Não podemos entender a cultura de um país sem conhecer sua arte.

Sem conhecer
as artes de uma sociedade só podemos ter conhecimento parcial de sua cultura.
Através da poesia, dos gestos, da imagem, as artes falam aquilo que a história, a
sociologia, a antropologia etc., não podem dizer por que elas usam um outro tipo
de linguagem, a discursiva, a científica, que sozinhas não são capazes de
decodificar nuances culturais.
Adaptado de Ana Mae Barbosa. Arte, Educação e Cultura. Disponível
em: http://solarpresencial.virtual.ufc.br/arquivos/curso/841/arte_educacao_cultura_a
na_mae_barbosa.pdf.
Avalie as afirmações abaixo com base no texto:
I. As nuances estéticas e culturais de uma sociedade são melhor expressas pela arte.
II. A sociologia e a antropologia são áreas de conhecimento privilegiado para a
compreensão completa da cultura.
III. A arte é uma forma de manifestação cultural que independe da compreensão
das características sociais de um país.
Escolha a alternativa correta:

Questão 1Escolha uma opção:

Apenas I é correta

Apenas a II é correta

Apenas II e III são corretas

Apenas I e II são corretas

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A resposta correta é: Apenas I é correta

Questão 2
Correto
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Texto da questão
O Image Watching é uma metodologia de leitura de imagem que reconhece a
importância da atividade crítica, na tentativa de solucionar desafios. O professor do
Departamento de Arte-Educação, Robert Ott foi o responsável pelas disciplinas de
prática de ensino com estágio supervisionado e museu e educação e criou essa
proposta para que seus alunos de bacharelado em artes, de arte-educação, ou de
formação de professores para as primeiras séries do ensino fundamental e criassem
vínculos de conhecimento sobre arte e museologia.
A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação
proposta entre elas:
I. Essa proposta apresenta seis momentos a serem realizados numa sequência
contínua dentro da qual etapas de reconhecimento e ampliação de saberes são
alcançados.
PORQUE
II. A organização em etapas sucessivas foi estimulada pelo caráter heterogêneo do
grupo de alunos no qual a proposta foi inicialmente aplicada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Questão 2Escolha uma opção:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa

correta da I
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I

Questão 3
Correto
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Texto da questão
Dentro da sequência de leitura do Image Watching há um momento em que é
possível a cada leitor estabelecer vínculos pessoais com a imagem, relacionando
aquilo que é visto com o que já foi vivenciado para propor sentidos
contemporâneos para a imagem. Essa etapa é seguida por aquela em que se realiza
a pesquisa nos livros, sites, artigos que tratam da imagem, do assunto, da vida e
obra do artista/criador ou de temas transversais que possam auxiliar na ampliação
de saberes ligados a obra que está em discussão.
Esses dois momentos são, respectivamente:

Questão 3Escolha uma opção:

Interpretando e Fundamentando

Investigando e Descrevendo

Fundamentando e Revelando

Descrevendo e Analisando
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A resposta correta é: Interpretando e Fundamentando

Questão 4
Correto
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Texto da questão
A interpretação crítica se fundamenta em teorias contemporâneas que abrem
espaço para pensar arte e imagem como parte e práxis de uma comunidade
interpretativa, de uma cultura visual. Fundamenta-se no princípio de que arte e
imagens nos interpelam e nos formam, os significados mudam, mas ao mesmo
tempo revelam uma dimensão do nosso pensamento coletivo e de nossas
projeções, imaginárias ou sociais. (Adaptado de MARTINS, Raimundo. Por que e
como falamos da cultura visual? Disponível em:
http://www.revistas.ufg.br/index.php/VISUAL/article/view/17999 p. 75)
Avalie as frases abaixo:
I. Os aspectos socioculturais e artísticos são investigados na interpretação crítica
porque as imagens podem nos dizer muito sobre nós mesmos e como vemos.
II. A interpretação crítica investiga sobre como consumimos as imagens e sobre a
sociedade que as produziu, sejam elas imagens da arte ou da vida cotidiana.
III. Interpretar criticamente é uma forma de alimentar a enxurrada de imagens que
nos atingem todos os dias para que possamos assimilar essas imagens sem
questioná-las.
Escolha a alternativa correta:

Questão 4Escolha uma opção:

Apenas I e II são corretas

Apenas a II é correta

Apenas II e III são corretas

Apenas I é correta
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A resposta correta é: Apenas I e II são corretas

Questão 5
Correto
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Texto da questão
Entre os saberes que o professor mediador deve desenvolver estão: ter
intencionalidade e disponibilidade para instigar o aluno a abraçar o conhecimento,
provocar reflexões, despertar o desejo de aprender e fazer conexões, contribuindo
para a realização da construção autônoma e crítica do conhecimento pelo
estudante. (Adaptado de XAVIER. Professor mediador. Centro de Referência em
educação integral. Disponível
em: http://educacaointegral.org.br/glossario/professor-mediador/)
A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação
proposta entre elas:
I. O estímulo da capacidade crítica precisa de um ambiente colaborativo. Falar
menos, ouvir mais, responder menos, perguntar mais.
PORQUE
II. Problematizar as questões culturais é uma das habilidades para criação de
propostas educativas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Questão 5Escolha uma opção:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa

correta da I
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta da I

Questão 6
Correto
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Texto da questão
Na arte-educação espera-se que o professor seja mediador. Tenha conhecimentos
teóricos e práticos e seja capaz de criar situações de aprendizagem para estimular a
capacidade crítica e criativa dos estudantes.
A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação
proposta entre elas:
I. O professor mediador tem domínio de conhecimentos para conceber projetos em
que o estudante seja levado a produzir criativamente com autonomia.
PORQUE
II. O professor põe em diálogo conhecimentos sobre as belas artes para a formação
do “bom gosto” nos estudantes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Questão 6Escolha uma opção:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa

correta da I

A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
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A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Grunberg propõe que a educação patrimonial pode ser definida como: “processo
permanente e sistemático de trabalho educativo, que tem como ponto de partida e
centro o Patrimônio Cultural com todas as suas manifestações. Mas o que é
Patrimônio Cultural? São todas as manifestações e expressões que a sociedade e os
homens criam e que, ao longo dos anos, vão se acumulando com as das gerações
anteriores. Cada geração as recebe, usufrui delas e as modifica de acordo com sua
própria história e necessidades. Cada geração dá a sua contribuição, preservando
ou esquecendo essa herança”. (2007, p.3)
Assinale a alternativa correta em relação ao conceito:

Questão 7Escolha uma opção:

O patrimônio cultural precisa ser preservado para que as futuras gerações não o
alterem, por isso criaram-se as estratégias de educação patrimonial

O Patrimônio cultural é formado pelas expressões sociais que foram esquecidas ao

longo dos anos, foco do trabalho educativo

A educação patrimonial estuda as formas de transmissão de conhecimentos para

evitar que a herança cultural se modifique

As diferentes gerações acumulam o patrimônio cultural e o transformam. Essa

herança é modificada de acordo com as necessidades de cada geração
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A resposta correta é: As diferentes gerações acumulam o patrimônio cultural e o
transformam. Essa herança é modificada de acordo com as necessidades de cada
geração
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
A visão é aprendida e cultivada, não simplesmente dada pela natureza e, por
conseguinte, tem um percurso histórico que precisa ser avaliado. É na busca por
entender essas questões que emerge a proposta dos Estudos da Cultura Visual.
(Adaptado de PEGORARO, Éverly. Estudos da Cultura Visual e Estudos Culturais:
aproximações e divergências. Disponível
em: http://confibercom.org/anais2011/pdf/112.pdf.)
Assinale a alternativa correta a partir desse conceito:

Questão 8Escolha uma opção:

O olhar é socialmente construído pelas aprendizagens e vivências culturais

O olhar se desenvolve como uma propensão natural que independe de relações

culturais

O olhar depende exclusivamente do desenvolvimento biológico

O olhar é uma habilidade imparcial

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A resposta correta é: O olhar é socialmente construído pelas aprendizagens e
vivências culturais

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Robert Ott usou o gerúndio nos termos que nomeiam as etapas de leitura do
Image Watching, enfatizando o significado processual dessa operação. Entre eles
temos o momento que impõe uma postura objetiva para o olhar atento, capaz de
indicar, com alguma precisão, o que está sendo visto e, na sequência, vem a etapa
que nos desafia a buscar as questões estéticas e de percepção para compreender
os processos técnicos, de linguagem e de formação de sentido da imagem.
Esses dois momentos são, respectivamente:

Questão 9Escolha uma opção:

Fundamentando e Revelando

Interpretando e Fundamentando

Investigando e Descrevendo

Descrevendo e Analisando
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A resposta correta é: Descrevendo e Analisando

Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
As artes integradas, propostas pela BNCC, podem ser explicadas como criação de
situações de aprendizagem em que as linguagens da arte são trabalhadas em
conjunto, envolvendo o patrimônio cultural. Entre as habilidades a serem
conquistadas está: Analisar e valorizar o patrimônio Cultural material e imaterial, de
culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas,
africanas e europeias de diferentes épocas. (Adaptado de: ARTE NO ENSINO
FUNDAMENTAL - LINGUAGENS - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. PP. 191-
210. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-
content/uploads/2018/06/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf)
Escolha a alternativa correta a partir da leitura do texto:

Questão 10Escolha uma opção:

O patrimônio cultural brasileiro deve ser estudado incentivando a valorização das

matrizes africanas, indígenas e europeias por suas contribuições às linguagens da
arte

O patrimônio cultural das minorias não deve ser integrado ao estudo do

patrimônio cultural nacional nas escolas
O patrimônio cultural europeu deve ser estudado mantendo a valorização das
culturas hegemônicas brancas

As matrizes culturais indígenas e africanas não têm valor artístico para a formação
das linguagens expressivas
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A resposta correta é: O patrimônio cultural brasileiro deve ser estudado
incentivando a valorização das matrizes africanas, indígenas e europeias por suas
contribuições às linguagens da arte