23/10/2017 Quais são as causas do transtorno desafiador opositivo

Quais são as causas do transtorno desafiador opositivo

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Sara Viega

Em umComo já lhe falamos sobre como identificar o transtorno desafiador opositivo (TDO). Mas
ainda assim, sabemos quais são as causas que podem originar este transtorno? É algo inato ou
é causado pelo ambiente? Se começarmos a notar sintomas em nossos filhos, poderíamos fazer
algo para evitar o desenvolvimento do transtorno? Em umComo.com.br, queremos falar-lhe
sobre quais são as causas do transtorno desafiador opositivo.

Também lhe pode interessar: Como ajudar meu filho com transtorno desafiador
opositivo

Índice
1. Causas de desenvolvimento ou ambientais?
2. O desenvolvimento
3. A aprendizagem
4. Desenvolvimento e aprendizagem?
5. É importante

Causas de desenvolvimento ou ambientais?

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Realmente não podemos saber cientificamente o que origina o TDO. Há duas teorias que
podem identificar ambas as causas e, ainda que não possamos saber exatamente, podem ajudar
a entender melhor o transtorno e suas causas.

Uma teoria está relacionada com o desenvolvimento da criança de forma inata e a outra está
relacionada a fatores ambientais ou de aprendizagem.

O desenvolvimento
Tendo em conta a teoria relativa ao desenvolvimento, os problemas começariam quando a
criança tem um ou dois anos de idade. As crianças e adolescentes que apresentam transtorno
desafiador opositivo podem ter dificuldades para se separar de sua figura de referência ou de
apego, portanto também teria dificuldades para aprender habilidades autônomas.

Considera-se que as más atitudes e o mau comportamento destas crianças e adolescentes são
devido a uma não resolução de forma adequada em seus primeiros anos de vida questões
normais de seu desenvolvimento, para poder potenciar assim as habilidades autônomas.

A aprendizagem
Tendo em conta a aprendizagem, a má conduta e os maus comportamentos teriam que estar
relacionados a algumas atitudes aprendidas que refletiriam os efeitos das técnicas de reforço
negativo utilizadas pelos pais ou pelas pessoas de autoridade para estas crianças. Considera-se
que o emprego de reforço negativo por parte dos pais ou dos modelos de autoridade
incrementa e reforça o comportamento negativo e opositor da criança, já que este obtém
tempo, atenção, preocupação e interação por parte do adulto.

Desenvolvimento e aprendizagem?
Poderiam considerar-se ambos como complementares e que nenhum é único nas causas, já
que no desenvolvimento e na genética, a personalidade e o temperamento da criança podem
ter um papel importante. E caso ocorram acontecimentos estressantes (divórcio de pais,
problemas familiares, doenças...) pode ser que por todas estas razões a criança apresente o
PARTILHAR
TDO, e se alguma destas duas partes não ocorrerem, não haveria nenhum episódio do
transtorno.

Não são poucos os especialistas que comentam que, quando a criança apresenta um
temperamento forte, se encontra como a base no TDO e os acontecimentos estressantes são o
desencadeador, tendo em conta que a atitude dos pais diante destes comportamentos e seu
gerenciamento do comportamento da criança são a chave para dar lugar a possíveis condutas
disruptivas e desafiantes.

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É importante
É importante estar alerta a possíveis sinais para poder resolver adequadamente estes
comportamentos. Se os pais se sentirem incapacitados, será fundamental procurar um
profissional que guie o tratamento e faça um rastreamento da evolução da criança ou
adolescente. No caso do transtorno não se resolver de forma adequada, podem surgir na
adolescência graves problemas acadêmicos e de relacionamento.

Este artigo é meramente informativo, no umCOMO não temos capacidade de receitar nenhum
tratamento médico nem realizar nenhum tipo de diagnóstico. Convidamos você a recorrer a um
médico no caso de apresentar qualquer tipo de condição ou mal-estar.

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