ESTADO DA PARAÍBA

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO RIO DO PEIXE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANO DE AULA QUINZENAL

ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR - ANOS INICIAIS - ANO 2024

3ª E 4ª SEQUÊNCIA DIDÁTICA QUINZENAL

UNIDADE EDUCACIONAL: _E.M.E.I.E.F. MARIA VIEIRA DE SOUSA_________________________________________________

DATA: 04/03/2024 à 15/03/2024__________________ CARGA HORÁRIA: __40 HORAS_________ TURMA: 4º ANO__________
PROFESSOR (A): Francisco Sérgio Cesário de Andrade___________________________________________________________
VISTO DO COORDENADOR/SUPERVISOR: Maria das Graças de Abrantes___________________________________________

1. HABILIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE TODO PERÍODO

LÍNGUA PORTUGUESA: (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos
curtos com nível de textualidade adequado.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
MATEMÁTICA: (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre
os registros numéricos e em língua materna.
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de
até quatro ordens.
HISTÓRIA: (EF04HI01) Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de
mudanças e permanências ao longo do tempo.
(EF04HI02) Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade
(nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc).
GEOGRAFIA: (EF04GE03) Distinguir funções e papéis dos órgãos do poder público municipal e canais de participação social na gestão do
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Município, incluindo a Câmara de Vereadores e Conselhos Municipais.
(EF04GE04) Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de
informações, de ideias e de pessoas.
CIÊNCIAS: (EF04CI07) Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na
observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
(EF03CI08) Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no
céu.
ARTE: (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
ENSINO RELIGIOSO: (EF04ER01) Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos
religiosos.
(EF04ER02) Caracterizar os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas.
PROTAGONISMO: (EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do
texto.

2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA QUINZENAL

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO
Data: 04/03/2024 e Data: 05/03/2024 e Data: 06/03/2024 e Data: 07/03/2024 e Data: 08/03/2024 e Data:
11/03/2024 12/03/2024 13/03/2024 14/03/2024 15/03/2024
OBJETO DE CONHECIMENTO/ OBJETO DE CONHECIMENTO/ OBJETO DE CONHECIMENTO/ OBJETO DE CONHECIMENTO/ OBJETO DE CONHECIMENTO/ OBJETO DE
CONTEÚDO: CONTEÚDO: CONTEÚDO: CONTEÚDO: CONTEÚDO: CONHECIMENTO/
CONTEÚDO:
- Acolhida (Oração e frequência); - Acolhida (Oração e frequência); - Acolhida (Oração e frequência); - Acolhida (Oração e frequência); - Acolhida (Oração e frequência);
- Sistema de numeração decimal;
- Intrepretação textual; - Sintomas da dengue; - Gênero, número e grau dos - Dia internacional da mulher;
- Unidade, dezena, centena e
- Unidade, dezena, centena e - Adjetivos; adjetivos; - Os números e suas ordens;
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unidade de milhar; unidade de milhar; - Operações matemáticas; - Tipos de adjetivos; - Operação com números naturais;
- Dengue; - Cuidados que devemos tomar - Gênero, número e grau dos - Decomposição de números na - Produção e interpretação textual;
- Produção textual.
para evitar a dengue; adjetivos; ordem das unidades de milhar; - Desenho livre.
- Por que os humanos se deslocam?;
- Os deslocamentos humanos. - O município; - Energia; - Os números e suas ordens;
- O território brasileiro. - Energia para quê? - Seja um mensageiro da paz;
- Quiz sobre a dengue.

LEITURA DELEITE: LEITURA DELEITE: LEITURA DELEITE: LEITURA DELEITE: LEITURA DELEITE: LEITURA DELEITE:

Roda de leitura: O caçador de Roda de leitura: Aedes e Roda de leitura: Todos contra a Roda de leitura: Livro da Roda de leitura: Livro didático.
mosquitos. dengue, vetor e doença. dengue. biblioteca.

METODOLOGIA: METODOLOGIA: METODOLOGIA: METODOLOGIA: METODOLOGIA: METODOLOGIA:

Aula expositiva e dialogada;
Aplicação de exercícios;
Revisão de conteúdos;
Leitura de textos;
Escrita de textos.
Aula expositiva e dialogada;
Aplicação de exercícios;
Revisão de conteúdos;
Leitura de textos;
Escrita de textos.
Aula expositiva e dialogada;
Aplicação de exercícios;
Revisão de conteúdos;
Leitura de textos;
Escrita de textos.
Aula expositiva e dialogada; Aula expositiva e dialogada;
Desenho e pintura; Desenho e pintura;
Recorte e colagem; Recorte e colagem;
Leitura de textos. Leitura de textos.

AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO:

Avaliação contínua, observando Avaliação contínua, Avaliação contínua, Avaliação contínua, observando Avaliação contínua, observando
a participação e o observando a participação e o observando a participação e o a participação e oa participação e o
desenvolvimento do aluno. desenvolvimento do aluno. desenvolvimento do aluno. desenvolvimento do aluno. desenvolvimento do aluno.

3. REFERÊNCIAS:

Carpaneda, Isabella Pessôa de Melo. A conquista: Português e Matemática. 4º ano: Ensino Fundamental: anos iniciais/Isabella Pessôa de Melo Carpaneda. – 1. Ed. – São
Paulo: FTD, 2021.

Mantovani, Katia. Bem-me-quer mais: História, Geografia, Ciências e Artes. 4º ano/Katia Mantovani. –1. Ed. – São Paulo: Editora do Brasil, 2021. – (Bem-me-quer mais).

https://www.soescola.com/2016/04/sequencia-didatica-interdisciplinar.html
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https://pt.slideshare.net/Alvarenga-48/dengue-texto-e-atividade

https://www.lipitipi.org/2016/02/atividade-projeto-dengue-segundo-ciclo-fundamental.html?m=1

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf.