UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

CURSO DE PSICOLOGIA
CAMPUS CAMPO GRANDE

Alunos:
Amanda de Carvalho Fontes
Breno Santiago
Fernanda J. A. Alves de Mendonça
Josué Cecílio Hermenegildo
Luiza de Marchi Assad
Monique A. Vitorino Fernandes
Samuel Faleiro Pinto Rodrigues
Matricula: 201908692685
Matricula: 20200210339
Matrícula: 202002301571
Matrícula: 202003114065
Matrícula: 201908282924
Matrícula: 202001416056
Matrícula: 202104100167

Professora: Kelly Cardoso

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

RIO DE JANEIRO
2023
 DIAGNOSTICO E TEORIZAÇÃO
.
Identificação das partes envolvidas e parceiros

A (s) parte (s) envolvida (s) no devido projeto são: Clínica Médica Voz e Vida, que
fica localizada na Avenida Cesário de Melo, Bloco 02 lojas 223, 224, loja P e loja Q,
cujo CEP: 23050-102, sendo que os profissionais que atuam são: Fonoaudiologia,
Psicologia, Neuropsicologia, Terapia Ocupacional, Nutrição e Psicopedagogia.
Tendo como princípio/norte a aplicação do ABA, ainda assim, atende a diversos
tipos de pacientes, tendo entre estes neurodivergentes, não sendo possível, a
mensuração do número de atendimentos, pois a clínica é recente no bairro de
Campo Grande.

Demandas e ou situações-problema identificados

Foi visto ao decorrer de perguntas realizadas pelo google forms e observação, que
existem situações-problema de ordem: financeira, de orientação vocacional por parte
de alguns profissionais, oportunidade, de desempenho, falta de tempo para fazer as
anotações e excesso de trabalho, tempo pouco tempo entre uma sessão e outra.
A partir do que vimos, iremos propor em uma roda de conversa, para que os
profissionais presentes possam buscar a saúde mental e tenham condições de ver o
que pode ser mudado ou melhorado nestes, para que possam exercer um papel de
excelência no mercado de trabalho.

Demanda sócio comunitária e motivação acadêmica

A demanda apresentada no item anterior, requer total atenção dos alunos de

orientação profissional, pois demanda não somente questões de ordem profissional,
e sim, todas as questões que perpassam pelo individuo dentro da sociedade e
dentro lar, já que uma das respostas foi a financeira. Sendo assim, a nossa proposta
foi a de faze-los enxergar o real motivo pelo qual estão ali e até onde pode ir sem
transferir para si uma responsabilidade indevida.

Objetivos/resultados/efeitos a serem alcançados (em relação ao problema

identificado e sob a perspectiva dos públicos envolvidos)

O principal objetivo ou resultado a ser alcançado pelo presente projeto, é colaborar

na vida das pessoas ali presentes na clínica, já que antes de serem profissionais da
área da saúde, são indivíduos dentro da sociedade, ou seja, pai, mãe, filho, cônjuge,
entre outros componentes dentro do seio social em que são essenciais para que
possam ter uma vida dentro e fora da clínica.
O segundo objetivo é ver a melhora pessoal dessas pessoas, para que estejam
continuamente fazendo o melhor, mesmo com algumas situações que possam
ocorrer, tais como: cansaço, baixo salário, afronta de paciente, por não concordar
com algum diagnostico medico, entre outras coisas, e para isso iremos incentivar o
autocuidado.
 Referencial teórico

PLANEJAMENTO PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

.
Identificação do público participante

Contamos com os funcionários que trabalham no lugar, aos quais tem total
autonomia de conversar com as gerentes, mesmo a dona tendo pouco tempo para
dispor com os supervisores, nos deu total liberdade de fazer a roda de conversa, nos
contando em entrevista semiestruturada que enfrenta possíveis problemas de
gerenciamento, tendo que lidar com tudo sozinha, e que cogita em ter uma segunda
pessoa para ajudá-la. Mas fato é, que todos os profissionais que foram, estavam
cientes do que estava acontecendo, tendo como motivo ou causa as questões de
saúde mental e suas implicações neles enquanto profissionais e nos pacientes que
atendem.

Elaboração do plano de trabalho

O questionário foi feito com base no 5w2h, com envio do google forms e uma roda
de conversa.

Descrição da forma de envolvimento do público participante

Foram 2 encontros presenciais com as equipes da clínica que acolheu o projeto, um

através de via digital, por meio de questionário eletrônico e orientação acadêmica,
para que possamos tirar dúvidas e alinhar as perspectivas da IES com os alunos.

Cronograma

Na primeira vez, foram 3 integrantes do grupo, para conversarem a respeito de

como é a instituição, como é o funcionamento, quais são os funcionários e se existe
alguma questão além do fornecido, no segundo momento, foi feito um questionário
por via digital, para ser respondido por meio de celular, tablete ou notebook, para
otimizar o tempo não somente dos funcionários, mas do grupo também.
Na primeira entrevista, foi marcado com uma semana, porém houve atraso por parte
da dona, na segunda vez, que foram as repostas por via formulário, demorou cerca
de 3 dias e a roda de conversa, foi agendado com o prazo de uma semana de
antecedência.
Descrição da atuação da equipe de trabalho

A melhor forma encontrada pelo grupo foi pelo 5w2h, tendo no primeiro momento a
entrevista semiestruturada com a dona da clínica, no segundo momento enviamos
um formulário pelo forms, para que os funcionários fizessem pelo celular, tablete ou
notebook, e no terceiro momento, realizamos uma roda de conversa.
A elaboração das perguntas do 5w2h foi feito pela Luiza, Amanda, Monique e
Fernanda, enquanto, o forms foi elaborado pelo Breno e a execução através da roda
de conversa foi feita pelo Breno, Josué e Samuel.

Metas, critérios ou indicadores de avaliação do projeto

Os critérios de avaliação foi visando a praticidade, pois o ambiente clinico não

permite tirar muito tempo para outras atribuições.
A meta não foi alcançada por completo, em detrimento de muitos profissionais que
foram convocados, não se permitirem ir, mas os que foram, puderam rever conceito
e o que pode ser melhorado com algo que parece simples para muitos, porém
naquele momento, foi essencial para eles, pois puderam ver se a orientação
vocacional era o que lhes permitia ser quem eram, dentro e fora das paredes da
clínica.

Recursos previstos

Entrevista semiestrurada com dona/diretora, utilização de questionário através do

google forms e roda de conversa com os funcionários.

ENCERRAMENTO DO PROJETO

Relatório coletivo

O relatório se dará por meio de trabalho escrito, para ser entregue como NF (Nota
Final) pela professora, como método avaliativo e será apresentado para a turma
através de slides demonstrando os passos para chegar até a meta ou objetivo final.

Relato de Experiência Individual

CONTEXTUALIZAÇÃO: Pude participar através de entrevista e redação do trabalho

escrito, fora que a experiência de ver e tentar compreender na pratica é outro nível
de compreensão profissional. (Samuel)

OBJETIVOS: Ver se sou capaz de expor a minha dialética, e se é funcional ao ponto

de expor tudo o que aprendi. (Samuel)

METODOLOGIA: Os funcionários são competentes, mas existem inúmeras questões

a serem trabalhadas, muito mais do que apenas uma ou duas rodas de conversas.
(Samuel)

RESULTADOS E DISCUSSÃO: Minha expectativa foi superada ao saber que os

profissionais da saúde, estão sem saúde mental, tanto para poder se cuidar quanto
para conviver com a família. Para mim, resulta de uma experiência onde nem todos
tem uma formação mental para atuar ou simplesmente não fazendo um trabalho
com o profissional de psicologia para o lado vocacional e tentar se entender antes
de seguir carreira. (Samuel)

REFLEXÃO APROFUNDADA: Me senti em um oceano de incerteza, mas percebo

que nem todos são incapazes de sentir, refletir ou simplesmente deixar de pensar,
apenas revendo o meu, juntamente com uma reflexão sobre O Inconsciente de
Freud e o lado filosófico da humanista existencial ou ACP, me percebo um indivíduo
plural no conhecimento, mas tão profundo quanto uma floresta inabitada. (Samuel)