UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE ANGRA DOS REIS

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Disciplina: PPEG3
Professor: Antônio Bernardes
Aluno: Luigi Barros

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

 Devido a disseminação de um novo vírus em contexto global, as maneiras
de se relacionar tiveram de ser revistas para evitar o contágio, todos foram
obrigados a se adaptar para continuar produzindo, isso não exclui o ramo da
educação, em décadas passadas a paralisação provavelmente seria total. Com
o advento da rede mundial de computadores e dispositivos móveis conectados
a ela, tudo que poderia ser adaptado para funcionar virtualmente, foi, inclusive a
educação. Diversas problemáticas foram geradas com essa nova realidade.

Nesse mesmo contexto, nós discentes, docentes e colaboradores da UFF,

fomos atingidos. Tivemos de nos adaptar, com isso uma das disciplinas que mais
sofreram impacto foi a de estágio. Essa disciplina na qual faria o estágio de
educação diferenciada. A mesma foi adapta para o estudo e observação de
como está o ensino em tempos pandêmicos. Com isso nos foi designado que
entrevistasse professores que estão trabalhando e relatasse em uma
apresentação e de forma escrita em um relatório.

A entrevista foi realizada de forma semi-direta, onde foi elaborado uma série
de perguntas com a intenção de analisar a experiência em que o entrevistado
está vivendo. O dando liberdade para comentar sobre os assuntos e sua
vivência. As perguntas foram:
1- Quais municípios das escolas e os sim, a escola dá condições para isso e
nomes das mesmas, que leciona? quais tecnologias utiliza?

2- Qual segmento (série)?

3- Como foi sua formação como docente,
qual faculdade estudou, porque você fez
o curso?
4- Você sempre sonhou em ser professor,
o que poderia comentar sobre a
profissão?
7- Como está sendo a sua vivência como
professor dando aula online? Caso não
esteja tendo aula, qual motivo?
8- Caso você dê aula em escola particular,
quais são as diferenças que pode relatar
entre público e privado, em relação a
aula online?
9- Considerando o ensino remoto quais são
as condições dos estudantes?

5- Em suas aulas como é utilizado o livro
didático? O utiliza em conjunto com seu
próprio material?
6- O uso de tecnologias é englobado em
suas aulas? Caso não, porque? Caso
10- O que os alunos e os responsáveis dos
mesmos pensam do ensino remoto?
11- O que você está achando de lecionar
online?
12- Acredita que será uma tendência, o que
você pensa disso para o futuro?
 A professora Amanda, formada na FFP- UERJ. Moradora da cidade de
Guapimirim. Leciona em uma escola municipal e outra privada. Dando aula para
o segundo segmento, para os 6º, 7º e 8º anos.
As duas escolas na qual ela dá aula, estão tendo aula remota. A escola
municipal através do site: http://guapimirim.rj.gov.br/educaonline/ e para os
alunos que não tem acesso a internet a prefeitura disponibiliza um caderno de
atividades. A escola privada utiliza o sistema positivo de ensino, na qual dispõe
de plataforma própria de ensino.
A professora relatou que a frequência entre a pública e privada são
diferentes. Na pública é o ensino se dá na forma do preenchimento do caderno
de exercícios e tirando possíveis duvidas através do site ou do WhatsApp que
a prefeitura disponibiliza para isso. Na privada a aula é diária no mesmo horário
que a presencial e as dão na plataforma da positivo, utilizando o WhatsApp
para sanar quaisquer dúvidas no grupo da turma. Ela acredita que a
aprendizagem está sendo muito precarizada, principalmente no público pois os
alunos não tem condições de acompanhar o cronograma, não entregando os
cadernos de resposta.

A relação professor foi diretamente afetada, pois estão separados por uma
tela no caso da escola privada, onde não é possível ver os alunos e suas
reações. E no público através do caderno de exercícios e possíveis duvidas
que quase ninguém tira através do WhatsApp.

Concluindo, a professora acredita que as desigualdades entre o ensino

público x privado só irão aumentar, acredita também que de forma geral, o
ensino privado e público foram afetados e não estão funcionando bem. Diz que
houve uma imposição para a realização das aulas pela parte do ensino privado,
se diz incomodada pois não há métodos avaliativos, tendo sido um ano de
possível aprovação automática. Assim como não houve treinamento dos
docentes para utilização dessas novas tecnologias, tendo de aprender na
prática.
Anexos:

IMAGEM DO SITE VOLTADO PARA AULA REMOTA DA PREFEITURA DE

GUAPIMIRIM. FONTE: PRÓPRIO AUTOR

IMAGEM DO SITE DA PLATARFORMA POSITIVO PARA AULA REMOTA

DA ESCOLA AUGUSTO COUTO. FONTE: PRÓPRIO AUTOR
Entrevista:
1- Quais municípios das 4- Você sempre sonhou em
escolas e os nomes das
mesmas, que leciona?
Prefeitura de Guapimirim
e Centro de Ensino
Augusto Couto, município
de Guapimirim.
2- Qual segmento (série)?
6º, 7º e 8º ano do ensino
fundamental.
3- Como foi sua formação
como docente, qual
faculdade estudou, porque
você fez o curso?
Estudei na Faculdade de
Formação de Professores, 5- Em suas aulas como é
UERJ São Gonçalo.
Acredito que fiz uma boa
formação como professora
pois a FFP é uma
referência na área. Assim
como a UERJ é referência
em ciência, pelo menos na
minha época era, tinha
muitas greves, mas não
esse abandono como é
atualmente. Piorou muito
nos últimos governos. Foi
algo natural, minha mãe
foi professora e geografia
era uma matéria que me
identificava muito.
ser professor, o que
poderia comentar sobre a
profissão?
É uma profissão que exige
muito esforço, como você
pode ver. Eu não estou
tendo tempo para quase
nada pois as escolas em
que trabalho estão tendo
aula remotamente. Com
isso estou dando aula em 6
turmas com uma média de
30 alunos cada. Sinto falta
de uma maior valorização,
tem que amar o que faz,
porém é incrivelmente
recompensadora.
utilizado o livro didático?
O utiliza em conjunto com
seu próprio material?
Eu busco utilizar em
conjunto com meu
material, o livro didático
tem sua importância,
porém não pode lecionar
apenas por ele, senão não
precisaria do professor
para ensinar. O professor
tem um papel muito
importante além de apenas
transmitir conhecimento,
nós temos de provocar,
incentivar os nossos alunos
buscarem conhecimento,
 sanar suas possíveis
dúvidas. O livro tem me
ajudado pois como os
alunos os tem em casa,
estou usando mais as lições
neles e cobrando a leitura
dos capítulos, isso me
ajuda pois tenho tempo de
produzir materiais
complementares.
6- O uso de tecnologias é
englobado em suas aulas?
Caso não, porque? Caso
sim, a escola dá condições
para isso e quais
tecnologias utiliza?
Eu utilizo, mas não tanto
quanto gostaria, acabei
desaprendendo muita
coisa quando saí da
faculdade por não
praticar. Eu utilizo
bastante o Google Earth,
ele me ajuda em vários
aspectos pois utilizo por
exemplo para imergir os
alunos em outros países,
terem uma visão mais em
uma escala menor de
determinada lugar ou
região que eu esteja
comentando. Já fiz o
exercício de mapear a casa
dos mesmos também.
7- Como está sendo a sua
vivência como professor
dando aula online? Caso
não esteja tendo aula, qual
motivo?
Eu tive de me reinventar,
tenho que confessar que
fiquei um tanto assustada
e ansiosa. Pois esse
momento que nos exige
ficar resguardado, então
nos afeta muito e tem me
desgastado muito. Porém
nós conseguimos adaptar a
quase tudo.
8- Caso você dê aula em
escola particular, quais
são as diferenças que pode
relatar entre público e
privado, em relação a aula
online?
Eu vejo uma deficiência
muito grande quanto ao
ensino público, alunos que
chegam ao ano nono sendo
analfabetos funcionais. Me
revolta muito esse descaso,
em formas pessoas que
realmente não foram
alfabetizadas.
9- Considerando o ensino
remoto quais são as
condições dos estudantes?
Eu vivencio os dois lados,
pois sou mãe. Está sendo
muito complicado, pois
exige muito esforço dos
pais para que os filhos
permaneçam atentos a
aula, toda hora tenho de
chamar atenção do meu
filho para prestar na aula.
10- O que os alunos e os
responsáveis dos mesmos
pensam do ensino remoto?
Creio que a resposta que dei
para pergunta nove,
complementa essa também,
pois dei minha experiencia
com minha mãe, onde outros
responsáveis compartilham
da mesma visão que a minha.
11- O que você está achando
de lecionar online?
Muito desafiador, encaro com
um grande desafio. Me
surpreendi comigo mesma
pois tive de aprender a mexer
nessas novas plataformas e
me superar a cada novo
desafio. Fomos pegos de
surpresa com as voltas das
aulas, no âmbito online, e não
tinha como negar ou
argumentar, sou empregada e
quem acaba decidindo
realmente são os patrões, com
isso senti uma certa
imposição, mas fazer da vida
de quem trabalha para o setor
privado.
12- Acredita que será uma
tendência, o que você pensa
disso para o futuro?
Considero que possa ser sim
uma tendência, ao menos no
uso misto dessas plataformas,
algo que me agradou muito é
rapidez que podemos ter
acesso à informação, antes
pedia que os alunos fizessem
pesquisas para próxima aula
e agora eu pesquiso junto
deles rapidamente na
internet. Não acredito que
será cem por cento online,
mas o uso será misto.