão, inclusive, o bolsista que atuará no projeto. Espera-se o desenvolvimento
de casos durante o período da bolsa.

8. Cronograma de execução

As atividades serão desenvolvidas em reuniões semanais de todo o período de vigência da bolsa.

9. Outras informações que sejam relevantes para o processo de avaliação

Este projeto dará continuidade ao iniciado no ano de 2022 e que ainda não foi finalizado em
função do largo tempo necessário para o desenvolvimento dos casos e familiarização do aluno-
bolsista com o contexto do levantamento de dados.