RELATÓRIO DE PRÁTICA 01

Nome e matrícula
 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e
tecidual

DADOS DO(A) ALUNO(A):

NOME: MATRÍCULA:
CURSO: POLO:
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):

ORIENTAÇÕES GERAIS:

• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de

forma clara e
• concisa;
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
• Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
• Espaçamento entre linhas: simples;
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).

TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

 Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.

•Lente ocular – encaixada na extremidade superior do tubo, sua função

é aumentar a imagem formada pela objetiva. O aumento fornecido pela
ocular está, geralmente, gravado nela própria. Por exemplo: 5x, 8x, 10x,
etc.
•Espelho ou fonte de luz – peça encaixada por baixo do condensado. O
espelho, quando presente, possui duas faces: uma plana e outra côncava. A
face plana, usada nas grandes ampliações e na observação com sistema de
imersão, colhe e projeta os raios paralelos e divergentes. A face côncava colhe
e projeta os raios convergentes sendo usada nas pequenas ampliações.
•Condensador ou diafragma - localizado abaixo da platina cuja função principal
é o fornecimento de uma grande quantidade de luz. Ao utilizar as objetivas de
pequeno aumento, o diafragma deve ser fechado para eliminar os raios
laterais. Em maiores ampliações, abre-se proporcionalmente o diafragma.
  Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a
utilização desse equipamento.

1. Após utilizar a objetiva com o óleo de imersão, limpá-la com panos especiais
para lentes, como papel de óptica ou papel de filtro, passando o papel
suavemente somente em um sentido. Caso o óleo de imersão seque na
objetiva, limpar com álcool-cetona (7:3) ou xilol. Não utilizar solventes
excessivamente, pois podem danificar as lentes.
2.Manter a platina do microscópio limpa e seca. Se houver algum resíduo de
óleo de imersão, limpar com um pano umedecido com xilol.
3.Limpar a superfície do equipamento com um pano umedecido em água. Não
utilizar álcool, acetona ou qualquer outra substância.
4.Para limpar as oculares, removê-las com cuidado e cobrir os orifícios onde se
encaixam, evitando a exposição à poeira e/ou sujeiras no prisma durante o
procedimento.
5.Limpar as lentes com uma haste flexível com ponta de algodão umedecida
em água destilada e, em seguida, secar com algodão, tomando cuidado para
não tocar nas lentes com os dedos. Utilizar a pera de insuflação para retirar
qualquer resquício de poeira ou algodão. Montar novamente a ocular,
cuidadosamente.
6.Não utilizar quantidades exageradas de óleo de imersão sob as lentes. Na
maioria dos casos, uma gota de aproximadamente 5,0mm de diâmetro é
suficiente.
7.Nunca tocar as lentes com as mãos. Se estiverem sujas, limpar suavemente
com um papel de óptica.
8.Sempre cobrir o equipamento com capa específica para microscópio.
Plásticos convencionais podem produzir calor excessivo, proporcionando o
crescimento de fungos nas lentes.

 Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da

aula prática.
 TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS
´CELULAS E TECIDOS

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

 Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de

preparações histológicas e suas respectivas funções.
 Coleta é a primeira etapa e consiste na amostra de tecido pra
investigação que se chama de biópsias.
 A segunda é fixação é a etapa mais importante da técnica histológica e
sua finalidade é interromper o metabolismo celular, estabilizando os
componentes bioquímicos intra e extracelular para conservar os
elementos teciduais. Inserção depois da fixação e desidratação, as
amostras continuam frágeis. Ocorre a impregnação do tecido em uma
substância em consistência firme. Logo, facilita o corte em camadas
finas pelo tecido endurecido.
 A microtomia depois de endurecido o bloco de parafina tem que ser
cortado em camadas muito finas, que gere uma visualização do tecido
ao microscópio. Logo, utiliza o equipamento de precisão micrótomo que
chega a espessura dos cortes de 5 a 15.
 A coloração assim como a parafina são incolores, os espécimes não
são adequados para exames de microscópio d luz, são então corados
para possibilitar a análise.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas

anteriormente.

TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:
  Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e
diagnósticos em laudos histopatológicos.
 A citoquímica é um corte de tecido aderido a uma lâmina na qual se
choca em vários reagentes com corante ou sem. O exame
histopatológico é avaliado em microscópio, nele percebemos um
fragmento de tecido que confirma o diagnóstico ou uma suposição.
Usamos uma amostra de fragmentos de órgãos coletados no exame
em microscópio, biopsia incisional ou excisional.

 Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base

em suas características e na técnica citoquímica utilizada.
São moléculas presentes nas células dos seres vivos e atuam na
estrutura como também processos bioquímicos nos organismos. São formadas
por oxigênio, carbono, enxofre, hidrogênio, fosforo e nitrogênio, chamados de
bioelementos. Podem se classificar em orgânicas e inorgânicas, as orgânicas
têm uma estrutura cujo sua base é carbono e são sintetizadas pelos seres
vivos como proteínas, vitaminas, hidrato de carbono, ácidos nucleicos e
lipídeos. Inorgânicas são tanto em seres vivos como elementos inertes, como a
água. A citoquímica dedica-se na identificação e localização dos compostos
químicos e macromoléculas das células. Logo só podemos usar diferentes
reagentes que ao reagir com estruturas do tecido permite comprovar s
substâncias e estruturas em estudo em sua localização.

 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas

descritas anteriormente.
 TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

 Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser

encontradas na superfície da membrana plasmática.
A especialidade é que as microvilosidades são dobras da membrana
plasmática na superfície das células intestinais, aumentando a absorção
de nutrientes através do aumento da superfície de contato. Um desmossomo é
uma estrutura formada pelas membranas de duas células adjacentes.
Aumentam a adesão entre as células, formando um
revestimento persistente. Interdigitações: Dobras na membrana plasmática que
margeiam duas células. Assim como os
desmossomos, eles estão associados a níveis de adesão celular.

 Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de

membrana descritas anteriormente.

TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE

MOLÉCULAS

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático

rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante
utilizado para q sua identificação.
• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e
explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado
para q sua identificação.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas
citplasmáticas descritas anteriormente.

TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:
• Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante
a divisão celular.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular
descritas anteriormente.

RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Nome e matrícula
 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e
tecidual

DADOS DO(A) ALUNO(A):

NOME: MATRÍCULA:
CURSO: POLO:
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):

ORIENTAÇÕES GERAIS:

• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de

forma clara e
• concisa;
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
• Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
• Espaçamento entre linhas: simples;
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).

TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial

de revestimento e o Tecido epitelial glandular

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos

anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização
no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.

• Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as

através de uma imagem da aula prática.

TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito,

destacando suas características e funções.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas,

reticulares e colágenas

• Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize

fotos da aula prática que os identifique.

TEMA DE AULA: TECIDO

CARTILAGINOSO

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e

cite quais são os constituintes celulares desse tecido.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e

os tipos celulares descritos anteriormente.

TEMA DE AULA: TECIDO

MUSCULAR

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular,

enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos

descritos anteriormente.

TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e

ainda a importância desse tecido.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos,

osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.

• Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e

intramembranoso.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de

ossificação comentados anteriormente.

TEMA DE AULA: TECIDO

NERVOSO

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e

ainda a importância desse tecido.

• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular,

corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.

• Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o

periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.

TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO

RELATÓRIO:

• PERGUNTAS:

• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas

funções, e ainda a importância desse tecido.
• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os
diferentes tipos de leucócitos.