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ª Sónia Nunes - O problema da demarcação do

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conhecimento ciêntífico - 4ª aula
EM QUE CONSISTE O MÉTODO CIENTÍFICO CLÁSSICO?

Tradicionalmente a ideia do que seria o método

científico vinha da Grécia Antiga e baseava-se na
crença de que olhar para o mundo com olhos
científicos é observá-lo sem ideias preconcebidas.

Ou seja:
observamos e em
seguida
desenvolvemos
hipóteses baseadas
nessas observações.

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conhecimento ciêntífico - 4ª aula
EXEMPLO:
Olhamos para um
Cisne e vemos que ele
é branco.

Olhamos para outro e

vemos que ele é branco
também.

E outro… e outro…

Olhamos para muitos

cisnes e vemos que são
brancos.

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conhecimento ciêntífico - 4ª aula
Após diversas OBSERVAÇÕES, formulamos, finalmente, a
HIPÓTESE de que TODOS os cisnes sejam brancos…

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Esta HIPÓTESE será CONFIRMADA pela própria EXPERIÊNCIA:
“todos os cisnes observados são efetivamente brancos”.

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Método Científico

Francis Bacon – Séc. XVI

Novum Organum, 1620

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MÉTODO CIENTÍFICO – F.Bacon

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Stuart Mill - Séc. XIX

Círculo de Viena – Séc. XX

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MÉTODO CIENTÍFICO – F.Bacon

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 ✓ Recolhe-se o máximo possível de
informação empírica sobre o assunto
que se estuda.
Observações
✓ A observação científica deve ser
Formulação rigorosa.
de Hipóteses
✓ A objetividade das observações deve
Experimentação ser garantida pelo uso de
instrumentos e medidas rigorosas.

Generalização/
LEIS

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 ✓ Organizam-se os dados recolhidos
e registados, procurando-se
Observações descobrir relações constantes
entre eles – regularidades ou leis.
Formulação
de Hipóteses
✓ Generalizam-se os dados da
Experimentação
observação: o que vale para os
casos observados é, a título de
hipótese, extensível a todos os
Generalização/ factos do tipo dos que foram
LEIS observados.

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 Observações ✓ Teste da hipótese: verificação da
sua correspondência com os
Formulação factos.
de Hipóteses
✓ É o momento em que a hipótese é
Experimentação confrontada com os dados da
experiência.
Generalização/ ✓ Implica rigor e objetividade.
LEIS

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 Observações ✓ O sucesso dos testes e a sua
repetição, em condições
Formulação semelhantes, leva o
de Hipóteses
experimentador a generalizar os
Experimentação resultados previstos pela
hipótese.

Generalização/ ✓ A hipótese passa então a designar-

LEIS se LEI científica.

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Análise deste Método,
Observações
por Karl Popper

Formulação
de Hipóteses
TAREFA de Aula!

Experimentação
1. Peguem no lapis e no caderno.
2. Observem cuidadosamente. Generalização/
3. Anotem, pf. LEIS

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Análise deste Método,
Observações
por Karl Popper

Formulação
de Hipóteses

Experimentação

Generalização/
LEIS

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Análise deste Método,
Observações
por Karl Popper

Formulação
➢ É errado supor que começamos
de Hipóteses
pela observação ou que há
observação pura.
➢ Sem teorias prévias, a Experimentação
observação carece de qualquer
orientação.
Generalização/
➢ As conjeturas (hipóteses) são LEIS
logicamente anteriores às
observações.

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Análise deste Método,
Observações
por Karl Popper

Formulação
➢ O trabalho científico não é
de Hipóteses
imparcial, uma vez que as
teorias e expectativos do
cientista condicionam a sua Experimentação
observação/interpretação.

➢ Algumas teorias científicas Generalização/

referem-se a objetos que não LEIS
podem ser observados.

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 Análise deste Método,
Observações
por Karl Popper
➢ As hipóteses não são extraídas dos
Formulação
factos.
de Hipóteses
➢ As hipóteses são produto da
cooperação do raciocínio e da
imaginação. Experimentação
➢ Têm de ser criadas, inventadas.
➢ O trabalho do cientista é semelhante Generalização/
ao da criação artística (mas, ao LEIS
contrário do artista, tem de submeter
as suas criações a testes empíricos).

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 Análise deste Método,
Observações
por Karl Popper
➢ Trata-se da fase de VERIFICAÇÃO ou
Formulação
CONFIRMAÇÃO da correspondência de Hipóteses
da hipótese colocada com os factos.

Experimentação
➢ Caso os testes sejam bem sucedidos,
a hipótese será GENERALIZADA e
Generalização/
passará a LEI LEIS

Leis são proposições universais !

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 Análise deste Método INDUTIVO!
Observações
por Karl Popper

Formulação
➢ PROBLEMA: as proposições de Hipóteses
universais (Leis) são verificáveis/
confirmáveis?
Experimentação
➢ Como?

➢ Através do Raciocínio INDUTIVO! Generalização/

LEIS
?
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 Análise do Método Indutivo
Observações
por Karl Popper

Formulação
➢ A INDUÇÃO não dá garantias quanto de Hipóteses
à verdade da conclusão!
➢ Quanto maior for o número de casos
Experimentação
que estejam de acordo com a
hipótese, maior será a probabilidade
desta ser verdadeira, mas o processo Generalização/
de verificação ou confirmação é LEIS
sempre inconclusivo.

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A INDUÇÃO não dá garantias quanto à verdade da conclusão!

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A INDUÇÃO não dá garantias quanto à verdade da conclusão!

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Análise do Método INDUTIVO
por Karl Popper X Observações

Formulação
de Hipóteses

Experimentação

Generalização/
LEIS

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PROBLEMA: