15

BIOLOGIA II
HEREDOGRAMAS

Os heredogramas, ou genealogias, são representações, por A terminologia “portadora” diz respeito à presença do alelo
meio de símbolos convencionados, dos indivíduos de uma família, afetado nestes indivíduos sem que haja manifestação do fenótipo
de maneira a indicar o sexo, a ordem do nascimento, o grau de afetado.
parentesco etc. Uma vez que tenhamos estabelecido se a característica
é autossômica ou sexual, precisamos determinar se sua
Indivíduo do sexo masculino Cruzamento
manifestação é dominante ou recessiva. Fenótipos dominantes
Indivíduo do sexo masculino Cruzamento
são manifestados sempre que o indivíduo apresenta um alelo
portador do caráter em estudo consanguíneo dominante. Não importa se seu genótipo é homozigótico
dominante (AA) ou heterozigótico (Aa), pois, em uma situação de
Gêmeos
Indivíduo do sexo feminino dominância completa, ambos significam o mesmo fenótipo que,
monozigóticos
neste caso, é afetado pela característica estudada.
Indivíduo do sexo feminino
Gêmeos
portador do caráter em estudo
dizigóticos
Indivíduo do sexo 1 2 3 4
não informado

5 6 7 8 9
O uso de heredogramas em exercícios e questões de vestibular
está relacionado à identificação do padrão de hereditariedade.
Neste contexto, são utilizados dois critérios: (I) localização 10 11 12 13
cromossômica do gene transmitido e (II) padrão de dominância.
Como discutido anteriormente, os organismos apresentam 14
cromossomos autossômicos e sexuais. Enquanto os cromossomos
Heredograma representando a presença de uma característica
sexuais influenciam na determinação do sexo biológico, os determinada por herança autossômica dominante.
cromossomos autossômicos não diferem entre homens e mulheres.
Compreender isto é importante no momento de diferenciarmos uma Heranças recessivas, por outro lado, são dependentes da ausência
herança autossômica de uma herança sexual. de um alelo dominante. Assim, somente indivíduos de genótipo
Ao analisarmos um heredograma em que um determinado homozigótico recessivo (aa) manifestam este tipo de fenótipo.
fenótipo afeta homens e mulheres de forma aparentemente
1 2 3 4
homogênea, temos uma pista de que esta característica dependa
de um gene localizado em um autossomo e, portanto, trate-se 9
5 6 7 8
de uma herança autossômica. Quando a maioria dos afetados é
de um dos dois sexos, temos um indicativo de que a herança em
questão seja ligada a um gene localizado em um cromossomo
sexual e, desta forma, trate-se de uma herança sexual. A seguir
temos um exemplo destas situações. 10 11 12
Heredograma representando a presença de uma característica
determinada por herança autossômica recessiva.

Uma importante dica para analisar um heredograma e

classificar a herança representada como dominante ou recessiva
Maria envolve procurar:
• pais afetados com filhos normais (herança dominante) –
note que o heredograma para características autossômicas
Hélio dominantes mostra o casal 12x13 (ambos afetados) com
Normais uma criança 14 normal. Isto só é possível caso os pais
Afetados sejam heterozigotos (Aa) e transmitam um alelo recessivo,
cada, à próxima geração. O alelo dominante presente nos
Herança autossômica distribuída
entre indivíduos de ambos os sexos. pais determina que sejam afetados, mas a homozigose
recessiva de sua filha determina que seja normal.
• pais normais com filhos afetados (herança recessiva) –
mulher portadora note que o heredograma para características autossômicas
homem com anomalia recessivas mostra o casal 1x2 (ambos normais) com duas
mulher normal crianças, 6 e 7, afetadas. Isto só é possível caso os pais
sejam heterozigotos (Aa) e transmitam um alelo recessivo,
homem normal
cada, à próxima geração. O alelo dominante presente nos
pais, neste caso, determina que sejam normais, mas a
Herança sexual distribuída de forma
homozigose recessiva presente em seus filhos os torna
diferente entre os sexos. afetados para a característica em questão.

PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR 123

BIOLOGIA II 15 HEREDOGRAMAS

Com base nas genealogias apresentadas, a herança genética para

cor azul do cabelo é classificada como:
EXERCÍCIOS
a) holândrica c) mitocondrial
PROTREINO b) pleiotrópica d) autossômica

01. Diferencie homozigotos dominantes de homozigotos 03. (FUVEST) No heredograma abaixo, o símbolo  representa
recessivos. um homem afetado por uma doença genética rara, causada por
02. Explique o que é um gene heterozigoto. mutação num gene localizado no cromossomo X. Os demais
indivíduos são clinicamente normais.
03. Determine o que representa um círculo e um quadrado em um
heredograma.
04. Aponte os tipos de gametas que um indivíduo AaBb poderá
produzir.
05. Cite o que representa um triângulo em um heredograma.

EXERCÍCIOS
As probabilidades de os indivíduos 7, 12 e 13 serem portadores do
PROPOSTOS alelo mutante são, respectivamente,
a) 0,5; 0,25 e 0,25. d) 1; 0,5 e 0.
01. (FUVEST) Uma alteração genética é determinada por um gene b) 0,5; 0,25 e 0. e) 0; 0 e 0.
com herança autossômica recessiva. O heredograma mostra
famílias em que essa condição está presente. c) 1; 0,5 e 0,5.

04. (FUVEST) No heredograma, os quadrados cheios representam

meninos afetados por uma doença genética. Se a doença for
condicionada por um par de alelos recessivos localizados em
cromossomos autossômicos, as probabilidades de o pai (A) e
de a mãe (B) do menino (C) serem portadores desse alelo são,
respectivamente, (I) e (II). Caso a anomalia seja condicionada por
um alelo recessivo ligado ao cromossomo X, num segmento sem
homologia com o cromossomo Y, as probabilidades de o pai e de a
mãe serem portadores desse alelo são, respectivamente, (III) e (IV).
Assinale a alternativa que mostra as porcentagens que preenchem
corretamente os espaços I, II, III e IV.

O casal III2 e III3 está esperando um menino. Considerando que,

nessa população, uma em cada 50 pessoas é heterozigótica para
essa alteração, a probabilidade de que esse menino seja afetado é
a) 1/100 d) 1/25.000
b) 1/200 e) 1/40.000
c) 1/1.000

02. (UERJ) Analisando-se a genealogia das famílias Alfa e Beta,

observa-se que na família Alfa apenas a mãe tem cabelos azuis,
enquanto na família Beta todos têm cabelos dessa cor.

05. (UNESP) O esquema mostra a genealogia de uma família. Os

símbolos escuros representam os indivíduos míopes, e os claros
os indivíduos de visão normal.

Admita que a característica cabelo azul siga os princípios descritos

por Mendel para transmissão dos genes.

124 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR

15 HEREDOGRAMAS
A probabilidade do casal I x II ter uma criança míope é
a) imprevisível, porque a mulher tanto pode ser homozigota como
heterozigota.
b) nula, porque a mulher tem o gene dominante em homozigose.
c) 1/2, porque 50% dos gametas da mulher transportam o gene
recessivo.
d) 1/4, porque o casal já tem três filhos com visão normal.
e) 1/4, porque o gene para a miopia é recessivo.
06. (UNESP) O diagrama representa o padrão de herança de uma
doença genética que afeta uma determinada espécie de animal
silvestre, observado a partir de cruzamentos controlados realizados
em cativeiro.
A partir da análise da ocorrência da doença entre os indivíduos
nascidos dos diferentes cruzamentos, foram feitas as afirmações
seguintes.
I. Trata-se de uma doença autossômica recessiva.
II. Os indivíduos I-1 e I-3 são obrigatoriamente homozigotos
dominantes.
III. Não há nenhuma possibilidade de que um filhote nascido do
cruzamento entre os indivíduos II-5 e II-6 apresente a doença.
IV. O indivíduo III-1 só deve ser cruzado com o indivíduo II-5, uma
vez que são nulas as possibilidades de que desse cruzamento
resulte um filhote que apresente a doença.
É verdadeiro o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) III e IV, apenas.
07. (UNESP) Os heredogramas a seguir apresentam o padrão
de herança de um mesmo caráter em cinco diferentes famílias,
identificadas por 1, 2, 3, 4 e 5. Os círculos representam as mulheres
e os quadrados, os homens. Os símbolos cheios indicam que o
indivíduo é portador do caráter.
Supondo que não haja mutação, analise os heredogramas e
assinale a alternativa correta.
a) A família l permite concluir que se trata de um caráter
dominante ligado ao cromossomo X.
PRÉ-VESTIBULAR
BIOLOGIA II
b) A família 2 permite concluir que se trata de um caráter
autossômico recessivo.
c) A família 3 permite concluir que se trata de um caráter
recessivo, ligado ao cromossomo X.
d) A família 4 permite concluir que se trata de um caráter
recessivo, ligado ao cromossomo Y.
e) A família 5 mostra que o caráter não pode ser controlado por
gene ligado ao cromossomo X.
08. (FMP) No esquema apresentado a seguir, os indivíduos
assinalados em preto apresentam surdez causada pela mutação
do gene conexina 26, de padrão autossômico recessivo.
No heredograma acima, são obrigatoriamente heterozigotos os
indivíduos:
a) 4, 7 e 9 c) 3, 6 e 8 e) 1 e 2
b) 1, 2, 6 e 8 d) 1, 2, 5 e 6
09. (UECE) Em heredogramas, o casamento consanguíneo é
representado por
a) um traço horizontal que liga os membros do casal.
b) dois traços horizontais e paralelos que ligam os membros do
casal.
c) um traço vertical que liga os membros do casal.
d) três traços horizontais e paralelos que ligam os membros do
casal.
10. (MACKENZIE) Observe a genealogia abaixo.
Os indivíduos 1, 2, 3, 6 e 7 são portadores de polidactilia (presença
de seis ou mais dedos nas mãos e nos pés), enquanto que os
indivíduos 4, 5 e 8 não são portadores de polidactilia. Sabendo-
se que a característica analisada pela genealogia é condicionada
por um par de alelos autossômicos, pode-se concluir que a
probabilidade do indivíduo 9 nascer do sexo masculino e com
ausência de polidactilia é de
a) 1/4 b) 1/6 c) 1/8 d) 1/12 e) 3/8
11. O heredograma apresentado mostra a distribuição de certa
característica hereditária em uma família composta por indivíduos.
Essa característica é determinada por um único par de genes
com dominância completa. Os símbolos escuros representam
indivíduos que apresentam a característica e os claros, indivíduos
que não a possuem.
PROENEM.COM.BR 125
BIOLOGIA II 15 HEREDOGRAMAS

14. O albinismo é uma condição recessiva caracterizada pela

total ausência de pigmentação (melanina) na pele, nos olhos e no
cabelo. Na figura, um casal (A e B) planeja ter um filho (C).

A B
Com base na análise da figura, está correto afirmar que são C
heterozigotos, obrigatoriamente, somente os indivíduos:
Sabendo que B (mãe) é albina e A (pai) tem irmãos albinos, a
a) 1, 2, 4, 6, 7 e 8. d) 3, 5 e 9. probabilidade de A ser portador do alelo para o albinismo e de C ser
b) 1, 2, 3, 4, 6 e 7. e) 3 e 9. albino é, respectivamente:
c) 1, 2, 6, 7 e 8. a) 1/4 e 1/8
b) 2/3 e 1/3
12. A simbologia técnica é uma das formas de comunicação
c) 1/4 e 1/2
usada pelo ser humano. Na representação simbólica da família a
seguir, observa-se a presença de indivíduos normais para a visão e d) 1/3 e 1/6
míopes. Ao analisar o heredograma, conclui-se que: e) 1/2 e 1/2

15. No heredograma abaixo, a característica representada em

negrito é dominante ou recessiva e qual o genótipo do indivíduo
número 6, respectivamente?
Heredograma humano

1 2

a) os casais 1-2 e 5-6 são híbridos. 3 4 5

b) os indivíduos do sexo masculino são heterozigotos.
6
c) os indivíduos do sexo feminino são recessivos.
a) Dominante – homozigótico.
d) o indivíduo de número 5 é homozigoto dominante.
b) Recessiva – homozigótico.
e) o casal 5-6 tem probabilidade nula de ter descendentes
normais. c) Dominante – heterozigótico.
d) Recessiva – heterozigótico.
13. A forma do lobo da orelha, solto ou preso, é determinada e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
geneticamente por um par de alelos.
16. (UEFS 2017)

O heredograma mostra que a característica lobo da orelha solto
NÃO pode ter herança:
a) autossômica recessiva, porque o casal I-1 e I-2 tem um filho e
uma filha com lobos das orelhas soltos.
b) autossômica recessiva, porque o casal II-4 e II-5 tem uma filha
e dois filhos com lobos das orelhas presos.
c) autossômica dominante, porque o casal II-4 e II-5 tem uma
filha e dois filhos com lobos das orelhas presos.
d) ligada ao X recessiva, porque o casal II-1 e II-2 tem uma filha
com lobo da orelha preso.
e) ligada ao X dominante, porque o casal II-4 e II-5 tem dois filhos
homens com lobos das orelhas presos.
A partir do heredograma ilustrado de uma família, em que há
indivíduos não afetados (círculos e quadrados não pintados) e
afetados por uma doença (círculos e quadrados pintados), à luz
das leis mendelianas, é correto afirmar:
a) O indivíduo II-1 é homozigoto.
b) A possibilidade de III-2 ser heterozigoto é de, aproximadamente,
67%.
c) O gene responsável pela expressão da característica é
holândrico.
d) O indivíduo III-8 é homozigoto dominante.
e) O indivíduo IV-1 pode não possuir o gene responsável pela
expressão da característica afetada.

126 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR

15 HEREDOGRAMAS
17. (MACKENZIE) No heredograma abaixo, os indivíduos marcados
apresentam uma determinada condição genética.
Assinale a alternativa correta.
a) Os indivíduos 3, 4, 5 e 6 são obrigatoriamente heterozigotos.
b) O casal 3 x 4 tem 50% de chance de ter filhos normais.
c) Se o indivíduo 5 se casar com um homem normal, terá 25% de
chance de ter filhos afetados.
d) O indivíduo 3 pode ser filho de pais normais.
e) Um dos pais do indivíduo 2 é obrigatoriamente normal.
18. (UPF) A doença de Tay-Sachs é um distúrbio neurológico
degenerativo, autossômico recessivo, causada pela disfunção
dos lisossomos. O heredograma de três gerações da família Silva,
apresentado abaixo, mostra indivíduos com essa doença.
Normal
Normal
Doente
Com base no heredograma, é correto afirmar que os indivíduos
a) 1 e 2 são homozigóticos dominante, caso contrário, seriam
doentes.
b) 3 e 5 são necessariamente heterozigóticos para essa doença.
c) 2 e 6 são homozigóticos para essa doença.
d) 5 e 6 são heterozigóticos, caso contrário, não teriam filho
doente.
e) 2 e 4 são heterozigóticos para essa doença.
19. (UFSM) Estudos genéticos recentes mostram que famílias
tendem a “agrupar” incapacidades ou talentos relacionados à arte,
como surdez para tons ou ouvido absoluto (reconhecem distintos
tons musicais). No entanto, alguns indivíduos são surdos devido à
herança autossômica recessiva.
PRÉ-VESTIBULAR
BIOLOGIA II
Observando esse heredograma, que representa um caso de surdez
recessiva, é correto afirmar:
a) Os pais são homozigotos recessivos.
b) Os indivíduos afetados II-1 e II-3 são heterozigotos.
c) Os pais são homozigotos dominantes.
d) O indivíduo II-2 pode ser um homem heterozigoto.
e) Os indivíduos I-2 e II-2 são homens obrigatoriamente
heterozigotos.
20. (UEMG) Considere, a seguir, a recorrência de uma heredopatia.
De acordo com o heredograma e outros conhecimentos sobre o
assunto, é CORRETO afirmar que
a) normalidade ocorre na ausência do gene dominante.
b) casais afetados têm somente filhos afetados.
c) indivíduo normal não pode ter filhos afetados.
d) qualquer homozigose torna o indivíduo normal.
EXERCÍCIOS DE
APROFUNDAMENTO
01. (UNIFESP) Um casal buscou um serviço de aconselhamento
genético porque desejava ter filhos. Os indivíduos desse casal
possuíam, em suas respectivas famílias, indivíduos afetados por
uma mesma doença genética. O geneticista consultado detectou
que havia um único gene envolvido na patologia das famílias e
constatou que marido e mulher eram heterozigóticos.
A partir dos dados obtidos, foi elaborado o seguinte heredograma:
Considere que o estudo de caso foi realizado com o casal II2 - II3
do heredograma.
a) Se o casal tiver uma filha e um filho, alguma das duas crianças
tem maior probabilidade de ser clinicamente afetada pela
doença? Justifique sua resposta, mencionando dados do
heredograma.
b) Determine a probabilidade de uma primeira criança,
clinicamente normal e independentemente do sexo, não
possuir o alelo para a doença. Determine a probabilidade de
uma primeira criança ser menina e manifestar a doença.
PROENEM.COM.BR 127
BIOLOGIA II 15 HEREDOGRAMAS

02. (FAMEMA) A fibrose cística é uma doença monogênica Pergunta-se:

autossômica grave e mais frequente em pessoas caucasianas,
principalmente descendentes de europeus. Com o passar dos
anos, pessoas com fibrose cística podem apresentar problemas
em órgãos do sistema digestório, reprodutor, cardiovascular e
respiratório, podendo ainda ter outros órgãos afetados.
A genealogia a seguir refere-se a uma família em que a mulher II.3
apresenta fibrose cística e os demais membros são todos normais.
a) Qual é o padrão de herança nessa genealogia?
b) Explique quais indivíduos do heredograma permitiram chegar à
conclusão da letra “a”?
c) Qual é a probabilidade de o indivíduo II.2 ter um próximo filho
com fenótipo afetado?
05. (UFG) A anemia falciforme é uma doença genética autossômica
recessiva, caracterizada pela presença de hemácias em forma de
foice e deficiência no transporte de gases. O alelo responsável por
essa condição é o HbS, que codifica a forma S da globina â. Sabe-se
que os indivíduos heterozigotos para a HbS não têm os sintomas
da anemia falciforme e apresentam uma chance 76% maior de
sobreviver à malária do que os indivíduos homozigotos para o
alelo normal da globina â (alelo HbA). Algumas regiões da África
apresentam alta prevalência de malária e acredita-se que essa
condição tenha influenciado a frequência do alelo HbS nessas áreas.

Sabendo que a frequência de indivíduos heterozigotos na população

é de 1/20, calcule a probabilidade de o casal II.4 e II.5 gerar uma
criança com fibrose cística.

03. (FUVEST) No heredograma abaixo estão representadas

pessoas que têm uma doença genética muito rara, cuja herança é
dominante. A doença é causada por mutação em um gene localizado
no cromossomo 6. Essa mutação, entretanto, só se manifesta,
causando a doença, em 80% das pessoas heterozigóticas.
a) O que ocorre com a frequência do alelo HbS nas áreas com alta
incidência de malária? Por quê?
b) O heredograma abaixo se refere a uma família com um caso
de anemia falciforme. Qual é a probabilidade de o casal em
questão ter outro(a) filho(a) com anemia falciforme? Explique.

GABARITO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01.B 05.C 09.B 13.B 17.A
02.D 06.A 10.D 14.B 18.D
03.D 07.B 11.C 15.D 19.D
a) Usando os algarismos romanos e arábicos correspondentes, 04.C 08.B 12.A 16.B 20.A
identifique as pessoas que são certamente heterozigóticas
EXERCÍCIOS DE APROFUNDAMENTO
quanto a essa mutação. Justifique sua resposta.
01.
b) Qual é a probabilidade de uma criança, que II-5 venha a ter,
a) Não. O heredograma sugere a ocorrência de herança recessiva e autossômica.
apresentar a doença? Justifique sua resposta. Dessa forma, a probabilidade de filhos e filhas afetados, com pais heterozigotos é
a mesma e igual a 1/2 ou 50%.
04. (UFJF-PISM 3) Aconselhamento genético é um processo b) Alelos: a (anomalia) e A (normalidade)
que serve para o portador de qualquer doença hereditária e c) Pais: Aa x Aa
seus familiares conhecerem as consequências e também a P (normal e AA) = 1/3
probabilidade de ser transmitida para os descendentes. Com base
em uma investigação inicial através de questionários, foi possível 1 1 1
P( e aa)= × =
construir o heredograma que se segue: 2 4 8

02. Alelos: f (fibrose cística) e F (normalidade)

2 1 1 2
P(II.4 Ff e II.5Ff e criança ff)= × × = =1
3 20 4 240
03.
a) São obrigatoriamente heterozigotos os indivíduos I-2, II-1, II-5 e III-2. Sendo o gene
raro, as pessoas que entraram na família são aa (I-1, II-2 e II-3). O indivíduo II-1 é
heterozigoto, porque tem uma filha afetada (III-2), porém não manifesta o caráter
porque a penetrância do gene dominante é incompleta. Não é possível determinar
o genótipo do indivíduo II-4.
b) pais (II-5) Aa x aa (II-6)
P (criança Aa) = 0,5
P (criança Aa e 0,8 de chance
de manifestar o caráter) = 0,5 X 0,8 = 0,40
P (criança Aa e afetada) = 40%
04.
a) Herança Autossômica, podendo ser dominante ou recessiva.
b) Indivíduos II.3 e III.4 que descarta ligação ao sexo.
c) Para Autossômica Dominante, probabilidade é 0%; para Recessivo é 25% se o
indivíduo II.1 for heterozigota.

128 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR

15 HEREDOGRAMAS BIOLOGIA II

05.
a) A frequência do alelo HbS aumenta nas áreas com alta incidência de malária.
Nessas regiões os indivíduos heterozigotos (HbA HbS) são resistentes à doença e
transmitem o alelo mutante HbS aos seus descendentes.
b) Alelos: HbA (normal) e HbS (anemia falciforme). Pais: HbA HbS x Hba HbS. P
(criança HbS HbS): 1/4 ou 25%.

ANOTAÇÕES

PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR 129

BIOLOGIA II 15 HEREDOGRAMAS

ANOTAÇÕES

130 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR