Relatório mensal de actividades de formação humana do projecto Sou mais

Talento

Projecto: Sou mais talento

Gestora: Laura Mazza

Pemba, 05 de Maio de 2022

Descrição das actividades

No dia 29 de março de 2022 deram início as actividades de formação humana do projecto

Sou mais Talento, com o objectivo de promover a auto-reflexão e desenvolver habilidades
dos (as) jovens para que se tornem mais empregáveis e que desenvolvam atitudes
profissionais.

Os temas abordados na formação são: Normas sociais: Onde os (as) participantes reflectiram
em torno do processo de socialização, normas socias e como estas normas impactam a sua
vida, Empregabilidade: Para que os (as) jovens refletissem em torno da sua postura no
trabalho e como desenvolver atitudes e comportamentos para influenciar a empregabilidade
dos jovens e das jovens, Rotina diária: Para conhecer o dia-a-dia da profissão bem como
alguns procedimentos técnicos e a postura do agente de segurança no local de trabalho,
Gestão de ameaças: Para despertar as habilidades em observação e técnicas de como
identificar e gerir ameaças.

Durante a formação foram introduzidas aulas de inglês básico para estender o campo de
comunicação dos (as) jovens, por fim, foi possível também preparar os (as) jovens
fisicamente onde todas as sextas-feiras fizeram aulas praticas para o preparo físico.

1. Pontos altos e baixos

1.1. Pontos altos

Durante o mês, foi possível destacar-se os seguintes momentos, mas altos das sessões:

 O tipo de reflexões que os/as participantes parilham evoluiu muito o que já permite
avaliar o nìvel de compressão de cada um/a e saber se objectivo da actividade foi
alcançado ou não
 As sessões mais marcantes foram:
Violência onde as/os particpantes paretilharam vivencias proprias de violência
que nunca partilharam com mais ninguém, foi uma sessão emocionante e
trouxe uma reflexão profunda em torno da violência;
A outra sessão foi a comunicaҫão não verbal pois eles e elas perceberam que o
seu corpo transmite mensagem errada sobre eles/elas;
 A sessão sobre as 24 horas na vida do homem e da mulher foi marcante pois
os/as participantes notaram o papel da mulher bem como o seu papel na
desconstruҫão das normas sociais;
 Durante as actividades fisicas as raparigas mostraram mais dificuldades em fazer as
actividades fisicas como flexões, corridas, mas depois de alguns dias mostraram
grandes melhorias;
 Em relaҫao as presenҫas o mês foi positivo pois não houveram muitas ausencias nas 3
turmas sem justificativa (doenҫas, infelicidades etc). houve tambem saidas [positivas
onde os/as participantes tiveram que sair para aceder
 A motivaҫão aumentou pois de forma separada alguns e algumas participantes
partilharam que percorrem grandes distancias para ter a sessão e na sala de formaҫão
há agora uma discussão de ideias onde eles e elas tem falado cada vez mais.
 O grupo ѐ pontual, ou seja a maior parte chegam antes do inicio da sessão.

Pontos baixos

 Dos pontos baixos do mês podemos destacar a logística (atraso dos lanches) o que
leva os/as participantes a aguardar pelo lanche apos a sessão.
 Houveram tambem algumas saidas do projectos positivas quanto negativas isto é
algumas conseguiram outras oportunidades de emprego e outros/as tiveram que
abandonar para desenvolver actividades economicas para a sua sobrevivencia;
 Enquanto alguns melhoram outras não, isto é ainda existem participantes que não
falam durante a sessão.

Em relação a pontuação

É uma atividade desafiadora pois é uma componente nova, ѐ um exercício que exige uma
atenção dobrada pois não ѐ possível observados todos e todas durante a semana porem e
necessário pontuar todas as semanas;

A equipe sugere que a pontuação seja mensal pois a diária não da muito tempo para ter
subsídios, por isso alguns/as participantes mantem as notas contudo foi possível pontuar
desde a terceira semana.
Em relação a facilitação

Em relação a facilitação ѐ sempre um desafio, devido a compreensão dos/das jovens,

atualmente o desafio e destrinçar as palavras isto, ѐ não usar termos muito técnicos para
facilitar a compreensão;

A gestão de tempo constitui um desafio pois existem atividades mais difíceis de gerir o que
leva algumas sessões a exceder o tempo previsto;