AVALIAÇÃO DO 1º BIMESTRE – 9º ANO – LÍNGUA PORTUGUESA – PROFª

NOME: ______________________________________________________________________ ANO ____ Nº _____

HABILIDADES – o rapper manteve a sua variedade linguística na letra

EF69LP55 Reconhecer em textos de diferentes gêneros as de sua música?
variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o a) O cantor utiliza essa variedade linguística porque
de preconceito linguístico. possui pouco conhecimento sobre a norma-padrão da
EF09LP12B Caracterizar estrangeirismos segundo a língua portuguesa.
conservação, ou não, de sua forma gráfica de origem. b) O cantor faz uso da norma culta por ser a variedade
EF09LP01A - Analisar o fenômeno da disseminação de adequada ao seu público que é abrangentemente de
notícias falsas nas redes sociais;
pessoas mais velhas.
EF09LP01B - Desenvolver estratégias para reconhecimento
de notícias falsas nas redes sociais, considerando, por c) O cantor demonstra monitoração na fala, quando
exemplo, fonte, data, local da publicação, autoria, URL, escreve uma letra de música adequada às situações
comparação de diferentes fontes, consulta de fatos relatados. mais formais.
EF09LP06A - Localizar, em textos lidos, o efeito de sentido d) O cantor busca uma aproximação com seu público
do uso dos verbos de ligação (ser, estar, ficar, parecer, quando mantem a variedade linguística pertencente à
permanecer, entre outros). comunidade a qual já pertenceu.
EF89LP33A - Ler, de forma autônoma, textos de gêneros
variados.
EF09LP03D - Utilizar diferentes tipos de argumentos – de
autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.
EF69LP56 - Fazer uso consciente e reflexivo da norma-
padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes
gêneros, levando em consideração o contexto, situação de
produção e as características do gênero.
EF69LP07B Produzir textos em diferentes gêneros,
considerando sua adequação ao contexto de produção e 2 - A fala da personagem “Nossa! Ele fala tudo
circulação. errado!” revela:
Leia o texto e responda à questão 1. a) Que ela é professora de Língua Portuguesa.
b) Que ela possui preconceito com a fala diferente da
Chapa sua.
Emicida c) Que ela percebeu que o papagaio veio com defeito.
Chapa, desde que cê sumiu d) Que ela decidiu devolver o papagaio.
Todo dia alguém pergunta de você Leia o texto e responda à questão 3.
Onde ele foi? Mudou? Morreu? Casou?
Tá preso, se internou, é memo? Por quê?
Chapa, ontem o sol nem surgiu, sua mãe chora
Não da pra esquecer que a dor vem sem boi
Sentiu, lutou, ei "Jhow" ilesa nada,
Ela ainda tá presa na de que ainda vai te ver
Chapa, sua mina sorriu, mas era sonho
Quando viu, acordou deprê
Levou seu nome pro pastor, rezou.
Buscou em tudo, Face, Google, IML, DP
(E nada)
Chapa, dá um salve lá no povo
Te ver de novo faz eles reviver
Os pivetin' na rua diz assim:
Ei tio, e aquele zica lá que aqui ria com nóiz, cadê?
Chapa pode pá, to feliz de te trombar
Da hora, mas deixa eu fala prucê
Isso não se faz, se engana ao crê
Que ninguém te ame e lá
Todo mundo temendo o pior acontecer

1 - O rapper Emicida nasceu em São Paulo, capital, no

ano de 1985 e utiliza na letra de sua música uma
variedade linguística que faz parte de sua identidade,
do lugar onde vive, ou viveu. Em sua opinião, por que
 AVALIAÇÃO BIMESTRAL
PEI – Jerônimo Barbosa Sandoval – diretoria de ensino de Franca
NOME: ______________________________________________________________________ ANO ____ Nº _____
3 – Sobre o post realizado na rede social, é possível
afirmar que:
a) O usuário é a favor do uso de estrangeirismos, pois
acredita que as palavras em inglês enriquecem o
vocabulário da Língua Portuguesa;
b) O usuário é contra o estrangeirismo pois na
pandemia ele prejudicou o trabalho de muitas pessoas;
c) O usuário propõe uma reflexão sobre a necessidade
ou não do uso de estrangeirismos, mas é possível
inferir que ele se posiciona contra o uso de palavras em
inglês quando já existem palavras equivalentes em
português;
d) O usuário acredita que estrangeirismos são
necessários, principalmente no ambiente corporativo.
Leia o texto e responda à questão 4.
Você recebe uma mensagem no celular, lê
integralmente ou parte dela e a repassa, sem ter sequer
o cuidado de checar se é verdadeira? Então, fique
atento, porque você pode estar ajudando a propagar
uma fake news. A expressão, em inglês, significa
notícia falsa e já tomou conta do vocabulário
brasileiro. Aliás, as “fake news” ultrapassaram as
fronteiras do uso de termos estrangeiros e passaram a
fazer parte, também, da rotina do brasileiro, seja na
propagação ou na reparação delas. A justificativa do
professor José Eduardo de Santana Macêdo, doutor em
Direito Político e Econômico e mestre em Direito
Constitucional, é de que a sociedade moderna goza de
um privilégio totalmente inexistente no passado, o do
acesso ilimitado à informação. Mas, claramente, não
tem sabido lidar com esse privilégio. “No que antes se
dependia do jornal impresso ou de informações
divulgadas pelas ondas do rádio e da televisão, esses
meios praticamente sucumbiram como fonte de
notícias e estão se reinventado para não se tornarem
obsoletos”, ressalta Eduardo Macêdo.
Disponível em: <http://jlpolitica.com.br/reportagem-
especial/fake-news-viraram-estrategia-politica>.
4) O texto expõe a preocupação de um professor ligado
à área do Direito sobre o compartilhamento de
conteúdo falso impulsionado pelo(a):
a) acesso facilitado e irrefletido às informações no
ambiente digital.
b) obsolescência dos meios de veiculação de notícias
como rádio e televisão.
c) impossibilidade de identificação da origem dos
textos.
d) disseminação de ações criminosas na internet.
Leia o texto e responda à questão 5.
Taí uma coisa que nós
fazemos e é tão
perigosa!
CEBOLAS!
Eu nunca tinha ouvido
essa!
Em 1919, quando a
gripe matou 40
milhões de pessoas havia um doutor que visitou muitos
agricultores para ver se ele poderia ajudá-los a combater a
gripe, pois que muitos deles que haviam contraído a doença
haviam morrido.
Em uma visita na propriedade de outro fazendeiro, na
mesma região, a médico surpreendeu-se em saber do bom
estado de saúde que lá encontrou. Todos estavam muito
saudáveis. Quando o médico perguntou ao fazendeiro o que
eles estavam fazendo para se protegerem da gripe, a mulher
deste prontamente respondeu que ela colocava uma cebola
cortada (com casca) em pratos e distribuía-os nos quartos da
casa.
O Médico não podia acreditar no que ouviu. Pediu ao
fazendeiro para lhe entregar uma das cebolas que estava
usando e pôs sob seu microscópio, quando então observou
enorme números de bactérias da gripe ali acumulados.
Levado a um pneumologista, este explicou que as cebolas
são um ímã enorme para as bactérias, especialmente as
cebolas cruas.
Em suma, nunca mantenha cebolas fatiadas para serem
usadas no dia seguinte, mesmo que colocadas em sacos
fechados, herméticos ou na geladeira. Seu consumo deve ser
imediato, vez que pode ser um perigo consumi-las a
posteriori.
Além disso, os cães nunca devem comer cebolas. Seus
estômagos não podem metabolizar cebolas.
Lembre-se: é perigoso cortar uma cebola e consumi-las no
dia seguinte. A cebola se torna altamente venenosa, mesmo
depois de uma noite única, e cria bactérias tóxicas. Estas
bactérias podem causar infecções do estômago adversos por
causa de secreções biliares em excesso e intoxicação
alimentar.
Repasse esta informação a todos que você ama e se
preocupa!
5) Após análise, é possível afirmar que o texto
apresentado se trata:
a) definitivamente de uma informação verdadeira, útil
à comunidade pois alerta sobre os perigos de se
guardar cebolas fatiadas na geladeira.
b) de um possível boato que faz uso de informações
verdadeiras, como a gripe espanhola, para validar a
informação falsa. Além disso, não há o nome do
médico, nem outras fontes científicas.
c) de uma informação verdadeira embasada em um
fato histórico. Sendo que o que traz mais veracidade à
notícia é o fato de ser solicitado o seu encaminhamento
a todos que se ama.
d) de uma notícia falsa que poderia ser verdadeira se
apresentasse o nome do autor do texto.
Leia a tirinha e responda à questão 6.
6. Sobre a escolha do verbo de ligação utilizado no
primeiro quadrinho, responda:
a) a utilização do verbo “parecer” indica uma certeza,
podendo ser trocado sem alteração de sentido pelo
verbo “ser”.
b) a escolha pelo verbo “alcançar” representa algo
impossível.
c) a utilização do verbo “parecer” indica impressão,
opinião sobre algo, não sendo necessariamente uma
verdade.
d) a escolha pelo verbo “parecer” indica permanência,
podendo ser substituído sem mudança de sentido pelo
verbo “continuar”.
Leia os textos e responda à questão 7.
miserável
(latim miserabilis, -e)
adj. 2 g.
1. Que é muito pobre. ≠ ABASTADO, OPULENTO,
RICO
2. Que não tem valor. = INSIGNIFICANTE, RELES
3. Que tem dimensões muito pequenas. = ÍNFIMO
4. Que ou quem vive na miséria. = INDIGENTE,
POBRE
5. Que ou o que desperta compaixão. =
DESGRAÇADO, INFELIZ, MÍSERO ≠ FELIZ
6. Que ou o que inspira desprezo. = DESPREZÍVEL,
TORPE, VIL
(FERREIRA, A.B.H. Aurélio século XXI: o dicionário de Lingua
Portuguesa. 3 ed. Ver. E ampl. Rio e Janeiro: Nova Fronteira, 1999.)
A palavra “miserável”
A palavra francesa miserável, assim como a
portuguesa, vem do latim miserabilis, que vem do
verbo misere, que significa “sentir pena, dó,
compaixão”. “Miserável”, portanto, seria alguém digno
de compaixão.
Mas a palavra é dúbia, pois, dependendo do
contexto, pode ter uma conotação positiva ou negativa.
Pode ser uma pessoa digna de pena ou compaixão por
causa de tudo o que sofreu na vida, mas também pode
ser alguém digna de pena por ser tão baixa e tão
desprezível.
CASTRO, Alex. Os miseráveis, de Victor Hugo. 19.03.21. Disponível
em: https://alexcastro.com.br/os-miseraveis-de-victor-hugo/ Acesso em:
01.04.2023
7. Considerando as definições apresentadas, o que se
pode afirmar sobre a escolha do nome do livro?
a) O romance se chama Os Miserávais porque conta
uma história de amor e miséria.
b) O romance recebe o nome Os Miseráveis apenas
porque conta a história de pessoas extremamente
pobres, como Jean Valjean que passa a história toda
sem ter onde morar ou o que comer.
c) O romance é chamado Os Miseráveis recebe esse
nome porque fala da miséria do Brasil.
d) O romance chamado Os Miseráveis é sobre pessoas
pobres, mas também sobre pessoas que merecem nossa
pena por terem sofrido muitas tragédias, sobre as
pessoas mais pecadoras, ou sobre as pessoas mais
desprezíveis, desonestas.
Leia com atenção esse texto abaixo que
poderia ter sido divulgado em uma rede social e
responda às questões 8 e 9.
Aiii rapa da uma atenção! Roubarão o carro do
parceirão ali no pontilhão do Leporace essa
madrugada, levarão dentro do carro as roupa que ele e
a muié tinhão comprado. Se alguém fik sabeno avisa e
si poder compartilha, nois agradece!
8 - Em algumas palavras da mensagem, a utilização do
“ão” está adequada à ortografia da norma-padrão. Já
em outras palavras, a utilização do “ão” poderia causar
dúvidas no entendimento do interlocutor. Quais são
elas? Explique.
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________________________________ GABARITO

9 - De que maneira essa postagem poderia ser escrita

para que a mensagem fosse entendida por um número
maior de pessoas? Exemplifique.

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________________________________ Aponte e justifique qual foi a questão mais difícil
________________________________ para você resolver:
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10 - A obra “Os Miseráveis” de Victor Hugo apresenta
uma forte crítica ao sistema carcerário: Jean Valjean é ________________________________
preso após roubar um simples pão e se torna realmente ________________________________
um criminoso endurecido depois de passar pelo
ambiente brutal da prisão e, ao sair, antes de adotar QUAL tema você acredita que precisa revisar
uma identidade falsa, não consegue sequer uma pois, você não compreendeu?
hospedagem, quanto menos um emprego. ____________________________________________
Embora a obra tenha sido escrita na França do século ____________________________________________
XIX, muitas das críticas são extremamente pertinentes
ao sistema carcerário brasileiro atual. Discorra sobre ____________________________________________
isso.
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Circule como você se sente sobre essa avaliação:
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