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Autismo, TOD e TDAH: como

reconhecer os transtornos?
Por Neurosaber < https://institutoneurosaber.com.br/author/neurosaber/>
02/06/2021 < https://institutoneurosaber.com.br/autismo-tod-e-tdah-como-
reconhecer-os-transtornos/>

AUTISMO < HTTPS://INSTITUTONEUROSABER.COM.BR/TAG/AUTISMO/> TDAH < HTTPS://INSTITUTONEUROSABER.COM.BR/TAG/TDAH/>

TOD < HTTPS://INSTITUTONEUROSABER.COM.BR/TAG/TOD/>

O transtorno Opositivo desafiador — TOD — é caracterizado por


comportamento agressivo e desafiador. No entanto, para realizar o
diagnóstico, a criança deve exibir esse padrão de comportamento
SUPORTE
por pelo menos seis meses.
Algumas crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH) <
https://institutoneurosaber.com.br/transtorno-do-deficit-de-
atencao-com-hiperatividade-tda-tdah/> apresentam sintomas
semelhantes ao TOD, sendo que muitas delas podem manifestar
ambos os transtornos.

Para dificultar um pouco mais, muitos sintomas de autismo se


assemelham aos do TOD e TDAH, que também podem ocorrer em
comorbidade no espectro. Veja, neste artigo, como reconhecer cada
um desses transtornos.

Autismo e TOD

O DSM-V — Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos


Mentais — define o TOD como um padrão de humor raivoso /
irritável, comportamento argumentativo / desafiador ou vingativo que
dura pelo menos seis meses.

No entanto, esses sintomas podem ocorrer nas crianças com


autismo, principalmente raiva, irritabilidade e comportamento
desafiador. Além disso, as dificuldades de socialização e
comunicação presentes no autismo dificultam a compreensão do que
está causando esses comportamentos.

Dessa forma, é muito importante conhecer os sintomas do TOD, para


reconhecê-los nas crianças, tenham elas autismo ou não.

Sintomas do TOD

O TOD apresenta um padrão de comportamento hostil e desafiador


que dura pelo menos 6 meses, durante o qual quatro (ou mais) dos
seguintes sintomas estão presentes:

1. perde a paciência com facilidade;


2. discute com adultos com frequência;
SUPORTE
3. desafia ou se recusa a cumprir as solicitações ou regras dos
adultos;
4. irrita deliberadamente as pessoas;
5. culpa os outros por seus erros ou mau comportamento;
6. costuma ser melindroso ou facilmente incomodado pelos outros;
7. fica frequentemente zangado e ressentido;
8. é rancoroso ou vingativo.

O diagnóstico de TOD ocorre apenas se o distúrbio de


comportamento causar prejuízo clinicamente significativo no
funcionamento social, acadêmico ou ocupacional. Os
comportamentos desafiadores não ocorrem exclusivamente durante
o curso de um episódio neurótico, delirante ou devido a um
transtorno de humor.

Caso a criança seja diagnosticada com TOD, os pais devem buscar


reforçar os aspectos positivos, elogiando seus filhos quando
demonstrarem flexibilidade ou cooperação. É importante também
reconhecer as pequenas conquistas.

Também é fundamental estabelecer limites razoáveis ​e apropriados


para a idade da criança. Às vezes, medicamentos são usados no
tratamento do TOD, o que será avaliado pelo médico da criança com
os pais.

A principal diferença entre os comportamentos no TOD e no autismo


é o que os está causando. As crianças com TOD são desafiadoras e
argumentativas por causa da oposição à autoridade. Por outro lado,
as crianças com TEA tendem a mostrar irritabilidade como uma
resposta a uma situação frustrante ou de acordo com alguma razão
que pode não ser óbvia.

Autismo e TDAH

Já o TDAH, que também faz parte dos Transtornos de


Comportamento Disruptivo <
https://institutoneurosaber.com.br/como-reconhecer-os-
transtornos-tod-autismo-e-tdah/> , tem como principais sintomas:
dificuldade de concentração, inquietação e hiperatividade. A
SUPORTE
agressividade, comum no TOD e que pode estar presente no
autismo, não é uma característica típica de TDAH.
Assim como ocorre com o TOD e o autismo, o TDAH também pode
ocorrer em comorbidade no espectro. Vale lembrar que uma
característica marcante do TDAH é a impulsividade, enquanto o
mesmo não ocorre no autismo.

Uma criança com TEA pode ser capaz de manter o foco e a


concentração, tarefa quase impossível para uma criança com TDAH.
Além disso, os comportamentos desafiadores, que podem estar
presentes em ambos transtornos, também ocorrem por motivos
distintos.

A criança com autismo muitas vezes infringe regras por desconhecê-


las, enquanto no TDAH isso ocorre pela impulsividade.

TOD e TDAH

Algumas crianças têm um padrão de comportamento perturbador, o


que pode ser passageiro, mas também um sinal de TDAH ou TOD.

As crianças com TDAH distraem-se facilmente, são desorganizadas


e podem ter dificuldade em ficar paradas. Já as crianças com TOD
costumam ser descritas como raivosas, desafiadoras ou vingativas.

No entanto, alguns sintomas desafiadores podem estar relacionados


à impulsividade do TDAH, ainda que este não seja um sintoma típico
do transtorno. Uma criança com TOD <
https://institutoneurosaber.com.br/entenda-a-diferenca-entre-
tod-e-transtorno-de-conduta/> que apresenta um humor raivoso ou
irritável pode ser agressiva.

É importante observar que traços de TOD e TDAH também podem


ocorrer nas dificuldades de aprendizagem e outros transtornos de
conduta. O profissional de saúde deve ter muito cuidado ao avaliar
os sintomas gerais antes de fazer um diagnóstico.

Quando o TDAH e o TOD ocorrem juntos, a criança apresenta


sintomas
SUPORTE de ambos os transtornos comportamentais, que devem
estar presentes por pelo menos 6 meses para que o diagnóstico seja
feito.
Quando essas condições ocorrem juntas, os tratamentos podem
envolver medicamentos para reduzir a hiperatividade e a
desatenção, bem como terapia para tratar o comportamento
desafiador.

Agora que você já sabe um pouco mais como reconhecer os


transtornos: autismo, TOD e TDAH, compartilhe este artigo em suas
redes e ajude outras pessoas.

Referências:

Eugenio Horacio GrevetCarlos Alberto Iglesias SalgadoGregory


ZeniPaulo Belmonte-de-Abreu. Transtorno de oposição e desafio e
transtorno de conduta: os desfechos no TDAH em adultos.

Milena Pereira Pondé. Camila Marinho Novaes. Mirella Fiuza


Losapio. Freqüência de sintomas de transtorno de déficit de atenção
e hiperatividade em crianças autistas.

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