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Planos de aula / Educação Infantil / Unidade

Construindo um roteiro
Por: Leiry Kelly Silva Oliveira / 22 de Janeiro de 2019

Código: EDI3_33UND02

Sobre o Plano

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Leiry Kelly Oliveira

Mentor: Camila Bon

Especialista do subgrupo etário: Karina Rizek

Campos de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação; O eu, o outro e o nós.

Objetivos e códigos da Base

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

Abordagem didática:

As tecnologias digitais disponibilizam uma série de recursos que promovem e acionam aprendizagens de diferentes naturezas. Ao serem convidadas a produzir um material audiovisual sobre suas descobertas, para que outras pessoas
possam aprender com elas sobre a sustentabilidade do planeta, as crianças se deparam com questões ligadas às características desse recurso midiático. Assim, aprendem tanto sobre a ferramenta como sobre a situação comunicativa
em si.

Materiais complementares

Documento
Atividade para impressão - Modelo de roteiro ilustrado
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/rxwFJvgGrkKT4spCqMt5VYpnbpfznFMZeDecQaxwU6gXZcXMqA8zadKDSTaz/modelo-de-roteiro-ilustrado.pdf

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Plano de aula

Construindo um roteiro

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O propósito deste arquivo é exemplificar a organização e forma de
escrita do roteiro. Considere que ele deverá ser escrito junto com o
seu grupo de crianças. Caso queira utilizar a mesma formatação
sugerida aqui, basta apagar as exemplificações e projetar o
documento no momento em que for construir o roteiro com o grupo.
 CENA 1

LOCAL

INÍCIO - PÁTIO
FINAL - HORTA

MOVIMENTO DA CÂMERA MATERIAIS PARA CENA

FILMAR CRIANÇA CAMINHANDO DO PÁTIO ATÉ A HORTA. INSERIR MATERIAIS

RESPONSÁVEL PELA FILMAGEM: (INSERIR NOME DA
CRIANÇA)

MOVIMENTO CRIANÇA

CAMINHAR DO PÁTIO ATÉ A HORTA.

RESPONSÁVEL POR INTERPRETAR CENA: (INSERIR O NOME DA CRIANÇA

FALA PARA A CENA

NÃO HÁ.
 REGISTRO GRÁFICO CENA 1

DESENHO REALIZADO PELA CRIANÇA DO GRUPO COM OBJETIVO DE ILUSTRAR A CENA

 CENA 2

LOCAL

INÍCIO - HORTA
FINAL - HORTA

MOVIMENTO DA CÂMERA MATERIAIS PARA CENA

FILMAR CRIANÇA APRESENTANDO A HORTA INSERIR MATERIAIS

RESPONSÁVEL PELA FILMAGEM: (INSERIR NOME DA
CRIANÇA)

MOVIMENTO CRIANÇA

CAMINHAR COM O OBJETIVO DE APRESENTAR A HORTA.

RESPONSÁVEL POR INTERPRETAR CENA: (INSERIR O NOME DA CRIANÇA

FALA PARA A CENA

OLÁ, SOU (NOME) DA TURMA, E VOU APRESENTAR A HORTA QUE CRIAMOS EM NOSSA ESCOLA..."
RESPONSÁVEL PELA FALA: INSERIR O NOME DA CRIANÇA)
 REGISTRO GRÁFICO CENA 2

DESENHO REALIZADO PELA CRIANÇA DO GRUPO COM OBJETIVO DE ILUSTRAR A CENA

 CENA 3

LOCAL

INÍCIO - HORTA
FINAL - HORTA

MOVIMENTO DA CÂMERA MATERIAIS PARA CENA

FILMAR DETALHES DA HORTA: PLANTAS, PLACAS COM O INSERIR MATERIAIS

NOME DAS PLANTAS. (INSERIR NOME DA CRIANÇA)

MOVIMENTO CRIANÇA

NÃO HÁ

FALA PARA A CENA

NÃO HÁ
 REGISTRO GRÁFICO CENA 3

DESENHO REALIZADO PELA CRIANÇA DO GRUPO COM OBJETIVO DE ILUSTRAR A CENA