PLANO DE ENSINO/EMENTA

CURSO: Eixo de Formação Geral - EFG

DISCIPLINA: Empreendedorismo e Inovação - professor formador Fernando Guerra

CARGA HORÁRIA: 60 hs

PERÍODO: 10/2/2022 a 21/07/2022 SEMESTRE: 2022.1

MODALIDADE: EAD

EMENTA

Num cenário com alta volatilidade, complexidade, incertezas e ambiguidades, são necessárias
competências que permitam o desenvolvimento de respostas rápidas, potencializando a
agilidade profissional e corporativa ampliando seu grau de competitividade em relação aos
concorrentes e às oportunidades que surgem no mercado com as constantes alterações no
cenário. Exigem um comportamento dinâmico e versátil dos profissionais e das corporações,
desenvolvendo respostas rápidas às exigências mercadológicas. A disciplina propõe despertar
no discente o espírito empreendedor desde o início de sua formação, para o planejamento e
organização de um empreendimento através do processo de empreendedorismo e inovação.
Conhecendo o processo histórico do empreendedorismo no mundo e no Brasil; Desenvolver o
trabalho em colaboração; Metodologias e ferramentas para criatividade, design, e inovação;
Conhecer o processo de segmentação mercadológica e suas possibilidades; Modelar e
descrever um projeto de negócio.

OBJETIVOS

Habilitar o discente no domínio de conceitos, metodologias e ferramentas para concepção,

desenvolvimento da sua capacidade empreendedora e inovadora.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Distribuídos em duas unidades:

1ª Unidade
BootCamp I - e-Book
● História; Evolução(linha de tempo);
● Tipos de Empreendedores / Empreendedorismo;
● Empreendedorismo no Brasil e no Mundo;
● Atualidades (megatrends);
● Trabalho em Colaboração; Inovação
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BootCamp II - e-Book
● Criatividade e Inovação;
● Design Thinking + Double Diamond;
● SCAMPER 3M (inovação e criatividade);
● Análise 360º (planilha);
● AVP - análise de viabilidade da ideia (planilha);
● Segmentação;
● Pesquisa de Mercado;
● Buyer Persona;
● Empathy Map;
● JTDB - Job To Be Done;
● MVP - Minimum Viability Product
● Modelando um Negócio;
● VPC - Value Proposal Canvas;
● Lean Canvas;
● BMC - Business Model Canvas

2ª Unidade
BootCamp III - e-Book
● Descrição do Modelo de Negócio conforme roteiro - Introdução; Seu CANVAS BMC (jam);
● Descrição da sua proposta de valor - VPC;
● Descrição do Segmento Alvo, Nicho e Persona(s) do seu consumidor alvo;
● Descrição do canal ou canais de venda que irá utilizar;
● Detalhamento de como será sua estratégia de relacionamento com o seu cliente(s);
● Descrever a infraestrutura necessária para entregar a proposta de valor; Gestão de
Pessoas (recrutar, selecionar e engajar);
● Identificar e descrever os processo mais importantes para o seu negócio;
● Identificar as possíveis alianças estratégicas que vai construir, com quem e porque?;
● Definir a forma(s) de monetização do negócio;
● Definir sua estrutura de custos para realizar o empreendimento

METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM

Para o desenvolvimento de uma ação pedagógica que proporcionem aprendizagens profundas,

duradouras e diferenciadas tendo em vista:

· os objetivos do componente curricular no curso;

· os princípios da aprendizagem ativa;.
· o papel do professor como mediador do processo ensino aprendizagem;

O necessário fomento à ação discente como protagonista de seu percurso de aprendizagem, serão
adotadas proposições metodológicas que articulem a relação teoria-prática, de forma inovadora.

Dentre as estratégias metodológicas ativas que poderão ser utilizadas destacamos:

· Estudo dirigido através de vídeo aulas, apoiados por e-Books

· Trabalhos de grupo: (GVGO; entre pares); painéis, seminários, etc
· Estudo de caso
· Construção de Mapa mental
· Debates, para análise e contribuições relativas à produção dos discentes e as atividades
apresentadas, para o aprofundamento de temas estudados pelos participantes,
· Exibição, apreciação e análise de filmes; vídeos, etc
· Construção de portfólios
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METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

● AV1-Questionário com 10 questões sobre os temas abordados no BootCamp I - valor 10;

● AV2-Questionário com 10 questões sobre os temas abordados no BootCamp II - valor 10;
● AV3-Questionário com 10 questões sobre os temas abordados no BootCamp III - valor 10.

Média mínima para aprovação 6 pontos, descritos na equação = (((AV1 + AV2) / 2 ) + AV3) / 2
ex: (((6+6)/2)+6)/2 =((12)/2 + 6)/2 = (6+6)/2 = 6

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Básica

o BARON, Robert a.; SHANE, Scott a. Empreendedorismo: uma visão do processo, São Paulo: Thomson
Learning, 2007.
o DOLABELA, Fernando. O segredo de Luíza. 1 ed. Rio de Janeiro: Cultura, 2008.
o DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo – Transformando Idéias em Negócios. Rio de
Janeiro:Elsevier, Chavez, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Complementar

o AQUINO, C. História empresarial vivida. v. 1. São Paulo: Gazeta Mercantil, 1987. 282 p.
o ZOGHLIN, Gilbert G. De executivo a empreendedor. São Paulo: Makron Books, 1994.
o AZEVEDO, J. H. Como iniciar uma empresa de sucesso. São Paulo: Qualitymark, 1992.
o BARON, Robert a. Empreendedorismo: uma visão do processo, São Paulo: Thomson Learning, 2007.
o BELASCO, J. A. Ensinando o elefante a dançar. Rio de Janeiro: Campus, 1992. 270 p.
o BLAND, J. David; OSTERWALDER, Alex. Testing Business Ideas. Rio de Janeiro: Alta Books, 2020.
352 p.
o BULGACOV, Sérgio. Manual de gestão empresarial. São Paulo: Atlas, 1999.
o CARLZON, J. A hora da verdade. 1 ed. Rio de Janeiro: COP Editora, 1994. 120 p.
o CLARK, Tim; HAZEM, Bruce; PIGNEUR, Yves. Business Models for Teams. - Rio de Janeiro: Alta
Books, 2018. 272 p.
o COSTACURTA, J. Negociação: tecnologia e comportamento. Rio de Janeiro: COP Editora.
o CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas ao espírito empreendedor. São
Paulo:Saraiva.
o DEGEN, R. O empreendedor: fundamentos da iniciativa empresarial. São Paulo: McGraw-Hill, 1989.
o DELANEY, W. A. Why small business failk. Prentice-Hall, Englewood, Cliffs, 1984.
o DORNELAS, José. Plano de Negócios com o modelo Canvas: guia prático de avaliação de ideias de
negócio. - 2.ed. - São Paulo: Empreende, 2020.136p.
o DRUKER, P. F. Administrando para o futuro: os anos 90 e a virada do século. 2 ed. São Paulo: Pioneira,
1992.
o DRUCKER, P. F. Inovação e espírito empreendedor entrepreneurs: prática e princípios. 2 ed. São Paulo:
Pioneira, 1987.
o FERREIRA, A. A. Gestão Empresarial: de Taylor aos nossos dias: evolução e tendências da moderna
administração de empresas. São Paulo: Pioneira, 2002.
o FILION, L. J. O planejamento do seu sistema de aprendizagem empresarial: identifique uma visão e
avalie o seu sistema de relações. Revista de Administração de Empresas. São Paulo: FGV, v. 3, nº 5, p.
63-71, jul./set., 1991.
o ____________. Visão e relações: elementos para um metamodelo da atividade empreendedora,
International Small Business Journal, 1991 – Tradução de Costa, S.R.
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o GERBER, M. E. O mito do empreendedor. 3 ed. São Paulo: Saraiva, 1990.

o GUSTAV, B. O empreendedor do verde. São Paulo: Makron, McGraw-Hill, 1992.
o HESSELBEIN, Frances; GOLDSMITH, Mashall; BECKHARD, Richard. O líder do futuro: visões,
estratégias e práticas para uma nova era. 8 ed. Editora Futura, 2000. 316 p.
o KNAPP, Jake; ZERATSKY, John; KOWITZ, Braden. SPRINT O método usado no Google para testar e
aplicar novas ideias em apneas cinco dias. ed. Editora Intrínseca, 2017. 320 p.
o KOTLER, Philip. Princípios de administração de marketing: análise, planejamento, administração e
controle. São Paulo: Atlas, 1998.
o LOPES, A, Rosy Mart. Educação Empreendedora: conceitos, modelos e práticas, Rio de Janeiro,
Sebrae /2010
o OECH, R. Um “toc” na cuca. 14 ed. Rio de Janeiro: Cultura, 1998. 153 p.
o OSBORN, A. F. O poder criador da mente. São Paulo: Ibrasa, 1988.
o OSTERWALDER, Alexander, Business Model Generation: Inovação em Modelos de Negócios: Atlas
Books, 2010. 300 p.
o PINCHOT, G. Intrapreneuring, São Paulo: Harbra, 1989.
o PORTER, M.E. Vantagem competitiva. 16 ed. Rio de Janeiro: Campus, 1989. 512 p.
o RESNIK, P. A bíblia da pequena empresa. São Paulo: Makron Books, 1990. 280 p.
o SALOMAR, S. A grande importância da pequena empresa. Rio de Janeiro: Nórdica, 1989.
o SCHUMACHER, E. F. O negócio é ser pequeno. 4 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1983.
o SENGE, P. M. A quinta disciplina. São Paulo: Best Seller, 1990.
o WOMACK, J. P.; JONES, D. T.; ROOS, D. A máquina que mudou o mundo. Rio de Janeiro: Campus,
1992.

Fontes eletrônicas

Administração Do Tempo: Um Recurso P/ Melhorar A Qualidade de vida pessoal e ..., pode ser acessado
no link:
https://books.google.com.br/books?id=HI0BDy9y5h8C&lpg=PA12&dq=adm%20inistra%C3%A7%C3%A3o
%20do%20tempo&pg=PA12#v=onepage&q=adm%20inistra%C3%A7%C3%A3o%20do%20tempo&f=false

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http://www2.uol.com.br/exame/index.shl (revista de negócios Exame).
www.planodenegocios.com.br (plano de negócio).
www.businessplans.org (recursos para utilização em planos de negócios).
www.planware,org (ferramentas para planos de negócios)
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