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03 Hipóteses
03 Hipóteses
Hipóteses
Exemplo:
Tema "A necessidade de informação ocupacional na escolha da profissão"; problema
"A Orientação Profissional dada, no curso de 2° Grau, influi na segurança (certeza) em
relação à escolha do curso universitário?" (Santos, 1980:101 apud LAKATOS, MARONI,
2003)
Schrader (1974:20) apud LAKATOS, MARONI (2003), enumera algumas questões que
devem ser formuladas para verificar a validade científica de um problema:
- Pode o problema ser enunciado em forma de pergunta?
- Corresponde a interesses pessoais, sociais e científicos, isto é, de conteúdo e
metodológicos? Estes interesses estão harmonizados?
- Constitui-se o problema em questão científica, ou seja, relaciona entre si pelo
menos dois fenômenos (fatos, variáveis)?
- Pode ser objeto de investigação sistemática, controlada e crítica?
- Pode ser empiricamente verificado em suas conseqüências?
Problema e Hipótese
Uma vez formulado o problema, com a certeza de ser cientificamente válido, propõe-
se uma resposta provisória, isto é, uma hipótese. O problema constitui sentença
interrogativa e a hipótese, sentença afirmativa.
Exemplo:
Problema "A constante migração de grupos familiares carentes influencia em sua
organização interna?"; hipótese "Se elevado índice de migração de grupos familiares
carentes, então elevado grau de desorganização familiar" (Lehfeld, 1980: 130 apude
LAKATOS, MARONI, 2003)
Formulação de Hipóteses
Duas variaveis
"Se x, então y", onde x e y são variáveis ligadas entre si pelas palavras "se" e "então".
Exemplo:
"Se elevado grau de desorganização interna na família (carente), então (maior
probabilidade de) marginalização do menor" (Lellis, 1980:n-187).
Mais de duas variaveis
"Se x, então y, sob as condições r e s," ou "Se X1 e X2 e X3, então y.“
Exemplo:
"Se elevado grau de desorganização interna na família carente (x), então maior
probabilidade de marginalização do menor (y), dado baixa escolaridade do menor (r)
e elevado grau de mobilidade geográftca - migração - da família (s)“. (LAKATOS,
MARONI, 2003)
"se elevado grau de desorganização interna da família carente (X1) e baixa
escolaridade do menor (X2) e elevado grau de mobilidade geográftca - migração - da
família (X3), então maior probabilidade de marginalização do menor (y).“ (LAKATOS,
MARONI, 2003)
FONTES DE ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES
LAKATOS, MARONI (2003), salienta que não há normas ou regras fixas que limitem a
possibilidade de elaborar hipóteses e apresentam oito fontes fundamentais que
podem originar hipóteses:
- Conhecimento Familiar;
- Observação;
- Comparação com Outros Estudos;
- Dedução Lógica de uma Teoria;
- A Cultura Geral na qual a Ciência se Desenvolve;
- Analogias;
- Experiência Pessoal, Idiossincrática;
- Casos Discrepantes na Própria Teoria.
BIBLIOGRAFIAS
- MARCONI, M.A. e LAKATOS, E.M. Fundamentos de Metodologia Científica, 5 ed.
São Paulo. EDITORA ATLAS S.A. 2003;
- Portal Enciclopédia Significados, link www.significados.com.br, acedido em 2022.