Faculdade De Ciências Humanas Esuda -

Disciplina: Estágio / Estudo de casos

Data: 16 /11/2023 6ª período Curso- Psicologia
Professor: Rômulo Discentes: Jaercia Maria Dos Santos

Resumo da entrevista

Tema: Psicanálise com crianças e adolescentes sob o olhar da - Dra Dayse Oliveira ( IEB
PSICANÁLISE)

Dayse contextualiza a evolução do conceito de infância, destacando Philippe Áries,

que argumenta que a infância é uma construção da modernidade, variando com contextos
culturais. Ela ressalta a importância de compreender o contexto histórico para entender o
papel da criança na sociedade.
Dayse ressalta que, na Idade Média não havia um conceito distintivo de infância
com crianças sendo percebidas como mini adultos, e que a partir do século XVII surge um
novo conceito com ênfase psicológica, inicialmente centrado em preocupações morais e
disciplina. Já no século XIX, há uma flexibilização das concepções, mantendo a importância
moral, e os centros educacionais ganham destaque. A psicanalista destaca ainda a
relevância de entender o lugar das crianças no meio social para uma abordagem eficaz no
contexto psicanalítico, considerando dinâmicas familiares e influências sociais, e que essa
compreensão é crucial para abordar questões psicológicas e o desenvolvimento infantil.
Deyse trás que Freud, no final do século XIX e início do século XX, introduz uma
perspectiva inovadora na psicanálise ao explorar o universo infantil, exemplificado no caso
do "pequeno Hans". Ele reinterpreta a neurose de castração, ampliando as fronteiras da
investigação psicanalítica e destacando um marco importante na compreensão da
psicologia da infância. Contrapondo a visão histórica de moldar a criança moralmente,
Freud destaca o papel do inconsciente, argumentando que guia nossas interações e
estruturação, redefinindo nossa compreensão da infância e das relações interpessoais. De
maneira provocativa, revela a sexualidade infantil, desafiando concepções estabelecidas e
contribuindo para uma compreensão mais complexa do desenvolvimento infantil na
psicanálise. Apesar do desconforto inicial ao contestar a ideia da inocência infantil, Freud
busca desmistificar concepções, esclarecendo que a abordagem psicanalítica visa
compreender a complexidade da psique infantil. A revolução de paradigmas iniciada por
Freud influenciou teóricos subsequentes, como Anna Freud e Melanie Klein, moldando e
expandindo os conceitos na psicanálise. Ele desmistifica quatro conceitos essenciais,
destacando que o inconsciente é um espaço onde o sujeito constrói suas crenças, sonhos e
desejos, possuindo lógicas .
Freud delineia o sistema psíquico de id, ego e superego, destacando que desde a
infância a criança manifesta elementos do inconsciente, refutando a associação de
irracionalidade à infância. Ao abordar a sexualidade infantil, ele busca desmistificar a ideia
de sexualização dos órgãos genitais, propondo uma compreensão mais ampla centrada em
um sistema de prazer relacionado à realização de necessidades físicas. Freud enfatiza que
o corpo é a primeira linguagem da criança, expressa nas fases oral, anal e de latência, onde
explora sensações de prazer. Introduz o conceito de pulsação, evidenciando zonas
erógenas no corpo. Na psicanálise, Freud destaca o poder da palavra, enfatizando a
capacidade de se expressar verbalmente na atribuição de sentido às experiências. Analisar
a dinâmica infantil no momento presente torna-se crucial, reconhecendo a infância como
ativa na compreensão de sintomas. Freud introduz conceitos como complexo de Édipo,
castração e técnicas de análise do desenho para avaliar o desenvolvimento da criança.
Utilizando o desenho como técnica projetiva, reconhece sua capacidade de representar
uma realidade que pode não ser expressa verbalmente. Para Freud, a criança ocupa um
lugar complexo, sendo uma criança desejante submetida à lei da linguagem do outro. A
influência significativa do ambiente social e das relações interpessoais molda a psique
infantil. Winnicott destaca a importância da demanda de cuidados e amor, argumentando
que a criança precisa se estruturar dentro desse afeto e maternagem para evitar a
psicotização. Essa ideia ecoa em Freud, reconhecendo a necessidade de cuidados que vão
além dos objetos físicos. A satisfação das necessidades, como a amamentação, para
Freud, envolve um contexto amplo de prazer. Winnicott amplia essa perspectiva,
destacando o olhar e o cuidado na amamentação como cruciais para o desenvolvimento
psíquico infantil, ressaltando a importância da qualidade emocional nos cuidados.
Freud, ao explorar o universo da criança, revela que suas expressões, como raiva
ou brincadeiras, podem ser interpretadas pela psicanálise. Lacan destaca como a criança é
falada desde antes de nascer, influenciando sua constituição psíquica. O desenvolvimento
psíquico, desde a infância até a vida adulta, é complexo, com uma criança anterior
persistindo no adulto, conforme argumentado por Freud. No contexto psicanalítico, a
linguagem é vista como uma manifestação simbólica, indo além da oralidade. A criança
possível, referindo-se às influências no desenvolvimento, destaca a importância de avaliar
elementos específicos para compreender a formação psíquica. Na psicanálise com
crianças, a dinâmica familiar desempenha um papel crucial. As intervenções buscam criar
um espaço para a expressão do sintoma infantil, envolvendo a família no processo. A
psicanálise, nascida nas décadas de 1920-1940, destaca que as demandas infantis refletem
a dinâmica familiar. Winnicott e Freud reconhecem a importância dos cuidados e do
ambiente emocional na formação psíquica infantil. Klein destaca o brincar como revelador
na psicanálise infantil, diferenciando as manifestações no Complexo de Édipo entre
meninos e meninas. A análise infantil difere da análise de adultos, sendo lúdica, usando o
brincar como via principal de expressão. Klein valoriza a expressão autêntica das
experiências emocionais na infância, desafiando concepções morais e destacando a
importância de compreender e expressar os sentimentos infantis.
Conclusão: Diante do vídeo, é notável a grande importância no conhecer da visão da
clínica infanto-juvenil sob o olhar da Psicanálise, já que isso corrobora para o crescimento e
formação profissional de nós enquanto estudantes da Psicologia. Particularmente, achei o
vídeo de rica contribuição para minha formação, pois me trouxe reflexões acerca desse
tema que nem sempre é difundido na academia, permitindo um maior aprofundamento
sobre o assunto.