INSTITUTO SUPERIOR DE ARTES E CULTURA

FACULDADE DE ARTES

Curso: Licenciatura em Design

PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO VISUAL

Docente: Leonardo Ediasse

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 Aula 1

Tema: Introdução ao estudo da disciplina (PPV). O alfabetismo visual

Introdução

O processo de composição é o passo mais crucial na solução dos problemas visuais. Os

resultados das “decisões compositivas” determinam o objectivo e o significado da manifestação
visual e têm fortes implicações com relação ao que é recebido pelo espectador. É nessa etapa
vital do processo criativo que o comunicador visual exerce o mais forte controlo sobre seu
trabalho e tem maior oportunidade de expressar o estado de espírito que a obra deseja
transmitir. Criamos um design a partir de inúmeras cores e formas, texturas, tons e proporções
relativas; relacionamos interactividade a esses elementos; temos então, um significado.

O resultado é a composição, a intenção do artista ou do designer é seu input . Ver é outro passo
distinto da comunicação visual. É o processo de absorver informação no interior do sistema
nervoso através dos olhos, do sentido da visão. A luz nos revela e oferece todos os outros
elementos visuais: linha, cor, forma, direcção, textura, escala, dimensão e movimento. A
psicologia da Gestalt tem contribuído com valiosos estudos e experimentos no campo da
percepção, descobrindo como o organismo humano vê e organiza o input visual e articula o
output visual.

Em conjunto, o componente físico e o psicológico criam a percepção de um design, de um

ambiente ou de uma coisa. As coisas visuais não estão ali por acaso. São fatos visuais, acções
que incorporam a reacção ao todo.

Design

Arte ou o quê?

!!!

Falsa dicotomia:

Belas – artes versus artes aplicadas

Artes = estética
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 Artes aplicadas = design

Falsa dicotomia:

A diferença mais citada entre o utilitário e o puramente artístico é o grau de motivação que
conduz à produção do belo. As artes visuais têm alguma função de utilidade. No design, há
muitos produtos que podem reflectir as preferências subjectivas do designer e, mesmo assim,
funcionarem perfeitamente bem. Por outro lado, um artista ou um escultor pode modificar
uma obra como resultado de ter recebido a encomenda de um cliente que sabe exactamente o
que deseja.

O mural: uma expressão artística ou caracter utilitário (finalidade)?

An(alfabetismo) Visual

Quantos de nós vêem?

Então por que estudar o que já conhecemos?

Alfabetismo visual – algo além da simples criação de mensagens visuais. Implica compreensão
e meios de ver e partilhar a um certo nível de universalidade. Isto exige ultrapassar os poderes
visuais inatos do organismo humano, além das capacidades intuitivas em nós programadas para
a tomada de decisões numa base mais ou menos comum, e das preferências e gostos pessoais
e individuais.

O que é uma pessoa letrada?

Aquela que é capaz de ler e escrever; Mas também – pessoa instruída = no caso do alfabetismo
visual.

Composição – fundamentalmente influenciada pela diversidade de forças implícita nos factores

psicofisiológicos da percepção humana.

A consciência da substância visual percebe-se não apenas através da visão, mas através de
todos os sentidos, e não produz segmentos isolados e individuais de informação, mas sim,
unidades interactivas integrais – totalidade que assimilamos directamente, e com grande
velocidade, através da visão e da percepção. Este processo conduz ao conhecimento de como
se dá a organização de uma imagem mental e a estruturação de uma composição, e de como
isto funciona apos ter ocorrido.
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A interpretação de uma ideia de certa composição visual é devida aos critérios formulados pela
psicologia – a Gestalt em especial, complementando assim a utilização das técnicas visuais. O
que é necessário para que o escritor escreva uma mensagem perceptível? É preciso que
conheça a constituição frásica, vocabulário, elementos gramaticais e sua coordenação.

E o que é necessário para que tal mensagem seja percebida pelo destinatário? Que este seja
também letrado/alfabetizado no contexto destes elementos. A ser verdade, o que pode-se
dizer sobre a composição/linguagem visual? (Reflicta).

Parte significante de controlo dos resultados finais está na manipulação dos elementos por
parte do complexo mecanismo de técnicas visuais. Os conjuntos compositivos, juntos com as
escolhas de técnicas e sua relativa importância, constituem um vocabulário expressivo que
corresponde às disposições estruturais e às palavras, no caso do alfabetismo verbal. O tempo e
o envolvimento, a analise e a prática são necessários para unir intenção e resultados, tanto no
modo verbal, quanto no visual.

•Alfabetismo assim significa capacidade de expressar e compreender. Conforme a verbal, a

capacidade visual pode igualmente ser aprendida por todos, com finalidade de produzir e de
consumir. Alfabetismo significa participação, transformando aqueles que o alcançaram em
observadores menos passivos; eleva a capacidade de avaliação (interpretação/percepção) de
uma manifestação visual. Alfabetismo visual quer dizer inteligência visual.

Será que as pessoas nascem inteligentes?! (Reflicta)

Uma elevada inteligência visual quer dizer compreensão mais fácil de todos os significados
assumidos pelas formas visuais. As decisões visuais dominam grande parte das coisas que
examinamos e identificamos. Para que nos considerem verbalmente alfabetizados temos que
aprender os componentes básicos da linguagem escrita: letras, palavras, ortografia, gramática e
sintaxe.

O alfabetismo significa que um grupo (de pessoas) compartilha o significado atribuído a um

corpo comum de informações. O alfabetismo visual deve de alguma forma operar nestes
limites. A preocupação final do alfabetismo visual – forma inteira, o efeito cumulativo da
combinação de elementos seleccionados. Para que isto tenha efeito, o alfabetismo visual deve
ser ensinado tanto aos comunicadores quanto àqueles cuja informação se dirige. – Reflicta.

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Os indivíduos visualmente alfabetizados têm suas capacidades aperfeiçoadas ao máximo, não
apenas como criadores, como também as dos receptores de mensagens visuais.

Linguagem visual

A Informação visual constitui o mais antigo registo da história humana. Que importância tem
isto para nós hoje enquanto designers? Reflicta.

Conhecer a linguagem visual significa expandir a capacidade de ver que por sua vez significa
expandir a capacidade de entender uma mensagem visual, e, mais importante criar uma
mensagem visual capaz de ser compreendida pelo receptor.

A visão envolve mais do que o simples facto de ver ou de que algo nos seja mostrado. É parte
integrante do processo de comunicação, que abrange todas as considerações relativas as belas-
artes, artes aplicadas, a expressão subjectiva e a resposta a um objectivo funcional.

Bibliografia

1. Dondis, A. D. 2003. Sintaxe da linguagem Visual. Martins Fontes, São Paulo.

2. Ramos, E. de Morais e Zago, R. S. B. Forma e Percepção visual. Curtiba, Parana – Brazil –
2007. Graphica.