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EMENTA: Atuar como cidadão e profissional de saúde na prestação de primeiros socorros a vítimas de
acidentes ou mal súbito, visando manter a vida e prevenir complicações até a chegada ao atendimento
hospitalar; Identificar as prioridades do atendimento em situações de emergência e trauma; Identificar
os recursos disponíveis na comunidade de forma a viabilizar o atendimento de emergência eficaz.
OBJETIVO GERAL:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Identificar sinais e sintomas do paciente característicos de situações de primeiros socorros pré
hospitalar e intra hospitalar. ·
• Relacionar os procedimentos a serem executados nas situações de primeiros socorros pré
hospitalar e intra hospitalar.
• Utilizar as diversas técnicas de atendimento em situações de primeiros socorros.
COMPETÊNCIAS A SEREM ADQUIRIDAS:
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas com datashow ; Aulas práticas nos laboratórios de práticas clínicas de enfermagem,
morfofuncional e multidisciplinar; trabalhos em equipe; discussão clínica; exercícios de aplicação e
atividades práticas.
O Processo de avaliação irá ocorrer de forma sistematizada, serão utilizados instrumentos e técnicas
diversificadas, tais como: prova escrita e oral; observação; autoavaliação; trabalhos individuais e em grupo;
projetos temáticos; projetos técnicos e conselho de classe, sobrepondo-se este – o Conselho de Classe –
como espaço privilegiado de avaliação coletiva, constituindo-se, portanto, em instância final de avaliação
do processo de aprendizagem vivenciado pelo aluno.
No decorrer do período letivo, serão realizadas avaliações parciais nas quais o aluno terá que atingir a
média 7,0 para aprovação. O aluno que não atingir esta média, ainda terá a oportunidade de realizar mais
uma avaliação no final do componente curricular. O aluno que não alcançar este critério (média 7,0 nas
avaliações parciais) necessitará realizar a avaliação final. Nesse caso, sua média final será igual ou maior
do que 6,0 (seis).
A aprovação ocorrerá em todas as disciplinas cursadas, tendo adquirido competências, habilidades e
atitudes exigidas e tiver a frequência global igual ou superior a 75% no respectivo componente curricular,
isto é, nas disciplinas teórico-práticas. O estudante que reprovar em uma ou mais disciplinas, deverá
refazer as disciplinas que não alcançou a aprovação.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
RECURSOS NECESSÁRIOS
Sala de aula – Computador – Datashow – Caixa Acústica – Laboratorios: Práticas Clínicas de Enfermagem –
Morfofuncional e Multidisciplinar.
Teoria e Prática
Crise Convulsiva
Intoxicações
Controle de hemorragias
• Crise Convulsiva
• Intoxicações
• Controle de hemorragias
REFERENCIAS
• AMERICAN HART ASSOCIATION. Destaque das Diretrizes da American Hart Association para RCP e
ACE. 2010.
• BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção especializada. Cartilha para tratamento de
emergência das queimaduras. Brasília: Ministério da saúde, 2012.
• FORTES, J. I. Enfermagem em emergências: Noções Básicas de Atendimento Pré-hospitalar.2ª ed.
São Paulo: EPU, 2008.
• PH ATLS. Atendimento pré-hospitalar ao traumatizado: básico e avançado (Trad.). 5ª ed. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2004.
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